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Curso individual de 60h: Curso presencial, de idioma español de 30 clases. Para jóvenes, de habla rusa. Nivel A2, de comunicación verbal. Tres clases semanales, de 1:50 horas de duración.

Curso individual de 60h: Curso presencial, de idioma español de 30 clases. Para jóvenes, de habla rusa. Nivel A2, de comunicación verbal. Tres clases semanales, de 1:50 horas de duración.
Si eres jóven, esto te interesa.
Entre más rápido solicitas y pagas el curso, menos te costará.
Tus profesores serán, solo aquellos, que tienen un nivel de excelencia pedagógica y de conocimientos del idioma español. 

Precio para los no abonados del proyecto: 15692 USD por un curso individual
Precio para los abonados del proyecto: 15365 USD por un curso individual
Precios al por mayor: USD  

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Curso individual de 60h: Curso presencial, de idioma español de 30 clases. Para jóvenes, de habla rusa. Nivel A2, de comunicación verbal. Tres clases semanales, de 1:50 horas de duración.

Actualizado 10.04.2021.

Auditorio objetivo:

  1. Jóvenes de habla rusa, que ya tienen el nivel A1.

Objetivos del curso:

  1. Ayudar a los jóvenes de habla rusa, de nivel A1, a decubrir las potencialidades de este curso para el presente y el futuro de sus vidas.
  2. Despertar o mantener, en los jóvenes de habla rusa, de nivel A1, el deseo de seguir superándose y adquirir nuevos conocimientos, habilidades y destrezas de idioma español.
  3. Conocer, a los jóvenes de habla rusa, de nivel A1, con los elementos básicos del nivel A2.
  4. Entrenar, a los jóvenes de habla rusa, de nivel A1, en los elementos básicos del nivel A2.
  5. Practicar, a los jóvenes de habla rusa, de nivel A1, en los elementos básicos del nivel A2.
  6. Lograr que los jóvenes de habla rusa, de nivel A1, adquieran, la mayor cantidad posible de los elementos básicos del nivel A2 y deseen continuar con sus estudios de idioma español.

Posibles temas del curso:

  1. Clase introductoria. Introducción al curso del nivel A2.
  2.  Vocabulario de fruta y verdura y aprender a decir el precio de las cosas. “En el mercado”.
  3. Las irregularidades en presente de indicativo e>ie, o>ou, o>u, -go. “Presente irregular”.
  4. Perífrasis verbal IR a + [infinitivo]. “Ir a + infinitivo”.
  5. Perífrasis verbal ESTAR + [gerundio] con formas regulares. “Estar + gerundio (regulares)”. 
  6. Formas irregulares del gerundio en la perífrasis perífrasis ESTAR + [gerundio]. “Estar + gerundio (irregulares)”. 
  7. Hablar del tiempo atmosférico y conocer la estructura estar + [gerundio]. “¿Qué tiempo hace?”. 
  8. Valorar, opinar y expresar preferencias. “La ropa”. 
  9. Conocer los diptongos. “Diptongos”. 
  10. Posesivos tónicos y su concordancia de género y número. “Posesivos tónicos”.
  11. Verbos reflexivos y los no reflexivos. “Verbos reflexivos”.
  12. Adverbios de lugar y aprender el pretérito perfecto. “¿Dónde está?”.
  13. Animales para aprender las estructuras Poder + [infinitivo] y Saber + [infinitivo]. “¿Qué pueden hacer?”.
  14. Partes de cuerpo y practicar el verbo doler. “¿Qué le duele?”. + множина!
  15. Verbo gustar y los pronombres átonos de complemento indirecto. “Las cosas que nos gustan”.
  16. Pronombres átonos de Objeto Directo lo, la los, las. “Pronombres átonos”.
  17. Pronombres átonos me, te, le, nos, os, les. “Pronombres átonos”.
  18. Actividades de ocio y espectáculos para aprender a proponer actividades. “Salir fuera”.
  19. Lugares turísticos de Galicia para practicar el pretérito perfecto. “¿Qué has hecho este verano?”.
  20. Tareas domésticas para practicar el pretérito perfecto y el contraste ya / todavía no. “Sóla en casa”.
  21. Pretérito perfecto asociado a expresiones de frecuencia. “¿Alguna vez...?”
  22. Características físicas de los animales y hacer comparaciones. “Animales salvajes”.
  23. Unidades de medida y los envases utilizados en España. “Medidas y envaces”. 
  24. Partes de las viviendas y los objetos que suele haber en ellas. “Sube a mi casa”. 
  25. Nombres de las tiendas y los productos y servicios que ofrecen. “A comprar”. 
  26. Hablar de las actividades que hacemos en el tiempo libre. “Tiempo libre”. 
  27. El contaste y los usos de los verbos ser y estar. “Saber ser y saber estar”. 
  28. Estación de tren y el interior de un tren. “En la estación de tren”.
  29. Expresiones habituales para relacionarse socialmente. “¡Enhorabuena!”.
  30. Lugares de Barcelona y utilizar oraciones condicionales. “Esta es Barcelona”.
  31. Conocer a Zaragoza para aprender el imperativo y dar instrucciones para llegar a un lugar. “No está lejos”.
  32. Practicar todas las perífrasis verbales del nivel A2 con imágenes de un partido de baloncesto. “Perífrasis verbales”.
  33. Horarios de trabajo, el horario escolar y los medios de transporte. “Ir al trabajo”.
  34. Pretérito indefinido y conocer algunos lugares de Madrid. /Tiene una continuación en el vídeo “En contexto”/. “Fin de semana pasado”.
  35. Para conocer el contraste entre el pretérito impefecto y el pretérito indefinido. /Continuación del vídeo “El fin de semana pasado”/. “En contexto”.
  36. Pretérito indefinido y los horarios de establecimientos públicos en España. “¿A qué hora?”.
  37. Liga española para conocer vocabulario relacionado con el fútbol. “Un partido de fútbol”.
  38. Destinos vacacionales, las casas rurales y los servicios en los alojamientos. “Una casa rural”.
  39. Vocabulario de elementos del ordenador, aplicaciones y acciones relacionadas con su uso. “Utilizar en ordenador”.
  40. Hablar de acciones habituales en el pasado con el pretérito imperfecto. “Cuando era pequeña”.
  41. Comprar billetes de avión en internet y conocer los lugares de un aeropuerto. “Un viaje en avión”.
  42. Publicidad y los mensajes públicos para aprender el imperativo. “Mensajes públicos”.
  43. Verbos de emoción encantar, interesar, aburrir y molestar. “Me encanta.... pero me aburre”.
  44. Lugares más turísticos de Sevilla y practicar el imperativo y expresiones para aconsejar. “Sevilla en dos días”.
  45. Tradiciones del uno de noviembre en España. “Día de Todos los Santos”.
  46. Sobre la ciudad de Bilbao para practicar distintas formas de hablar del futuro. “Próxima semana”.

Al terminar el curso los oyentes recibirán:

  1. Un plan de estudios de idioma español para 30 clases (B1), con un nivel de definición aceptable para lograr ponerlo en práctica.
  2. La proposición de que vendan este curso y ganen como mínimo desde 200 a 4000 $ al mes.
  3. La invitación al curso B1.
  4. Respuestas concretas a las preguntas que le surjan.

Otras condiciones:

  1. Duración de una clase – 1 h. 50 m.
  2. Intensidad de las clases en una semana - 2 semanales.
  3. Cantidad máxima en un grupo de estudios – 1 persona.
  4. Base material: Podrán ser utilisados - Juegos didáctcos, fotopositivas, videos, películas, imágenes y otros.
  5. Condición obligatoria - no se puede faltar a clase. Por las clases a las que se falte no se devolverá el dinero.

Profesora: Olga Tsymbala

Condiciones para el pago:

  1. Para los abonados del proyecto www.elamigocubano.com 100% por adelantado y en la forma más conveniente para el abonado.
  2. Para los no abonados del proyecto www.elamigocubano.com 100% por adelantado y al contado.

Garantias:

Al terminar cada clase la profesora está obligada a preguntar a los oyentes si han quedado satisfechos de la calidad de la clase y del trabajo del profesor. Si el oyente ha quedado inconforme entonces hay que devolverle el dinero por esta clase concreta y se tomarán las medidas pertinentes para que se le repita la clase dada al oyente con la mejor calidad y el mejor trabajo del profesor.


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