ContáctenosCuestiones jurídicasCuestiones financierasOpiniones | País:
Ucrania
Australia
Austria
Azerbaijan
Albania
Argelia
Angola
Andorra
Antigua y Barbuda
Argentina
Afganistán
Bahamas
Bangladesh
Barbados
Bahrein
Belize
Bélgica
Benin
Bielorrusia
Bulgaria
Bolivia
Bosnia y Herzegovina
Botswana
Brasil
Brunéi
Burkina Faso
Burundi
Bhutan
Vanuatu
El Vaticano
Reino Unido
Venezuela
Armenia
Vietnam
Gabón
Haití
Guyana
Gambia
Ghana
Guatemala
Guinea
Guinea-Bissau
Honduras
Grenada
Grecia
Georgia
Dinamarca
Djibouti
Dominica
República Dominicana
Ecuador
Guinea Ecuatorial
Eritrea
Estonia
Etiopía
Egipto
Yemen
Zambia
Sáhara Occidental
Zimbabwe
Israel
India
Indonesia
Irak
Irán
Ireland
Islandia
España
Italia
Jordania
Cabo Verde
Kazajstán
Cambodia
Camerún
Canada
Qatar
Kenia
Kirguistán
de China
Chipre
Kiribati
Colombia
Comoras
Congo [República]
Congo [República Democrática]
Kosovo
Costa Rica
Côte d'Ivoire
Cuba
Kuwait
Laos
Letonia
Lesotho
Lituania
Liberia
Lebanon
Libia
Liechtenstein
Luxemburgo
Mauricio
Mauritania
Madagascar
Macedonia
Malawi
Malasia
Small
Maldivas
Malta
Marruecos
Islas Marshall
Mexico
Micronesia
Mozambique
Moldova
Monaco
Mongolia
Myanmar [Birmania]
Namibia
Nauru
Nepal
Niger
Nigeria
Países Bajos
Nicaragua
Alemania
Nueva Zelanda
Noruega
Emiratos Árabes Unidos
Omán
Pakistán
Palau
Palestina
Panamá
Papúa Nueva Guinea
Sudáfrica
Paraguay
Perú
Corea del Sur
Corea del Norte
Sudán del Sur
Polonia
Portugal
Puerto Rico
Rusia
Rwanda
Rumania
Salvador
Samoa
San Marino
Santo Tomé
Arabia Saudita
Swazilandia
Seychelles
Senegal
San Vicente y las Granadinas
Saint Kitts y Nevis
Santa Lucía
Serbia
Siria
Singapur
Eslovaquia
Eslovenia
Islas Salomón
Somalia
Sudán
Suriname
EE.UU.
Timor Oriental
Sierra Leona
Tayikistán
Tailandia
Tanzania
Togo
Tonga
Trinidad y Tobago
Tuvalu
Túnez
Turquía
Turkmenistán
Uganda
Hungría
Uzbekistán
Uruguay
Fiji
Filipinas
Finlandia
Francia
Guayana
La Polinesia francesa
Croacia
República Centroafricana
Chad
República Checa
Chile
Montenegro
Suiza
Suecia
Sri Lanka
Jamaica
Japón
  | Idioma:
Español
Polski
Українська
Русский
English

Результат роботи Школи за листопад.

Оновлено: 15.11.14

По основних цілях досягнули:


Лідерство:

  1. Знайшли заступника директора з навчальної частини.

Команда:

  1. Створили  визначену систему стимулювання викладачів школи бізнесу "Інасіо Круз".
  2. Продовжуємо працювати над підготовкою викладачів.

Система грошового потоку:

  1. В результаті роботи Школи, ми отримали наступні фінансові результати:

Параметри

Результат

Запланований, грн.

Отриманий, грн.

    1.       

Загальний дохід.

16000

1 190

2.       

Загальні витрати.

9000

1600

3.       

Загальний чистий прибуток або ущерб

7 000

-          410

4.       

Загальний дохід від продажу занять:

абонентами проекту

12 000

0

540

300

не абонентами проекту

12 000

240

5.       

Витрати на заняття

6000

0

6.       

Прибуток або ущерб від заняття

6 000

540

7.       

Дохід від оренди: 

4000

650

8.       

Витрати на оренду

3000

1600

9.       

 Чистий прибуток від оренди  або ущерб.

1000

-          950

Система комунікації:

  1. Продовжили переклад порталу Школи:

З якої мови

На яку мову

Назва сторінки

Всього

1.       

Українська

Французька

 

 

 

 

 

 

 

 

2.       

Українська

Польська

Які переваги дає школа своїм викладачам

1

Скільки може заробляти викладач?

1

Який розклад роботи у викладачів?

1

Як викладачі підвищують свою кваліфікацію?

1

За якими параметрами школа оцінює роботу викладачів?

1

Параметри оцінки результатів роботи викладачів

1

Яким чином школа збере групу слухачів на заняття?

1

Чи існує система матеріального стимулювання викладачів?

1

Результати роботи Школи бізнесу

1

Усі пункти та підпункти меню Школи бізнесу

1

3.       

Українська

Російська

 

 

 

 

4.       

Українська

Іспанська

 

 

 

 

5.       

Українська

Англійська

 

 

 

 

Всього

 

 

10

Система управління



Юридична система


Система послуг

Покращили тематику програми навчання Школи бізнесу:

Назва предмету

Курс

Тип заняття

К-сть створених тем

К-сть тем, які готуються

Французька мова

І

Л

2

2

С

0

1

Т

0

1

ПЗ

0

1

  Іспанська мова

ІІІ

Л

0

1

С

1

1

Т

1

1

ПЗ

1

1

Англійська мова

І

Л

1

1

Фізичне здоров’я

І

Л

0

0

Здорове харчування

І

Л

5

1

С

2

0

Т

2

0

ПЗ

2

0

Створення юридичної системи

ІІ

Л

0

0

С

0

0

Т

0

0

ПЗ

0

0

Створення юридичної системи

ІІІ

Л

0

0

Адміністрація юридичної системи

ІІІ

Л

0

0

Адміністрація системи управління

ІІІ

Л

0

0

Управління юридичною системою

ІІІ

Л

0

0

Створення системи комунікацій

І

Л

2

1

С

2

1

Т

2

1

ПЗ

2

1

Створення системи послуг

І

Л

0

1

С

0

1

Т

0

1

ПЗ

0

1

Всього

25

19


Аналіз співвідношення проведених безкоштовних подій за жовтень та листопад:

Назва безкоштовних подій

Жовтень

Листопад

К-сть проведених подій

К-сть учасників в події

К-сть проведених подій

К-сть учасників в події

1.

Короткі безкоштовні події

3

14

5

29

2.

ДЗДВ - демонстраційні заняття для викладачів

1

4

0

0

3.

Методичні збори для викладачів Школи

1

10

0

0

4.

ОК - обговорення книги

6

29

3

13

5.

ПОА - прослуховування та обговорення бізнес-аудіоматеріалів

2

10

1

6

6.

ПОВ - перегляд та обговорення бізнес-відеоматеріалів

0

0

1

3

7.

ПОФ - перегляд та обговорення фільмів про бізнес.

0

0

4

21

8.

Презентації Школи

18

42

7

22

Всього

31

109

21

95


Аналіз співвідношення проведених платних подій за жовтень та листопад:

Назва платних подій

Жовтень

Листопад

К-сть проведених подій

К-сть учасників в події

К-сть проведених подій

К-сть учасників в події

10.   

Лекції

000
0

11.   

Семінари

0
0
0
0

12.   

Тренінги

0
0
0
0

13.   

Практичні заняття

0
0
0
0

14.   

Короткі платні курси

0
0
0
0

15.   

Довгострокове платне навчання

0
0
0
0

16.   

Дні обговорення фінансів

0
0
0
0

17.   

Дні музики

0
0
0
0

18.   

Дні дидактичних ігор

121
5

19.   

Дні іноземних мов

0
0
0
0

20.   

Конкурси знань

0
0
0
0

21.   

Дні кіно

0
0
0
0

Всього

121
5