Profesor
Ignacio Cruz Ramos
Temas propios y de otros profesores (502)
Temas propios del profesor (500)
Temas tomados de otros (2)
Segundo curso
De estudios básicos
Introducción al segundo curso
El sistema de superación del autónomo
De estudios básicos
Introducción al segundo curso
El sistema de superación del autónomo
Segundo curso
De estudios epecializados
Magisterio
Promoción
De estudios epecializados
Magisterio
Promoción
- Li: Campaña promocional de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" 2019. Objetivos y tareas.
- Si: Campaña promocional de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" 2019. Objetivos y tareas.
- Ei: Campaña promocional de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" 2019. Objetivos y tareas.
- CPi: Campaña promocional de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" 2019. Objetivos y tareas.
- Li: Como promover la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Si: Como promover la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Ei: Como promover la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- CPi: Como promover la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Li: Como promover los servicios, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Si: Como promover los servicios, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Ei: Como promover los servicios, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- CPi: Como promover los servicios, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Li: Como promover los cursos, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Si: Como promover los cursos, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Ei: Como promover los cursos, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- CPi: Como promover los cursos, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Li: Como promover las proposiciones, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Si: Como promover las proposiciones, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Ei: Como promover las proposiciones, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- CPi: Como promover las proposiciones, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Li: Estudios, definición, preparación y realización de las campañas promocionales, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Si: Estudios, definición, preparación y realización de las campañas promocionales, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Ei: Estudios, definición, preparación y realización de las campañas promocionales, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- CPi: Estudios, definición, preparación y realización de las campañas promocionales, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
Primer curso
De estudios especializados
Magisterio
Pedagogía
De estudios especializados
Magisterio
Pedagogía
- Li: Preparación inicial de los profesores de la escuela de negocios "Ignacio Cruz"
- Si: Preparación inicial de los profesores de la escuela de negocios "Ignacio Cruz"
- Ei: Preparación inicial de los profesores de la escuela de negocios "Ignacio Cruz"
- CPi: Preparación inicial de los profesores de la escuela de negocios "Ignacio Cruz"
- S: Cuál es la importancia real de preparar mis clases.
- E: Cuál es la importancia real de preparar mis clases.
- CP: Cuál es la importancia real de preparar mis clases.
- Li: Cómo prepararme para las reuniones metodológicas de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Si: Cómo prepararme para las reuniones metodológicas de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Ei: Cómo prepararme para las reuniones metodológicas de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- CPi: Cómo prepararme para las reuniones metodológicas de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- L: Cómo vender mis clases y cursos.
- S: Cómo vender mis clases y cursos.
- E: Cómo vender mis clases y cursos.
- CP: Cómo vender mis clases y cursos.
- L: Cómo proponerle mis clases a otros profesores y cómo ganar mucho dinero y tiempo con ello.
- S: Cómo proponerle mis clases a otros profesores y cómo ganar mucho dinero y tiempo con ello.
- E: Cómo proponerle mis clases a otros profesores y cómo ganar mucho dinero y tiempo con ello.
- CP: Cómo proponerle mis clases a otros profesores y cómo ganar mucho dinero y tiempo con ello.
- L: Cómo trabajar con los dirigentes de la escuela de negocios "Ignacio Cruz".
- S: Cómo trabajar con los dirigentes de la escuela de negocios "Ignacio Cruz".
- E: Cómo trabajar con los dirigentes de la escuela de negocios "Ignacio Cruz".
- CP: Cómo trabajar con los dirigentes de la escuela de negocios "Ignacio Cruz".
- L: Qué conocimientos, convicciones, habilidades y experiencias tiene que tener un profesor, del primer curso, de la escuela de negocios "Ignacio Cruz"
- S: Qué conocimientos, convicciones, habilidades y experiencias tiene que tener un profesor, del primer curso, de la escuela de negocios "Ignacio Cruz"
- E: Qué conocimientos, convicciones, habilidades y experiencias tiene que tener un profesor, del primer curso, de la escuela de negocios "Ignacio Cruz"
- CP: Qué conocimientos, convicciones, habilidades y experiencias tiene que tener un profesor, del primer curso, de la escuela de negocios "Ignacio Cruz"
- Li: Introducción al estudio de la escuela de idioma español "Olga Tsimbala", para los futuros profesores de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Si: Introducción al estudio de la escuela de idioma español "Olga Tsimbala", para los futuros profesores de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Ei: Introducción al estudio de la escuela de idioma español "Olga Tsimbala", para los futuros profesores de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- CPi: Introducción al estudio de la escuela de idioma español "Olga Tsimbala", para los futuros profesores de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- L: Cómo preparar mis clases sobre la base de las clases de otros profesores.
- S: Cómo preparar mis clases sobre la base de las clases de otros profesores.
- E: Cómo preparar mis clases sobre la base de las clases de otros profesores.
- CP: Cómo preparar mis clases sobre la base de las clases de otros profesores.
- L: ¿Cuál es o cuáles son mis prioridades? ¿Yo quiero estudiar, yo quiero ganar dinero, yo quiero crear mi negocio, quiero dos de estas variantes o quiero las tres?
- S: ¿Cuál es o cuáles son mis prioridades? ¿Yo quiero estudiar, yo quiero ganar dinero, yo quiero crear mi negocio, quiero dos de estas variantes o quiero las tres?
- E: ¿Cuál es o cuáles son mis prioridades? ¿Yo quiero estudiar, yo quiero ganar dinero, yo quiero crear mi negocio, quiero dos de estas variantes o quiero las tres?
- CP: ¿Cuál es o cuáles son mis prioridades? ¿Yo quiero estudiar, yo quiero ganar dinero, yo quiero crear mi negocio, quiero dos de estas variantes o quiero las tres?
- Si: "Como prepararme para impartir las clases de idioma español de otros profesores".
- Ei: "Como prepararme para impartir las clases de idioma español de otros profesores".
- CPi: "Como prepararme para impartir las clases de idioma español de otros profesores".
- Si: "Cuál es la importancia que tiene el idioma español para el mundo y para mi".
- Ei: "Cuál es la importancia que tiene el idioma español para el mundo y para mi".
- CPi: "Cuál es la importancia que tiene el idioma español para el mundo y para mi".
- Si: "Por qué es importante para mi y para el mundo convertirme en profesor de idioma español".
- Ei: "Por qué es importante para mi y para el mundo convertirme en profesor de idioma español".
- CPi: "Por qué es importante para mi y para el mundo convertirme en profesor de idioma español".
- Si: "Como prepararme para convertirme en profesor de idioma español de la escuela de idioma español Olga Tsimbala"
- Ei: "Como prepararme para convertirme en profesor de idioma español de la escuela de idioma español Olga Tsimbala"
- CPi: "Como prepararme para convertirme en profesor de idioma español de la escuela de idioma español Olga Tsimbala"
- Si: "Como impartir las clases de idioma español por skype".
- Ei: "Como impartir las clases de idioma español por skype".
- CPi: "Como impartir las clases de idioma español por skype".
- Li: "Cómo preparar mis clases".
- Si: "Cómo preparar mis clases".
- Ei: "Cómo preparar mis clases".
- CPi: "Cómo preparar mis clases".
- Li: Qué conocimientos, convicciones, habilidades y experiencias tiene que tener un profesor de la escuela de negocios "Ignacio Cruz"
- Si: Qué conocimientos, convicciones, habilidades y experiencias tiene que tener un profesor de la escuela de negocios "Ignacio Cruz"
- Ei: Qué conocimientos, convicciones, habilidades y experiencias tiene que tener un profesor de la escuela de negocios "Ignacio Cruz"
- CPi: Qué conocimientos, convicciones, habilidades y experiencias tiene que tener un profesor de la escuela de negocios "Ignacio Cruz"
- Li: Introducción al estudio del proyecto www.elamigocubano.com, para los futuros profesores de la escuela de idioma español Olga Tsymbala.
- Si: Introducción al estudio del proyecto www.elamigocubano.com, para los futuros profesores de la escuela de idioma español Olga Tsymbala.
- Ei: Introducción al estudio del proyecto www.elamigocubano.com, para los futuros profesores de la escuela de idioma español Olga Tsymbala.
- CPi: Introducción al estudio del proyecto www.elamigocubano.com, para los futuros profesores de la escuela de idioma español Olga Tsymbala.
- Li: Introducción al estudio de la escuela de negocios "Ignacio Cruz", para los futuros profesores de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Si: Introducción al estudio de la escuela de negocios "Ignacio Cruz", para los futuros profesores de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Ei: Introducción al estudio de la escuela de negocios "Ignacio Cruz", para los futuros profesores de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- CPi: Introducción al estudio de la escuela de negocios "Ignacio Cruz", para los futuros profesores de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Li: Cual es el contenido que podrán impartir los futuros profesores de idioma español, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" durante sus clases de práctica docente y en qué condiciones.
- Si: Cual es el contenido que podrán impartir los futuros profesores de idioma español, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" durante sus clases de práctica docente y en qué condiciones.
- Ei: Cual es el contenido que podrán impartir los futuros profesores de idioma español, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" durante sus clases de práctica docente y en qué condiciones.
- CPi: Cual es el contenido que podrán impartir los futuros profesores de idioma español, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" durante sus clases de práctica docente y en qué condiciones.
- Li: Sobre qué base jurídica se fundamentan las relaciones contractuales para la prestación de sus servicios educativos de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" y sus alumnos.
- Si: Sobre qué base jurídica se fundamentan las relaciones contractuales para la prestación de sus servicios educativos de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" y sus alumnos.
- Ei: Sobre qué base jurídica se fundamentan las relaciones contractuales para la prestación de sus servicios educativos de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" y sus alumnos.
- CPi: Sobre qué base jurídica se fundamentan las relaciones contractuales para la prestación de sus servicios educativos de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" y sus alumnos.
- Li: Sobre qué base jurídica se fundamentarán las relaciones de colaboración entre el futuro profesor de idioma español de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" y la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Si: Sobre qué base jurídica se fundamentarán las relaciones de colaboración entre el futuro profesor de idioma español de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" y la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Ei: Sobre qué base jurídica se fundamentarán las relaciones de colaboración entre el futuro profesor de idioma español de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" y la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- CPi: Sobre qué base jurídica se fundamentarán las relaciones de colaboración entre el futuro profesor de idioma español de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" y la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Li: Cuales son las características de la práctica docente que se le permitirá realizar al futuro profesor de idioma español, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala", durante el tiempo de su preparación.
- Si: Cuales son las características de la práctica docente que se le permitirá realizar al futuro profesor de idioma español, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala", durante el tiempo de su preparación.
- Ei: Cuales son las características de la práctica docente que se le permitirá realizar al futuro profesor de idioma español, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala", durante el tiempo de su preparación.
- CPi: Cuales son las características de la práctica docente que se le permitirá realizar al futuro profesor de idioma español, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala", durante el tiempo de su preparación.
- Li: Cómo promover los productos y servicios que la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" facilita a los futuros profesores de su escuela para sus ventas.
- Si: Cómo promover los productos y servicios que la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" facilita a los futuros profesores de su escuela para sus ventas.
- Ei: Cómo promover los productos y servicios que la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" facilita a los futuros profesores de su escuela para sus ventas.
- CPi: Cómo promover los productos y servicios que la escuela de idioma español "Olga Tsymbala" facilita a los futuros profesores de su escuela para sus ventas.
- Li: Cuales son las posibles fuentes de ingresos y los posibles beneficios económicos que pudiera recibir el futuro profesor de idioma español, durante su periodo de preparación.
- Si: Cuales son las posibles fuentes de ingresos y los posibles beneficios económicos que pudiera recibir el futuro profesor de idioma español, durante su periodo de preparación.
- Ei: Cuales son las posibles fuentes de ingresos y los posibles beneficios económicos que pudiera recibir el futuro profesor de idioma español, durante su periodo de preparación.
- CPi: Cuales son las posibles fuentes de ingresos y los posibles beneficios económicos que pudiera recibir el futuro profesor de idioma español, durante su periodo de preparación.
- Li: Cuales son las misiones de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala"
- Si: Cuales son las misiones de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala"
- Ei: Cuales son las misiones de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala"
- CPi: Cuales son las misiones de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala"
- Li: Como enfrentar y vencer los miedos, a los que se enfrenta una persona, que quiere ser parte del equipo de profesores de la escuela de español "Olga Tsymbala".
- Si: Como enfrentar y vencer los miedos, a los que se enfrenta una persona, que quiere ser parte del equipo de profesores de la escuela de español "Olga Tsymbala".
- Ei: Como enfrentar y vencer los miedos, a los que se enfrenta una persona, que quiere ser parte del equipo de profesores de la escuela de español "Olga Tsymbala".
- CPi: Como enfrentar y vencer los miedos, a los que se enfrenta una persona, que quiere ser parte del equipo de profesores de la escuela de español "Olga Tsymbala".
- Li: Cuales son los fundamentos del trabajo en equipo, del equipo de negocios de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Si: Cuales son los fundamentos del trabajo en equipo, del equipo de negocios de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Ei: Cuales son los fundamentos del trabajo en equipo, del equipo de negocios de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- CPi: Cuales son los fundamentos del trabajo en equipo, del equipo de negocios de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Li: Cuales son los productos y servicios que puede vender el futuro profesor de idioma español, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala", durante su periodo de preparación, para adquirir la categoría de profesor del primer curso de la esc
- Si: Cuales son los productos y servicios que puede vender el futuro profesor de idioma español, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala", durante su periodo de preparación, para adquirir la categoría de profesor del primer curso de la esc
- Ei: Cuales son los productos y servicios que puede vender el futuro profesor de idioma español, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala", durante su periodo de preparación, para adquirir la categoría de profesor del primer curso de la esc
- CPi: Cuales son los productos y servicios que puede vender el futuro profesor de idioma español, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala", durante su periodo de preparación, para adquirir la categoría de profesor del primer curso de la es
- Li: Introducción a los estudios para convertirme en profesor de idioma español, del primer curso, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Si: Introducción a los estudios para convertirme en profesor de idioma español, del primer curso, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Ei: Introducción a los estudios para convertirme en profesor de idioma español, del primer curso, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- CPi: Introducción a los estudios para convertirme en profesor de idioma español, del primer curso, de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- L: "Cómo impartir mis clases".
- S: " Cómo impartir mis clases".
- E: " Cómo impartir mis clases ".
- CP: " Cómo impartir mis clases ".
- L: ¿Cómo preparar la campaña promocional de mis clases?
- S: ¿Cómo preparar la campaña promocional de mis clases?
- E: ¿Cómo preparar la campaña promocional de mis clases?
- CP: ¿Cómo preparar la campaña promocional de mis clases?
- L: ¿Cómo realizar la campaña promocional de mis clases?
- S: ¿Cómo realizar la campaña promocional de mis clases?
- E: ¿Cómo realizar la campaña promocional de mis clases?
- CP: ¿Cómo realizar la campaña promocional de mis clases?
- L: El plan de estudios mensual. Profesores primer curso. Escuela de negocios "Ignacio Cruz"
- S: El plan de estudios mensual.
- E: El plan de estudios mensual.
- CP: El plan de estudios mensual.
Segundo curso
De estudios epecializados
Magisterio
Pedagogía
De estudios epecializados
Magisterio
Pedagogía
- Li: Cómo preparar a otros profesores para que impartan mis clases.
- Si: Cómo preparar a otros profesores para que impartan mis clases.
- Ei: Cómo preparar a otros profesores para que impartan mis clases.
- CPi: Cómo preparar a otros profesores para que impartan mis clases.
- Si: "Como preparar mis clases de idioma español".
- Ei: "Como preparar mis clases de idioma español".
- CPi: "Como preparar mis clases de idioma español".
- Si: "Como prepararme para impartir mis clases de idioma español".
- Ei: "Como prepararme para impartir mis clases de idioma español".
- CPi: "Como prepararme para impartir mis clases de idioma español".
- Si: "Como prepararme mentalmente, para convertirme en profesor de idioma español de la escuela de idioma español Olga Tsimbala"
- Ei: "Como prepararme mentalmente, para convertirme en profesor de idioma español de la escuela de idioma español Olga Tsimbala"
- CPi: "Como prepararme mentalmente, para convertirme en profesor de idioma español de la escuela de idioma español Olga Tsimbala"
- Si: "Como prepararme emocionalmente, para convertirme en profesor de idioma español de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala"
- Ei: "Como prepararme emocionalmente, para convertirme en profesor de idioma español de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala"
- CPi: "Como prepararme emocionalmente, para convertirme en profesor de idioma español de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala"
- Si: "Como prepararme fisicamente, para convertirme en profesor de idioma español de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala"
- Ei: "Como prepararme fisicamente, para convertirme en profesor de idioma español de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala"
- CPi: "Como prepararme fisicamente, para convertirme en profesor de idioma español de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala"
- Si: "Como prepararme mental, emocional, física y espiritualmente, para convertirme en profesor de idioma español de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Ei: "Como prepararme mental, emocional, física y espiritualmente, para convertirme en profesor de idioma español de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- CPi: "Como prepararme mental, emocional, física y espiritualmente, para convertirme en profesor de idioma español de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Si: "Como prepararme espíritualmente, para convertirme en profesor de español de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- Ei: "Como prepararme espíritualmente, para convertirme en profesor de español de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
- CPi: "Como prepararme espíritualmente, para convertirme en profesor de español de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
Primer curso
De estudios básicos
El sistema de flujo del dinero
Creación del sistema del flujo del dinero
De estudios básicos
El sistema de flujo del dinero
Creación del sistema del flujo del dinero
- Li: "¿Cómo crear, proteger y aumentar el dinero?" Para adultos.
- Si: "¿Cómo crear, proteger y aumentar el dinero?" Para adultos.
- Ei: "¿Cómo crear, proteger y aumentar el dinero?" Para adultos.
- CPi: "¿Cómo crear, proteger y aumentar el dinero?" Para adultos.
- Li: "¿Por qué no hace falta dinero propio para hacer dinero?" Para adultos.
- Si: "¿Por qué no hace falta dinero propio para hacer dinero?" Para adultos.
- Ei: "¿Por qué no hace falta dinero propio para hacer dinero?" Para adultos.
- CPi: "¿Por qué no hace falta dinero propio para hacer dinero?" Para adultos.
- Li: "Vamos a encontrar el dinero para la creación de su negocio". Para adultos.
- Si: "Vamos a encontrar el dinero para la creación de su negocio". Para adultos.
- Ei: "Vamos a encontrar dinero para la creación de su negocio". Para adultos.
- CPi: "Vamos a encontrar el dinero para la creación de su negocio." Para adultos.
- Li: ¿Qué es el sistema del flujo del dinero? Para adultos.
- Si: ¿Qué es el sistema del flujo del dinero? Para adultos.
- Ei: ¿Qué es el sistema del flujo del dinero? Para adultos.
- CPi: ¿Qué es el sistema del flujo del dinero? Para adultos.
- Li: ¿Dónde encontrar el dinero que necesito para crear mi negocio? Para adultos.
- Si: ¿Dónde encontrar el dinero que necesito para crear mi negocio?. Para adultos.
- Ei: ¿Dónde encontrar el dinero que necesito para crear mi negocio? Para adultos.
- CPi: ¿Dónde encontrar el dinero que necesito para crear mi negocio? Para adultos.
Primer curso
De estudios básicos
El sistema de dirección
Creación del sistema de dirección
De estudios básicos
El sistema de dirección
Creación del sistema de dirección
- L: Cuál es la verdadera necesidad de tener un plan de negocios.
- S: Cuál es la verdadera necesidad de tener un plan de negocios.
- E: Cuál es la verdadera necesidad de tener un plan de negocios.
- CP: Cuál es la verdadera necesidad de tener un plan de negocios.
- L: El plan de trabajo individual mensual.
- S: El plan de trabajo individual mensual.
- E: El plan de trabajo individual mensual.
- CP: El plan de trabajo individual mensual.
- L: El plan de trabajo individual anual.
- S: El plan de trabajo individual anual.
- E: El plan de trabajo individual anual.
- CP: El plan de trabajo individual anual.
- L: "El plan de negocios. Adultos".
- S: "El plan de negocios. Adultos".
- E: "El plan de negocios. Adultos".
- CP: "El plan de negocios. Adultos".
- Lg: Introdución a las cuestiones de la estrategia del negocio. Para adultos.
- Sg: Introdución a las cuestiones de la estrategia del negocio. Para adultos.
- Eg: Introdución a las cuestiones de la estrategia del negocio. Para adultos.
- CPg: Introdución a las cuestiones de la estrategia del negocio. Para adultos.
- Li: Introdución a las cuestiones de la estrategia del negocio. Para adultos.
- Si: Introdución a las cuestiones de la estrategia del negocio. Para adultos.
- Ei: Introdución a las cuestiones de la estrategia del negocio. Para adultos.
- CPi: Introdución a las cuestiones de la estrategia del negocio. Para adultos.
- L: "Introducción a la planificación en el mundo de los negocios y las inversiones".
- S: "Introducción a la planificación en el mundo de los negocios y las inversiones".
- Lg: "El plan de negocios. Niños".
- Sg: "El plan de negocios. Niños".
- Eg: "El plan de negocios. Niños".
- CPg: "El plan de negocios. Niños".
- Lg: "Introducción a la planificación en el mundo de los negocios y las inversiones".
- Sg: "Introducción a la planificación en el mundo de los negocios y las inversiones".
- Eg: "Introducción a la planificación en el mundo de los negocios y las inversiones".
- CPg: "Introducción a la planificación en el mundo de los negocios y las inversiones".
Segundo curso
De estudios básicos
El liderazgo en los negocios
La creación del liderazgo
De estudios básicos
El liderazgo en los negocios
La creación del liderazgo
- Lg: Introducción al liderazgo. Las cualidades del lider.
- Sg: Introducción al liderazgo. Las cualidades del lider.
- Eg: Introducción al liderazgo. Las cualidades del lider.
- CPg: Introducción al liderazgo. Las cualidades del lider.
Primer curso
De estudios de desarrollo general
Lenguas extranjeras
Inglés
De estudios de desarrollo general
Lenguas extranjeras
Inglés
Primer curso
De estudios especializados
Franquicias
Creación de franquicias
De estudios especializados
Franquicias
Creación de franquicias
- Lg: Las franquicias. Clase introductoria.
- Sg: Las franquicias. Clase introductoria.
- Eg: Las franquicias. Clase introductoria.
- CPg: Las franquicias. Clase introductoria.
- Lg: ¿Dónde aprender de franquicias?
- Sg: ¿Dónde aprender de franquicias?
- Eg: ¿Dónde aprender de franquicias?
- CPg: ¿Dónde aprender de franquicias?
- Lg: ¿Qué es una franquicia?
- Sg: ¿Qué es una franquicia?
- Eg: ¿Qué es una franquicia?
- CPg: ¿Qué es una franquicia?
- Lg: Tipos de franquicias.
- Sg: Tipos de franquicias.
- Eg: Tipos de franquicias.
- CPg: Tipos de franquicias.
- Lg: Servicios que prestan los franquiciadores.
- Sg: Servicios que prestan los franquiciadores.
- Eg: Servicios que prestan los franquiciadores.
- CPg: Servicios que prestan los franquiciadores.
- Lg: ¿Cómo crear una franquicia?
- Sg: ¿Cómo crear una franquicia?
- Eg: ¿Cómo crear una franquicia?
- CPg: ¿Cómo crear una franquicia?
- Lg: Cuestiones jurídicas de las franquicias.
- Sg: Cuestiones jurídicas de las franquicias.
- Eg: Cuestiones jurídicas de las franquicias.
- CPg: Cuestiones jurídicas de las franquicias.
- Lg: ¿Qué es el producto de la franquicia y qué es el producto "franquicia"?
- Sg: ¿Qué es el producto de la franquicia y qué es el producto "franquicia"?
- Eg: ¿Qué es el producto de la franquicia y qué es el producto "franquicia"?
- CPg: ¿Qué es el producto de la franquicia y qué es el producto "franquicia"?
Segundo curso
De estudios epecializados
Franquicias
Creación de franquicias
De estudios epecializados
Franquicias
Creación de franquicias
Primer curso
De estudios de desarrollo general
Lenguas extranjeras
Español
De estudios de desarrollo general
Lenguas extranjeras
Español
Primer curso
De estudios especializados
Nuevas tecnologías y programación
Nuevas texnologías
De estudios especializados
Nuevas tecnologías y programación
Nuevas texnologías
Primer curso
De estudios especializados
Nuevas tecnologías y programación
Programación
De estudios especializados
Nuevas tecnologías y programación
Programación
Primer curso
De estudios especializados
Magisterio
Juegos didácticos
De estudios especializados
Magisterio
Juegos didácticos
Primer curso
De estudios básicos
Introducción al primer curso
Instroducción a los conceptos de estudios de negocios
De estudios básicos
Introducción al primer curso
Instroducción a los conceptos de estudios de negocios
- Lg: " Introducción a los estudios de los negocios y las inversiones." Adultos.
- Sg: "Introducción a los estudios de los negocios y las inversiones." Adultos.
- E: " Introducción a los estudios de los negocios y las inversiones." Adultos.
- CPg: "Introducción a los estudios de los negocios y las inversiones." Adultos.
Primer curso
De estudios básicos
El sistema de comunicaciones
Promoción
De estudios básicos
El sistema de comunicaciones
Promoción
Primer curso
De estudios básicos
El sistema de comunicaciones
Ventas
De estudios básicos
El sistema de comunicaciones
Ventas
Primer curso
De estudios básicos
El sistema de los productos
Creación del sistema de los productos
De estudios básicos
El sistema de los productos
Creación del sistema de los productos
Primer curso
De estudios básicos
El equipo de negocios
Creación del equipo de negocios
De estudios básicos
El equipo de negocios
Creación del equipo de negocios
Primer curso
De estudios básicos
El sistema de flujo del dinero
Administración del sistema del flujo del dinero
De estudios básicos
El sistema de flujo del dinero
Administración del sistema del flujo del dinero
- L.g. ¿Cómo hacer para que mis estudios sean totalmente rentables? Para adultos.
- S.g. ¿Cómo hacer para que mis estudios sean totalmente rentables? Para adultos.
- E.g. ¿Cómo hacer para que mis estudios sean totalmente rentables? Para adultos.
- CP.g. ¿Cómo hacer para que mis estudios sean totalmente rentables? Para adultos.
Primer curso
De estudios básicos
El sistema de comunicaciones
Marqueting
De estudios básicos
El sistema de comunicaciones
Marqueting
- Lg: "¿Cómo puede mejorar usted su marqueting personal un 1000 %?" Para adultos.
- Sg: "¿Cómo puede mejorar usted su marqueting personal un 1000 %?" Para adultos.
- Eg: "¿Cómo puede mejorar usted su marqueting personal un 1000 %?"
- CPg: "¿Cómo puede mejorar usted su marqueting personal un 1000 %?
- Lg: ¿Qué es el marqueting y cómo sacar de él el máximo de provecho? Para adultos.
- Sg: ¿Qué es el marqueting y cómo sacar de él el máximo de provecho? Para adultos.
- Eg: ¿Qué es el marqueting y cómo sacar de él el máximo de provecho? Para adultos.
- CPg: ¿Qué es el marqueting y cómo sacar de él el máximo de provecho? Para adultos.
- Lg: ¿Qué es el marqueting personal y cómo sacar de él el máximo de provecho? Para adultos.
- Sg: ¿Qué es el marqueting personal y cómo sacar de él el máximo de provecho?
- Eg: ¿Qué es el marqueting personal y cómo sacar de él el máximo de provecho?
- CPg: ¿Qué es el marqueting personal y cómo sacar de él el máximo de provecho?
Segundo curso
De estudios básicos
El sistema de comunicación
Marqueting
De estudios básicos
El sistema de comunicación
Marqueting
- Lg: "¿Cómo puede mejorar usted su marqueting empresarial un 1000 %?" Para adultos.
- Sg: "¿Cómo puede mejorar usted su marqueting empresarial un 1000 %? Para adultos.
- Eg: "¿Cómo puede mejorar usted su marqueting empresarial un 1000 %? Para adultos.
- CPg: "¿Cómo puede mejorar usted su marqueting empresarial un 1000 %? Para adultos.
- Lg: "Cómo aumentar la asistencia de lectores a las bibliotecas públicas un 1000% a través del marqueting empresarial." Para adultos.
- Sg: "Cómo aumentar la asistencia de lectores a las bibliotecas públicas un 1000% a través del marqueting empresarial." Para adultos.
- Eg: "Cómo aumentar la asistencia de lectores a las bibliotecas públicas un 1000% a través del marqueting empresarial." Para adultos.
- CPg: "Cómo aumentar la asistencia de lectores a las bibliotecas públicas un 1000% a través del marqueting empresarial." Para adultos.
- Lg: ¿Qué es el marqueting empresarial y cómo sacar de él el máximo de provecho? Para adultos.
- Sg: ¿Qué es el marqueting empresarial y cómo sacar de él el máximo de provecho? Para adultos.
- Eg: ¿Qué es el marqueting empresarial y cómo sacar de él el máximo de provecho? Para adultos.
- CPg: ¿Qué es el marqueting empresarial y cómo sacar de él el máximo de provecho? Para adultos.
Primer curso
De estudios básicos
El liderazgo en los negocios
La creación del liderazgo
De estudios básicos
El liderazgo en los negocios
La creación del liderazgo
- Lg: ¿Quiere usted saber, cómo transcurre el proceso de transformación de un obrero en emprendedor? Para adultos.
- Sg: ¿Quiere usted saber, cómo transcurre el proceso de transformcón de un obrero en emprendedor? Para adultos.
- Eg: ¿Quiere usted saber, cómo transcurre el proceso de transformación de un obrero en emprendedor? Para adultos.
- CPg: ¿Quiere usted saber, cómo transcurre el proceso de transformación de un obrero en emprendedor? Para adultos.
Segundo curso
De estudios epecializados
Nuevas tecnologías y programación
Nuevas texnologías
De estudios epecializados
Nuevas tecnologías y programación
Nuevas texnologías
Tercer curso
De estudios básicos
El liderarazgo en los negocios
La creación del liderazgo
De estudios básicos
El liderarazgo en los negocios
La creación del liderazgo
Quinto curso
De estudios básicos
El liderazgo en los negocios y las inversiones.
La creación del liderazgo
De estudios básicos
El liderazgo en los negocios y las inversiones.
La creación del liderazgo
Cuarto curso
De estudios básicos
El liderazgo en las inversiones
La creación del liderazgo
De estudios básicos
El liderazgo en las inversiones
La creación del liderazgo
Tercer curso
De estudios básicos
El equipo de negocios
Creación del equipo de negocios
De estudios básicos
El equipo de negocios
Creación del equipo de negocios
- L: ¿Cómo puede usted organizar un exelente equipo de negocios?
- S: ¿Cómo puede usted organizar un exelente equipo de negocios?
- E: ¿Cómo puede usted organizar un exelente equipo de negocios?
- CP: ¿Cómo puede usted organizar un exelente equipo de negocios?
Tercer curso
De estudios básicos
El sistema legal
Creación del sistema legal
De estudios básicos
El sistema legal
Creación del sistema legal
Tercer curso
De estudios básicos
El equipo de negocios
Administración del equipo de negocios
De estudios básicos
El equipo de negocios
Administración del equipo de negocios
Segundo curso
De estudios básicos
Equipo de negocios
Dirección del equipo de negocios
De estudios básicos
Equipo de negocios
Dirección del equipo de negocios
Cuarto curso
De estudios básicos
Introducción al cuarto curso
El sistema de superación del inversor
De estudios básicos
Introducción al cuarto curso
El sistema de superación del inversor
Tercer curso
De estudios básicos
Introducción al tercer curso
El sistema de superación del empresario
De estudios básicos
Introducción al tercer curso
El sistema de superación del empresario
Primer curso
De estudios básicos
Introducción al primer curso
El sistema de superación del emprendedor
De estudios básicos
Introducción al primer curso
El sistema de superación del emprendedor
Segundo curso
De estudios básicos
Equipo de negocios
Creación del equipo de negocios
De estudios básicos
Equipo de negocios
Creación del equipo de negocios
Segundo curso
De estudios básicos
El sistema de dirección
Creación del sistema de dirección
De estudios básicos
El sistema de dirección
Creación del sistema de dirección
Primer curso
De estudios básicos
El sistema legal
Creación del sistema legal
De estudios básicos
El sistema legal
Creación del sistema legal
