¿Qué hacer, con los niños aventajados de idioma español, como idioma extranjero, en las escuelas no especializadas de idioma español?
Si eres profesor de idioma español, para extranjeros, esto te interesa.
¿Qué hacer, con los niños aventajados de idioma español, como idioma extranjero, en las escuelas no especializadas en idioma español?
Actualizado 15.12.2020.
Indiscutiblemente, tenemos que hacer muchas cosas y entre más rápido mejor, entre las cuales creemos que se pudieran hacer las siguientes:
- Hacer un estudio de cada uno de los alumnos adelantados.
- Definir, con la mayor exactitud posible, cuales son las causas del adelanto de cada alumno y del grupo en general.
- Entrevistar a los alumnos y definir, si están interesados, en aumentar sus buenos resultados en el estudio del idioma español.
- Crear un programa especial de estudios para los alumnos interesados.
- Proponerles a los alumnos el programa especial de estudios y escuchar sus recomendaciones.
Las posibles causas del adelanto de los alumnos pudieran ser muchas, entre ellas:
- Buenas condiciones familiares del alumno, que le posibilitan su entrega al estudio del idioma español.
- Atmosfera adecuada en la casa del alumno, para el estudio del idioma español.
- Atmosfera adecuada en la escuela, para el estudio del idioma español.
- Buena empatia entre el profesor y el alumno.
- Conducta disciplinaria adecuada por parte del alumno.
- Buen interes, motivación, del alumno por el estudio de esta asignatura.
- Buenos hábitos de estudios, del idioma español, por parte del alumno.
- Otras.
¿Qué ventajas proporcionaría este plan especial de estudios a los niños?
Muchas, entre las cuales se pueden citar las siguientes:
- El desarrollo de conocimientos y habilidades que ya tienen y así fortalecer sus lados fuertes como estudiantes y personas de éxito.
- Satisfacer una demanda existente en los niños aventajados. Ya son buenos, pero le creamos la posibilidad de superarse, de ser mejores.
- Los niños de la escuela, en general, tendrian buenos y palpables ejemplos a seguir, en el estudio de una asignatura, de importancia transversal para todas las demás asignaturas que se imparten en la escuela.
- Los niños aventajados, podrian actuar como profesores de grados inferiores de su escuela y de esta manera no solo seguir mejorando sus conocimientos y experiencias sino monetizar monetizarlos de forma rápida y segura.
¿Qué ventajas proporcionaría este plan especial de estudios a la escuela?