ContáctenosCuestiones jurídicasCuestiones financierasOpiniones | País:
Ucrania
Australia
Austria
Azerbaijan
Albania
Argelia
Angola
Andorra
Antigua y Barbuda
Argentina
Afganistán
Bahamas
Bangladesh
Barbados
Bahrein
Belize
Bélgica
Benin
Bielorrusia
Bulgaria
Bolivia
Bosnia y Herzegovina
Botswana
Brasil
Brunéi
Burkina Faso
Burundi
Bhutan
Vanuatu
El Vaticano
Reino Unido
Venezuela
Armenia
Vietnam
Gabón
Haití
Guyana
Gambia
Ghana
Guatemala
Guinea
Guinea-Bissau
Honduras
Grenada
Grecia
Georgia
Dinamarca
Djibouti
Dominica
República Dominicana
Ecuador
Guinea Ecuatorial
Eritrea
Estonia
Etiopía
Egipto
Yemen
Zambia
Sáhara Occidental
Zimbabwe
Israel
India
Indonesia
Irak
Irán
Ireland
Islandia
España
Italia
Jordania
Cabo Verde
Kazajstán
Cambodia
Camerún
Canada
Qatar
Kenia
Kirguistán
de China
Chipre
Kiribati
Colombia
Comoras
Congo [República]
Congo [República Democrática]
Kosovo
Costa Rica
Côte d'Ivoire
Cuba
Kuwait
Laos
Letonia
Lesotho
Lituania
Liberia
Lebanon
Libia
Liechtenstein
Luxemburgo
Mauricio
Mauritania
Madagascar
Macedonia
Malawi
Malasia
Small
Maldivas
Malta
Marruecos
Islas Marshall
Mexico
Micronesia
Mozambique
Moldova
Monaco
Mongolia
Myanmar [Birmania]
Namibia
Nauru
Nepal
Niger
Nigeria
Países Bajos
Nicaragua
Alemania
Nueva Zelanda
Noruega
Emiratos Árabes Unidos
Omán
Pakistán
Palau
Palestina
Panamá
Papúa Nueva Guinea
Sudáfrica
Paraguay
Perú
Corea del Sur
Corea del Norte
Sudán del Sur
Polonia
Portugal
Puerto Rico
Rusia
Rwanda
Rumania
Salvador
Samoa
San Marino
Santo Tomé
Arabia Saudita
Swazilandia
Seychelles
Senegal
San Vicente y las Granadinas
Saint Kitts y Nevis
Santa Lucía
Serbia
Siria
Singapur
Eslovaquia
Eslovenia
Islas Salomón
Somalia
Sudán
Suriname
EE.UU.
Timor Oriental
Sierra Leona
Tayikistán
Tailandia
Tanzania
Togo
Tonga
Trinidad y Tobago
Tuvalu
Túnez
Turquía
Turkmenistán
Uganda
Hungría
Uzbekistán
Uruguay
Fiji
Filipinas
Finlandia
Francia
Guayana
La Polinesia francesa
Croacia
República Centroafricana
Chad
República Checa
Chile
Montenegro
Suiza
Suecia
Sri Lanka
Jamaica
Japón
  | Idioma:
Español
Polski
Українська
Русский
English

Programa de estudios de la escuela de juegos didácticos sobre los negocios y las inversiones "Don Roman":

Actualisado: 07.06.2016 р.

El programa de estudios lo organizamos según estos tres criterios fundamentales:

  1. Auditorio objetivo
  2. Temática especial de estudios
  3. Materiales de estudios

Contenido de los programas de estudios de la escuela:

Contenido del programa de estudios para el primer curso:

  1. Aprendemos a jugar juegos didácticos sobre los negocios y las inversiones y durante el juego aprendemos los elementos básicos sobre los negocios y las inversiones.
  2. Aprendemos a transformar los conocimientos y las experiencias sobre los juegos didácticos sobre los negocios y las inversiones en dinero.
  3. Transformamos los conocimientos y las experiencias sobre los juegos didácticos sobre los negocios y las inversiones en dinero.
  4. Aprendemos a transformar los conocimientos y las experiencias sobre cómo hacer dinero de los conocimientos y las experiencias sobre juegos didácticos sobre los negocios y las inversiones en pequeños negocios.
Contenido del programa de estudios para el segundo curso:

  1. Transformamos los conocimientos y las experiencias sobre cómo hacer dinero de los conocimientos y las experiencias sobre juegos didácticos sobre los negocios y las inversiones en pequeños negocios.
  2. Desarrollamos pequeños negocios apoyados en los conocimientos y las experiencias sobre los juegos didácticos sobre los negocios y las inversiones.
  3. Aprendemos a transformar los conocimientos y las experiencias sobre cómo hacer pequeños negocios de los conocimientos y las experiencias sobre juegos didácticos sobre los negocios y las inversiones en negocios.
Contenido del programa de estudios para el tercer curso:

  1. Transformamos los conocimientos y las experiencias sobre cómo hacer pequeños negocios de los conocimientos y las experiencias sobre juegos didácticos sobre los negocios y las inversiones en negocios.
  2. Desarrollamos negocios apoyados en los conocimientos y las experiencias sobre los juegos didácticos sobre los negocios y las inversiones.
  3. Aprendemos a transformar los conocimientos y las experiencias sobre cómo hacer negocios de los conocimientos y las experiencias sobre juegos didácticos sobre los negocios y las inversiones en inversiones.
Contenido del programa de estudios para el cuarto curso:

  1. Transformamos los conocimientos y las experiencias sobre cómo hacer negocios de los conocimientos y las experiencias sobre juegos didácticos sobre los negocios y las inversiones en inversiones.
  2. Desarrollamos inversiones apoyados en los conocimientos y las experiencias sobre los juegos didácticos sobre los negocios y las inversiones.

В  прогаму навчання входить formas de estudios: 

  1. Заняття.
  2. Лекції.
  3. Семінари
  4. Тренінги.
  5. Практичні заняття.
  6. Курси.
  7. Дидактичні бізнес-ігри.
  8. Прослуховування бізнес аудіоматеріалів.
  9. Прослуховування та обговорення бізнес аудіоматеріалів.
  10. Читання бізнес-літератури.
  11. Обговорення бізнес-літератури.
  12. Перегляд бізнес відеоматеріалів.
  13. Перегляд та обговорення бізнес відеоматеріалів.
  14. Перегляд фільмів.
  15. Перегляд та обговорення фільмів.
  16. Конкурси знань .

Під час навчання в школі Ви отримаєте : 

По закінченню програми навчання школи, учасники отримають:



Навчальні заняття (класні та позакласні) проводимо:

  1. В наших приміщеннях.
  2. В приміщеннях клієнта.
  3. Оnline.

п/п

Компоненти програми навчання

Кількість занять, згідно цільової аудиторії, шт.

Початківці

Приватні підприємці

Бізнесмени

Інвестори

Всього

7 -22 років

22 - 30 р.

30 - 50 р.

50 - 70 р.

1.        

Заняття.

8

8

4

0

0

0

0

22

2.        

Лекції

4

6

2

0

0

0

0

18

3.        

Семінари

3

2

1

0

0

0

0

11

4.        

Тренінги

3

2

1

0

0

0

0

10

5.        

Практичні заняття

4

2

1

0

0

0

0

13

6.        

Курси

6

10

3

1

0

0

0

20

7.        

Дидактичні бізнес-ігри.

3

3

3

3

0

0

0

5

8.        

Прослуховування бізнес аудіоматеріалів.

0

0

0

0

0

0

0

0

9.        

Прослуховування та обговорення бізнес аудіоматеріалів.

0

0

0

0

0

0

0

0

10.    

Читання бізнес-літератури.

0

0

0

0

0

0

0

0

11.    

Обговорення бізнес-літератури.

0

4

0

0

0

0

0

4

12.    

Перегляд бізнес відеоматеріалів.

0

0

0

0

0

0

0

0

13.    

Перегляд та обговорення відеоматеріалів.

0

0

0

0

0

0

0

0

14.    

Перегляд фільмів.

0

0

0

0

0

0

0

0

15.    

Перегляд та обговорення фільмів.

0

0

0

0

0

0

0

0

16.    

Конкурси знань  «Найкращий гравець гри "Грошовий потік"»

0

0

0

0

0

0

0

0

 

Всього:

0

0

0

0

0

0

0

29





Програма навчання Школи дидактичних бізнес та інвестиційних ігор "Don Roman":

Оновлено: 26.11.2015 р.

В програму навчання Школи дидактичних бізнес та інвестиційних ігор "Don Roman" входить:

Навчальні заняття (класні та позакласні extradocentes) проводимо трьома способами:

  1. В наших приміщеннях.
  2. В приміщеннях клієнта.
  3. Оnline.

Програми навчання для чотирьох довготривалих курсів.

Програми довготривалого навчання поділяються на чотири курси та три факультети. Кожен факультет має різні спеціальності, яких щоразу буде більше. На кожній спеціальності викладаються предмети, які вважаємо необхідними для основної діяльності, і з кожного предмета пропонуємо вам велику кількість тем.

Зміст дуже різноманітний та адаптується до рівнів знань наших слухачів з кожного квадранту грошового потоку, де переплітаються теоретичні і практичні питання та тренінги. Це дасть змогу працівникам чи безробітним легально та економно стати ФО-П (фізичною особою-підприємцем), ФО-П стати бізнесменами, а бізнесменам – інвесторами, використовуючи елементи всіх квадрантів на кожному рівні.

На даний момент навчання проводиться українською, російською та іспанською мовами і плануємо проводити його на всіх мовах світу.

На кожному з курсів студенти отримують знання, навички і досвід, які дозволять їм піднятися на наступний рівень добробуту як матеріального, так і духовного.

Види курсів:

Важливо підкреслити, що наші слухачі мають свободу вибору занять: бути присутнім чи то лише на одному виді навчального заняття чи то на одному курсі без жодних жорстких обмежень у навчанні та відповідно до їх інтересів та можливостей. Тобто, не обов'язково слідувати встановленому школою фіксованому розкладу занять, а можна обрати той графік та ті заняття, які найбільше Вам підходять. 
Більше того, наші слухачі мають можливість обрати місце, де проводяться заняття, викладача, мову викладання, розклад та форму оплати.

  • Безкоштовні короткі курси.
  • Платні короткі курси.
  • Чотири платні довготривалі курси.

Три факультети, які відповідають структурі знань, які студенти отримують на кожному курсі:

  1. Базові знання.
  2. Спеціальні знання.
  3. Загально-розвіваючи знання.

Основні спеціальності на факультеті базових знань на всіх курсах:

  1. Вступ до відповідного курсу.
  2. Місія та цілі бізнесу.
  3. Лідер у бізнесі.
  4. Бізнес-команда.
  5. Система грошового потоку.
  6. Система комунікацій.
  7. Система управління.
  8. Юридична система.
  9. Система товарів.
  10. Система послуг.

Основні спеціальності факультету специфічних (спеціальних) знань на всіх курсах:

  1. Оренда.
  2. Консалтинг.
  3. Творчість.
  4. Конкурси.
  5. Інвестиції.
  6. Освіта.
  7. Представництво.
  8. Система мережевого маркетингу.
  9. Наставництво.
  10. Переклад.
  11. Дні іноземних мов.
  12. Клуби за інтересами.
  13. Виставки-ярмарки.
  14. Пермакультура.

Основні спеціальності факультету загального розвитку на всіх курсах:

  1. Іноземні мови.
  2. Міжнародні відносини.
  3. Ведення здорового способу життя.
  4. Хореографія.
  5. Художня творчість.

Час (не лекційний), необхідний для виконання планів навчання

Ми, ті хто справді претендуємо досягти успіху у бізнесі та в інвестиціях, знаємо, що треба вчитись все життя. Щоб досягти цілей планів навчання, думаємо, що на це треба затратити від 1 до 5 років, як максимум, бо в момент початку співпраці з проектом, люди володіють різними знаннями, різними бажаннями та можливостями навчання. Майте на увазі, що під час навчання людина працює, або веде свій бізнес і метою навчання є лише покращити результати цього бізнесу, а не зупиняти бізнес для того, щоб почати навчатись.

Методи (форми) навчання - індивідуальні та групові

Індивідуальні:

  1. Уроки.
  2. Лекції.
  3. Конференції.
  4. Семінари.
  5. Тренінги.
  6. Практичні заняття.
  7. Майстер-класи 
  8. Індивідуальна робота. 

Групові:

  1. Уроки.
  2. Лекції.
  3. Конференції.
  4. Семінари.
  5. Тренінги.
  6. Практичні заняття.
  7. Ділові ігри
  8. Методи кейсів
  9. Групові дискусії
  10. Майстер-класи 
  11. Мозковий штурм

Лекції - це основний, хоча і не єдиний, спосіб отримання понять, поділяється на:

  1. Базові.
  2. Специфічні або спеціалізовані.
  3. Загального розвитку.

Семінари – це основний, хоча і не єдиний, спосіб отримання знань, таким чином, пропонуємо три програми семінарів:

  1. Програма базових семінарів.
  2. Програма специфічних (спеціальних) семінарів.
  3. Програма семінарів з загального розвитку.

Структура навичок, які студенти набувають на кожному курсі:

  1. Базові навички.
  2. Специфічні (спеціальні) навички.
  3. Навички загального розвитку.

Тренінги – це основний, хоча і не єдиний, спосіб набуття навичок, тому пропонуємо три види навчальних програм тренінгів:

  1. Базова програма тренінгів.
  2. Специфічна (спеціальна) програма тренінгів.
  3. Програма тренінгів загального розвитку.

Структура досвіду, який накопичують студенти на кожному курсі:

  1. Базовий досвід.
  2. Специфічний (спеціальний) досвід.
  3. Досвід загального розвитку.

Практичні заняття – це основний, хоча і не єдиний, спосіб набуття досвіду, таким чином, пропонуємо три типи програм практичних занять:

  1. Програма базових практичних занять.
  2. Програма специфічних (спеціальних) практичних занять.
  3. Програма практичних занять загального розвитку.