Наши контактыЮридические вопросыФинансовые вопросыОтзывы | Страна:
Украина
Австралия
Австрия
Азербайджан
Албания
Алжир
Ангола
Андорра
Антигуа и Барбуда
Аргентина
Афганистан
Багамы
Бангладеш
Барбадос
Бахрейн
Белиз
Бельгия
Бенин
Беларусь
Болгария
Боливия
Босния и Герцеговина
Ботсвана
Бразилия
Бруней
Буркина Фасо
Бурунди
Бутан
Вануату
Ватикан
Великобритания
Венесуэла
Армения
Вьетнам
Габон
Гаити
Гайана
Гамбия
Гана
Гватемала
Гвинея
Гвинея
Гондурас
Гренада
Греция
Грузия
Дания
Джибути
Доминика
Доминиканская Республика
Эквадор
Экваториальная Гвинея
Эритрея
Эстония
Эфиопия
Египет
Йемен
Замбия
Западная Сахара
Зимбабве
Израиль
Индия
Индонезия
Ирак
Иран
Ирландия
Исландия
Испания
Италия
Иордания
Кабо-Верде
Казахстан
Камбоджа
Камерун
Канада
Катар
Кения
Кыргызстан
Китай
Кипр
Кирибати
Колумбия
Коморские Острова
Конго [Республика]
Конго [Демократическая Республика]
Косово
Коста-Рика
Кот-д'Ивуар
Куба
Кувейт
Лаос
Латвия
Лесото
Литва
Либерия
Ливан
Ливия
Лихтенштейн
Люксембург
Маврикий
Мавритания
Мадагаскар
Македония
Малави
Малайзия
Малые
Мальдивы
Мальта
Марокко
Маршалловы Острова
Мексика
Федеративные Штаты Микронезии
Мозамбик
Молдова
Монако
Монголия
Мьянма [Бирма]
Намибия
Науру
Непал
Нигер
Нигерия
Нидерланды
Никарагуа
Германия
Новая Зеландия
Норвегия
Объединенные Арабские Эмираты
Оман
Пакистан
Палау
Палестина
Панама
Папуа-Новая Гвинея
ЮАР
Парагвай
Перу
Южная Корея
Северная Корея
Южный Судан
Польша
Португалия
Пуэрто-Рико
Россия
Руанда
Румыния
Сальвадор
Самоа
Сан-Марино
Сан-Томе и Принсипи
Саудовская Аравия
Свазиленд
Сейшельские Острова
Сенегал
Сент-Винсент и Гренадины
Сент-Китс и Невис
Сент-Люсия
Сербия
Сирия
Сингапур
Словакия
Словения
Соломоновы Острова
Сомали
Судан
Суринам
США
Восточный Тимор
Сьерра-Леоне
Таджикистан
Таиланд
Танзания
тот
Тонга
Тринидад и Тобаго
Тувалу
Тунис
Турция
Туркменистан
Уганда
Венгрия
Узбекистан
Уругвай
Фиджи
Филиппины
Финляндия
Франция
Французская Гвиана
Французская Полинезия
Хорватия
Центральноафриканская Республика
Чад
Чехия
Чили
Черногория
Швейцария
Швеция
Шри-Ланка
Ямайка
Япония
  | Язык:
Español
Polski
Українська
Русский
English

Результати за 2015р.

Оновлено 22.12.2015р.

Місія


  1. Описали місію  Школи дидактичних бізнес та інвестиційних ігор "Don Román"
  2. Розпочали виконувати місію школи.

Лідерство

Вели підготовку лідера школи Романа Віятика. Добились наступних результатів:

  1. Прочитали наступні книги по лідерству: "5 рівнів лідерства" Джон Максвелл, "8 уроків лідерства" Роберт Кійосакі, "Просте лідерство" Бодо Шефер, "Керівництво багатого батька з підвищення фінансового IQ вашої дитини" Роберт Кійосакі.
  2. Провели обговорення книг по лідерству: "21 якість лідера " Джон Максвелл(2), "21 якість лідера " Джон Максвелл(1), "5 рівнів лідерства" Джон Максвелл, "21 незаперечний закон лідерства" Джон Максвелл,"Керівництво багатого батька з підвищення фінансового IQ вашої дитини" Роберт Кійосакі.
  3. Прослухали аудіо книги: "Лідер на 360 градусів " Джон Максвелл.
  4. Передивились відео: "5 рівнів лідерства" Джон Максвелл, "21 якість лідера " Джон Максвелл,  "21 незаперечний закон лідерства" Джон Максвелл.
  5. Проводили презентації школи дидактичних бізнес-ігор "Don Roman" .
  6. Проводили презентації школи бізнсу"Ігнасіо Круз" та проекту elamigocubano.com  для потенційних кандидатів.

Команда   

  1. Розпочали пошук людей в команду школи.
  2. Проводили зустрічі з потенційними кандидатами , завдяки вдало проведеній рекламній кампанії в соціальних мережах  Facebook і VK.

 

     Наставники     Партнери      Спеціалісти
  1. Краще налагодили роботу з дизайнером Станіславом Котлярчиком 
  2. Налагодили більш тісні звязки з адвокатом Стехом Юрою.
Викладачі 

    Ведучі 

  1.       Розпочали підготовку ведучого ігор Олександра Провозюка.

    Інвестори 

  1. Розпочали переговори по залученню інвестицій в школу.

    Цільова аудиторія


Сформували перелік цільвих аудиторій відносно трикутника Б-І та вікових груп:
  1. Початківців
  2. Приватних підприємців
  3. Бізнесменів
  4. Інвесторів

   Постачальники 


  1. Домовились про співпрацю з The-Game Lounge вул.Героїв УПА 73 , що до оренди приміщення.
  2. Розпочали пошук постачальників дидактичних бізнес ігор.
  3. Сприяли збільшення продажів постачальникам дидактичних бізнес ігор (1 гра "Грошовий потік для дітей") .


  1. Покрапщили роботу з державними структурами.
  2. Розпочали тісну співпрацю з 3 бібліотеками м.Львова : вул.Мазепи 11, вул. Хвильвого 3, смт.Брюховичі.
  3. Розпочали співпрацю з школою м.Львова №81.
  4. Розпочали роботу з організзацією Карітас.

Грошовий потік

Заробили : 320грн.


Система комунікації :  

Зовнішня комунікація: 
  1.  Була розроблена частина сайту проекту  www.elamigocubano.com  присвячена  Школі дидактичних бізнес та інвестиційних ігор "Don Roman"  www.elamigocubano.com/donroman.
  2. Друкована реклама : розроблена візитка засновника школи. 
  3. Розвивали групу  vk.com/sdbgdonroman як результат 3 місце в пошуку "Денежный поток" групи з України і 21 місце груп VK за кількістю учасників. 
  4. Розробили презентацію школи в PowerPoint.
  5. Розпочали переклад школи на :французьку, іспанську та російську мови.
  6. При пошуку в google "гра грошовий потік " в результатах пошуку на 4 позиції виходить група в  Ok.ru  ok.ru/bznesgragr
  7. Розпочали роботу на  каналі youtube https://www.youtube.com/channel/UCwf4r5lN4KDGITtY48MIy9w/feed 
  8. Створили 6 відео на каналі youtube.
  9. 765 переглядів каналу  https://www.youtube.com/channel/UCwf4r5lN4KDGITtY48MIy9w/about
Внутрішня комунікація:
  1. Запланували проводити один рас в місяць збори ведучих дидактичних бізнес-ігор.
  2. Провели збори ведучих дидактичних бізнес-ігор.

Система управління: 

  1. Розпочали стратегічне планування школи на 5 років.
  2. Розробили план роботи школи на 2016 рік.
  3. Розпочали планування  роботи школи по місяцях на 2016 рік.

Юридична Система

  1. Розпочали організацію пункту "Юридичні питання".

Послуги . 

  1. Визначили кількість та види послуг, які буде надавати школа .
  2. В порівнянні з 2014р. збільшили подій в 3,7  рази (9 подій в 2014р.,  34 подій в 2015р.)
  3. Протягом робу провели безкоштовні заняття - 5, платні заняття - 2, безкоштовні ігри - 17, платні ігри - 10.
  4. Розробили заняття "Вчимося грати в гру "Грошовий потік для дітей "" для різних вікових категорій.

Товари