Звіт про результати роботи школи французької мови "Пас-парту" за квітень

Резюме:

1. Налагодили співпрацю з 1 державним садком.
   
2. Залучили до співпраці 3 спеціалістів.
3. Створили відео рекламу для продажу курсу.
   
4. Інтенсивно рекламували платний курс "Повсякденне життя" для людей від 25 до 60 років.

Місія:

1. Краще обдумали місію школи.

Лідерство:

1. -------------------------------------------------------------.

Команда:

1. Залучили до співпраці постачальника настільних ігор французькою мовою для вивчення французької мови.
   
2. Залучили до співпраці нового веб-програміста.
   
3. Залучили до співпраці веб-дизайнера.

Система грошового потоку:

1. ------------------------------------------------------------.

Система комунікацій:

1. Розробили та записали рекламний слоган школи.
   
2. Розробили рекламу для курсу "Повсякденне життя" для дітей від 6 до 15 років.
3. Створили та виставили на сайті школи 4 ділові тижні.
   
4. Створили відео про результати після проходження 1-го заняття "Привітання, знайомство, прощання"  на YouTube каналі школи.
   
5. Інтенсивно рекламували платний курс "Повсякденне життя" для людей від 25 до 50 років.
6. Збільшили кількість груп в соціальних мережах для подання реклами школи. 

Система управління:

1. Провели індивідуальні зустрічі з:
   - веб-програмістом
   - веб-дизайнером.
   - співачкою.
   - ведучою для відео реклами.
   - завідуючою садочку "Веселка".
2. Провели зустріч з батьками садочку "Веселка".
3. Завершили розробку більшої половини головної сторінки нового веб-сайту школи.
   
4. Підключили до співпраці 1 державний садок.
   
5. Уточнили план роботи школи на травень.
   
6. Відвідали:
   - семінар по Інтернет маркетингу.
   - виставку вищої освіти у Львові.
   - жіночий фестиваль Аніма.

Юридична система:

1. ---------------------------------------------------------.

Система товарів:

1. Створили 1 відео як результат проведення заняття "Вчимося говорити. Привітання, знайомство, прощання".
2. Отримали в подарунок 1 гру на французькій мові для вивчення години та пори дня.