Фундаментальні проблеми, які буде намагатися вирішувати Школа нових технологій та програмування "Степан Сухарина"
Оновлено 18.01.2021.
Пункт в процесі розробки.
Проблеми, пов'язані з фізичними особами:
Проблеми, пов'язані з викладачами іспанської мови.
- Безробітні викладачі іспанської мови у світі.
- Безробітні викладачі іспанської мови у кожній країні.
- Безробітні викладачі іспанської мови в Україні.
- Безробітні викладачі іспанської мови в областях України.
- Безробітні викладачі іспанської мови у світі в областях кожної країни.
- Безробітні викладачі іспанської мови в районних центрах кожної країни.
- Безробітні викладачі іспанської мови у мікрорайонах кожної країни.
- Більшість викладачів іспанської мови у світі не усвідомлюють тих проблем, котрі їм не дають розвиватися та й, загалом, корінь цих проблем.
- Фінансова неграмотність більшості викладачів іспанської мови у світі змушує їх продаватися за "копійчані" зарплати і продавати свої послуги за ціною, нижче собівартості цих послуг.
Проблеми, пов'язані зі студентами, котрі вивчають іспанську мову.
- Дуже дорогі курси іспанської мови.
- Курси іспанської мови дуже поганої якості.
- Курси іспанської мови, котрі знаходяться дуже далеко від своїх клієнтів.
- Дуже мала кількість позакласних заходів, де б можна було вивчати та практикувати іспанську мову.
Проблеми, пов'язані з іншими спеціалістами:
- Безробітні перекладачі у світі.
- Безробітні перекладачі у кожній країні.
- Безробітні перекладачі в Україні.
- Безробітні перекладачі в областях України.
- Безробітні перекладачі в областях кожної країни.
- Безробітні перекладачі в районних центрах кожної країни.
- Безробітні перекладачі у мікрорайонах кожної країни.
- Безробітні промоутери у світі.
- Безробітні промоутери у кожній країні.
- Безробітні промоутери в Україні.
- Безробітні промоутери в областях України.
- Безробітні промоутери в областях кожної країни.
- Безробітні промоутери в районних центрах кожної країни.
- Безробітні промоутери у мікрорайонах кожної країни.
- Безробітні продавці у світі.
- Безробітні продавці у кожній країні.
- Безробітні продавці в Україні.
- Безробітні продавці в областях України.
- Безробітні продавці в областях кожної країни.
- Безробітні продавці в районних центрах кожної країни.
- Безробітні продавці у мікрорайонах кожної країни.
- Інші безробітні спеціалісти у світі.
Проблеми, пов'язані з підприємствами:
- Мало шкіл іспанської мови для дітей.
- Мало шкіл іспанської мови для молоді.
- Мало шкіл іспанської мови для дорослих.
- Мало шкіл іспанської мови для літніх людей.
- Мало шкіл іспанської мови для жінок.
- Мало шкіл іспанської мови для чоловіків.
- Мало шкіл іспанської мови для приватних підприємців.
- Мало шкіл іспанської мови для бізнесменів.
- Мало шкіл іспанської мови для інвесторів.
- Не продуктивні школи з виробництва лінгвістичних послуг іспанською мовою у мікрорайонах світу.
- Не продуктивні школи з виробництва лінгвістичних послуг іспанською мовою у районах світу.
- Не продуктивні школи з виробництва лінгвістичних послуг іспанською мовою в областях світу.
- Не продуктивні школи з виробництва лінгвістичних послуг іспанською мовою в країнах світу.
- Не продуктивні школи з виробництва лінгвістичних послуг іспанською мовою у світі.
- Не продуктивні школи з виробництва лінгвістичних товарів іспанською мовою у мікрорайонах світу.
- Не продуктивні школи з виробництва лінгвістичних товарів іспанською мовою у районах світу.
- Не продуктивні школи з виробництва лінгвістичних товарів іспанською мовою в областях світу.
- Не продуктивні школи з виробництва лінгвістичних товарів іспанською мовою в країнах світу.
- Не продуктивні школи з виробництва лінгвістичних товарів іспанською мовою у світі.
- Мало продуктивні школи з виробництва лінгвістичних послуг іспанською мовою у мікрорайонах світу.
- Мало продуктивні школи з виробництва лінгвістичних послуг іспанською мовою у районах світу.
- Мало продуктивні школи з виробництва лінгвістичних послуг іспанською мовою в областях світу.
- Мало продуктивні школи з виробництва лінгвістичних послуг іспанською мовою в країнах світу.
- Мало продуктивні школи з виробництва лінгвістичних послуг іспанською мовою у світі.
- Мало продуктивні школи з виробництва лінгвістичних товарів іспанською мовою у мікрорайонах світу.
- Мало продуктивні школи з виробництва лінгвістичних товарів іспанською мовою у районах світу.
- Мало продуктивні школи з виробництва лінгвістичних товарів іспанською мовою в областях світу.
- Мало продуктивні школи з виробництва лінгвістичних товарів іспанською мовою в країнах світу.
- Мало продуктивні школи з виробництва лінгвістичних товарів іспанською мовою у світі.
- Не ефективні школи з виробництва лінгвістичних послуг іспанською мовою у мікрорайонах світу.
- Не ефективні школи з виробництва лінгвістичних послуг іспанською мовою у районах світу.
- Не ефективні школи з виробництва лінгвістичних послуг іспанською мовою в областях світу.
- Не ефективні школи з виробництва лінгвістичних послуг іспанською мовою в країнах світу.
- Не ефективні школи з виробництва лінгвістичних послуг іспанською мовою у світі.
- Не ефективні школи з виробництва лінгвістичних товарів іспанською мовою у мікрорайонах світу.
- Не ефективні школи з виробництва лінгвістичних товарів іспанською мовою у районах світу.
- Не ефективні школи з виробництва лінгвістичних товарів іспанською мовою в областях світу.
- Не ефективні школи з виробництва лінгвістичних товарів іспанською мовою в країнах світу.
- Не ефективнішколи з виробництва лінгвістичних товарів іспанською мовою у світі.
Економічні проблеми:
- Недостатня кількість матеріалів, елементів, послуг та товарів для рентабельного застосування іспанської мови, як послуги та товару бізнесу в мікрорайоні, районі, області, країні та у світі.
Соціальні проблеми:
- Відсутність інформації та якісної інформації щодо лінгвістичних послуг та товарів у мікрорайонах, районах, областях, країнах та у світі.
- Мізерні чи недостатні грошові надходження, щоб вести достойне та повне життя в мікрорайонах, районах, областях, країнах та у світі.
- Відсутність чи наявність в малій кількості достатньої та хорошоякісної рекреації на іспанській мові в мікрорайонах, районах, областях, країнах та у світі.
- Проблеми знеохочення, відсутності бачення кращого майбутнього, конкретнішого та ближчого до життєвих потреб, особливо у молоді, в мікрорайонах, районах, областях, країнах та у світі, що спонукає їх до еміграції з рідних земель у пошуках, в основному, економічних благ.
- Втрата зв'язку та відсутність фізичного контакту серед родичів та друзів у мікрорайонах, районах, областях, країнах та у світі.
Організаційні проблеми:
- Відсутність, або незначна присутність наукових програм роботи, спроможних вирішити проблеми організаційного, економічного та соціального характеру, пов'язаних з іспанською мовою у світі.
- Відсутність, або незначна присутність наукових програм роботи, спроможних вирішити проблеми організаційного, економічного та соціального характеру, пов'язаних з індустрією іспанської мови на благо первинної та вторинної трансформації виробництв, пов'язаних з іспанською мовою в мікрорайонах, районах, областях, країнах та у світі.
- Відсутність, незначна присутність та погана організація наукових програм роботи, спроможних вирішити проблеми організаційного, економічного та соціального характеру, пов'язаних з іспанською мовою та індустрією туризму в мікрорайонах, районах, областях, країнах та у світі.
- Відсутність, незначна присутність та погана організація наукових програм роботи, спроможних вирішити проблеми організаційного, економічного та соціального характеру, пов'язаних з рекреацією іспанською мовою в мікрорайонах, районах, областях, країнах та у світі.
- Відсутність, незначна присутність та погана організація наукових програм роботи, спроможних вирішити проблеми організаційного, економічного та соціального характеру, пов'язаних з іспанською мовою та новими технологіями в мікрорайонах, районах, областях, країнах та у світі.
- Відсутність, незначна присутність та погана організація наукових програм роботи, спроможних вирішити проблеми організаційного, економічного та соціального характеру, пов'язаних продуктивним ланцюгом між лінгвістичними послугами та товарами і туризмом, культурою, рекреацією та іншим, в мікрорайонах, районах, областях, країнах та у світі.
- Відсутність, незначна присутність та погана організація наукових програм роботи, спроможних вирішити проблеми організаційного, економічного та соціального характеру, пов'язаних із зменшенням імпорту та збільшенням експорту послуг та товарів, пов'язаних з іспанською мовою в різних гілках економіки, в основному, в туризмі, культурі, рекреації та іншому, в мікрорайонах, районах, областях, країнах та у світі.
- Відсутність, незначна присутність або погана організація наукових програм роботи, спроможних вирішити проблеми організаційного, економічного та соціального характеру, пов'язаних із захистом та охороною такого проекту, як Школа іспанської мови Цимбали Ольги.
