Які проблеми хоче вирішити школа бізнесу для дітей "Діосдадо Богдан".?
Оновлено 25.10.2016.
Ось проблеми, які хочемо вирішити:
- Сприйняття батьків, що немає проблем з фінансовим навчанням їхніх дітей.
- Відсутність прикладу в сім'ї, щоб дати фінансову освіту дітям.
- Слабку фінансову освіту дітей у світі.
- Нерівність, яку виробляє та відтворює фінансова неграмотність.
- Табу говорити про гроші з дітьми.
- Проблеми, які має молодь при користуванні кредитними картками, або щоб зрозуміти рахунок-фактуру.
- Незнання дітей про те, що таке пірамідальна афера або токсичний продукт.
- Відсутність у державних початкових школах програм з економіки, бухгалтерії та підприємницького мислення.
- Відсутність знань у дітей про те, що таке економічна діяльність.
- Помилкова думка про те, що фінансові відносини базуються на "довірі", "престижі", "авторитеті", а не на аналізі та фінансових знаннях.
- Негативна роль, що на фінансовій освіті населення зіграли та грають фінансові установи, страхові та мережеві компанії, заміняючи функції міністерств освіти, використовуючи термін "фінансова освіта" щоб навіювати людям і, таким чином, забезпечити продажі своїх товарів.
- Негативна роль, яку зіграли та грають різні фінансові, страхові та інші установи, у фінансовій освіті людей. Ідеологічна обробка щодо заощадження та споживання, а не щодо розвитку підприємницького мислення та інвестування, створення та розвитку.
- Те, що діти не розрізняють позику від кредиту, не знають що таке пенсійний фонд, концепції такі, як: економіка співпраці, державний банк, оплата dación en pago, економічна освіта або фінансова освіта.
- Думки про те, що проблеми є для створення конфліктів, а не для того, щоб бути вирішеними.
- Думка про те, що треба імпортувати навчальний матеріал із США, замість того, щоб розвивати автономію, критичне мислення, щоб виявляти можливості та ризики, щоб шукати вирішення та випереджати проблеми і створювати наші продукти.
- Фінансова реклама, яка викликає надзаборгованість, без знань, як управляти боргами.
- Імпульсивно робити покупки, без встановлених пріоритетів між необхідним та бажаним та без порівняння цін.
- Думки про те, що історична рентабельність є гарантією майбутньої рентабельності.
- Думка про те, що існує рентабельність без ризику.
- Нерозуміння того, що дисципліна та терпеливість - це важливі риси малого інвестора і що страх та жадібність - його вороги.
