KонтактиЮридичні питанняФінансові питанняВідгуки | Країна:
Україна
Австралія
Австрія
Азербайджан
Албанія
Алжир
Ангола
Андорра
Антигуа і Барбуда
Аргентина
Афганістан
Багамські Острови
Бангладеш
Барбадос
Бахрейн
Беліз
Бельгія
Бенін
Білорусь
Болгарія
Болівія
Боснія і Герцеговина
Ботсвана
Бразилія
Бруней
Буркіна-Фасо
Бурунді
Бутан
Вануату
Ватикан
Великобританія
Венесуела
Вірменія
В’єтнам
Габон
Гаїті
Гаяна
Гамбія
Гана
Гватемала
Гвінея
Гвінея-Бісау
Гондурас
Гренада
Греція
Грузія
Данія
Джибуті
Домініка
Домініканська Республіка
Еквадор
Екваторіальна Гвінея
Еритрея
Естонія
Ефіопія
Єгипет
Ємен
Замбія
Західна Сахара
Зімбабве
Ізраїль
Індія
Індонезія
Ірак
Іран
Ірландія
Ісландія
Іспанія
Італія
Йорданія
Кабо-Верде
Казахстан
Камбоджа
Камерун
Канада
Катар
Кенія
Киргизстан
Китай
Кіпр
Кірибаті
Колумбія
Коморські Острови
Конго [Республіка]
Конго [Демократична Республіка]
Косово
Коста-Ріка
Кот-д’Івуар
Куба
Кувейт
Лаос
Латвія
Лесото
Литва
Ліберія
Ліван
Лівія
Ліхтенштейн
Люксембург
Маврикій
Мавританія
Мадагаскар
Македонія
Малаві
Малайзія
Малі
Мальдіви
Мальта
Марокко
Маршаллові Острови
Мексика
Федеративні Штати Мікронезії
Мозамбік
Молдова
Монако
Монголія
М’янма [Бірма]
Намібія
Науру
Непал
Нігер
Нігерія
Нідерланди
Нікарагуа
Німеччина
Нова Зеландія
Норвегія
Об’єднані Арабські Емірати
Оман
Пакистан
Палау
Палестина
Панама
Папуа-Нова Гвінея
ПАР
Парагвай
Перу
Південна Корея
Північна Корея
Південний Судан
Польща
Португалія
Пуерто-Ріко
Росія
Руанда
Румунія
Сальвадор
Самоа
Сан-Марино
Сан-Томе і Принсіпі
Саудівська Аравія
Свазіленд
Сейшельські Острови
Сенегал
Сент-Вінсент і Гренадини
Сент-Кітс і Невіс
Сент-Люсія
Сербія
Сирія
Сінгапур
Словаччина
Словенія
Соломонові Острови
Сомалі
Судан
Суринам
США
Східний Тимор
Сьєрра-Леоне
Таджикистан
Таїланд
Танзанія
Того
Тонга
Тринідад і Тобаго
Тувалу
Туніс
Туреччина
Туркменістан
Уганда
Угорщина
Узбекистан
Уругвай
Фіджі
Філіппіни
Фінляндія
Франція
Французька Гвіана
Французька Полінезія
Хорватія
Центральноафриканська Республіка
Чад
Чехія
Чилі
Чорногорія
Швейцарія
Швеція
Шрі-Ланка
Ямайка
Японія
  | Мова:
Español
Polski
Українська
Русский
English

Цілі програми

04.01.2019

Стратегічні цілі:

  1. Домогтися, щоб студенти здобули солідні знання іспанської мови, що дозволить їм сповна насолодитися спілкуванням з іспаномовним населенням планети та розширити їхні бізнесові можливості, вийшовши на іспаномовний ринок.

Тактичні цілі:

  1. Домогтися, щоб слухачі здобули солідні знання іспанської мови, що дозволить їм сповна насолодитися поїздками в іспаномовні країни та новими знайомствами.

Оперативні цілі:

  1. Домогтися, щоб слухачі здобули солідні знання іспанської мови, що дозволить їм сповна насолодитися процесом навчання, швидким результатом у вивченні іспанської мови, новими знайомствами та можливостями.

Цілі програми навчання: допомогти слухачам почати свій бізнес та/або інвестиції, стати приватними підприємцями, бізнесменами та інвесторами.

Зміст програм навчання школи:

Зміст програми навчання для першого курсу:

  1. Вчимося грати в дидактичні бізнес-інвестиційні ігри.
  2. Вчимося перетворювати знання та досвід щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор на гроші.
  3. Перетворюємо знання та досвід щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор на гроші.
  4. Вчимося перетворювати знання та досвід про те, як зробити гроші зі знань та досвіду щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор на малий бізнес.
Зміст програми навчання для другого курсу:

  1. Перетворюємо знання та досвід про те, як зробити гроші зі знань та досвіду щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор на малий бізнес.
  2. Розвиваємо малі бізнеси, які опираються на знання та досвід щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор.
  3. Вчимося перетворювати знання та досвід про те, як зробити малий бізнес на основі знань та досвіду щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор на бізнес.
Зміст програми навчання для третього курсу:

  1. Перетворюємо знання та досвід про те, як зробити малий бізнес на основі знань та досвіду щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор на бізнес.
  2. Розвиваємо бізнеси, які опираються на знання та досвід щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор.
  3. Вчимося перетворювати знання та досвід про те, як зробити бізнес на основі знань та досвіду щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор на інвестиції.
Зміст програми навчання для четвертого курсу:

  1. Перетворюємо знання та досвід про те, як зробити бізнес на основі знань та досвіду щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор на інвестиції.
  2. Розвиваємо інвестиції, які опираються на знання та досвід щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор.

В програму навчання входять наступні навчальні форми: 

  1. Заняття.
  2. Лекції.
  3. Семінари
  4. Тренінги.
  5. Практичні заняття.
  6. Курси.
  7. Дидактичні бізнес-ігри.
  8. Прослуховування бізнес аудіоматеріалів.
  9. Прослуховування та обговорення бізнес аудіоматеріалів.
  10. Читання бізнес-літератури.
  11. Обговорення бізнес-літератури.
  12. Перегляд бізнес відеоматеріалів.
  13. Перегляд та обговорення бізнес відеоматеріалів.
  14. Перегляд фільмів.
  15. Перегляд та обговорення фільмів.
  16. Конкурси знань .

Під час навчання в школі Ви отримаєте : 

По закінченню програми навчання школи, учасники отримають:


Навчальні заняття (класні та позакласні) проводимо:

  1. В наших приміщеннях.
  2. В приміщеннях клієнта.
  3. Оnline.

№ 

п/п

Компоненти програми навчання

Кількість занять, згідно цільової аудиторії, шт.

Початківці

Приватні підприємці

Бізнесмени

Інвестори

Всього

7 -22 років

22 - 30 р.

30 - 50 р.

50 - 70 р.

1.        

Заняття.

8

8

4

0

0

0

0

22

2.        

Лекції

4

6

2

0

0

0

0

18

3.        

Семінари

3

2

1

0

0

0

0

11

4.        

Тренінги

3

2

1

0

0

0

0

10

5.        

Практичні заняття

4

2

1

0

0

0

0

13

6.        

Курси

6

10

3

1

0

0

0

20

7.        

Дидактичні бізнес-ігри.

3

3

3

3

0

0

0

5

8.        

Прослуховування бізнес аудіоматеріалів.

0

0

0

0

0

0

0

0

9.        

Прослуховування та обговорення бізнес аудіоматеріалів.

0

0

0

0

0

0

0

0

10.    

Читання бізнес-літератури.

0

0

0

0

0

0

0

0

11.    

Обговорення бізнес-літератури.

0

4

0

0

0

0

0

4

12.    

Перегляд бізнес відеоматеріалів.

0

0

0

0

0

0

0

0

13.    

Перегляд та обговорення відеоматеріалів.

0

0

0

0

0

0

0

0

14.    

Перегляд фільмів.

0

0

0

0

0

0

0

0

15.    

Перегляд та обговорення фільмів.

0

0

0

0

0

0

0

0

16.    

Конкурси знань  «Найкращий гравець гри "Грошовий потік"»

0

0

0

0

0

0

0

0

 

Всього:

0

0

0

0

0

0

0

29