KонтактиЮридичні питанняФінансові питанняВідгуки | Країна:
Україна
Австралія
Австрія
Азербайджан
Албанія
Алжир
Ангола
Андорра
Антигуа і Барбуда
Аргентина
Афганістан
Багамські Острови
Бангладеш
Барбадос
Бахрейн
Беліз
Бельгія
Бенін
Білорусь
Болгарія
Болівія
Боснія і Герцеговина
Ботсвана
Бразилія
Бруней
Буркіна-Фасо
Бурунді
Бутан
Вануату
Ватикан
Великобританія
Венесуела
Вірменія
В’єтнам
Габон
Гаїті
Гаяна
Гамбія
Гана
Гватемала
Гвінея
Гвінея-Бісау
Гондурас
Гренада
Греція
Грузія
Данія
Джибуті
Домініка
Домініканська Республіка
Еквадор
Екваторіальна Гвінея
Еритрея
Естонія
Ефіопія
Єгипет
Ємен
Замбія
Західна Сахара
Зімбабве
Ізраїль
Індія
Індонезія
Ірак
Іран
Ірландія
Ісландія
Іспанія
Італія
Йорданія
Кабо-Верде
Казахстан
Камбоджа
Камерун
Канада
Катар
Кенія
Киргизстан
Китай
Кіпр
Кірибаті
Колумбія
Коморські Острови
Конго [Республіка]
Конго [Демократична Республіка]
Косово
Коста-Ріка
Кот-д’Івуар
Куба
Кувейт
Лаос
Латвія
Лесото
Литва
Ліберія
Ліван
Лівія
Ліхтенштейн
Люксембург
Маврикій
Мавританія
Мадагаскар
Македонія
Малаві
Малайзія
Малі
Мальдіви
Мальта
Марокко
Маршаллові Острови
Мексика
Федеративні Штати Мікронезії
Мозамбік
Молдова
Монако
Монголія
М’янма [Бірма]
Намібія
Науру
Непал
Нігер
Нігерія
Нідерланди
Нікарагуа
Німеччина
Нова Зеландія
Норвегія
Об’єднані Арабські Емірати
Оман
Пакистан
Палау
Палестина
Панама
Папуа-Нова Гвінея
ПАР
Парагвай
Перу
Південна Корея
Північна Корея
Південний Судан
Польща
Португалія
Пуерто-Ріко
Росія
Руанда
Румунія
Сальвадор
Самоа
Сан-Марино
Сан-Томе і Принсіпі
Саудівська Аравія
Свазіленд
Сейшельські Острови
Сенегал
Сент-Вінсент і Гренадини
Сент-Кітс і Невіс
Сент-Люсія
Сербія
Сирія
Сінгапур
Словаччина
Словенія
Соломонові Острови
Сомалі
Судан
Суринам
США
Східний Тимор
Сьєрра-Леоне
Таджикистан
Таїланд
Танзанія
Того
Тонга
Тринідад і Тобаго
Тувалу
Туніс
Туреччина
Туркменістан
Уганда
Угорщина
Узбекистан
Уругвай
Фіджі
Філіппіни
Фінляндія
Франція
Французька Гвіана
Французька Полінезія
Хорватія
Центральноафриканська Республіка
Чад
Чехія
Чилі
Чорногорія
Швейцарія
Швеція
Шрі-Ланка
Ямайка
Японія
  | Мова:
Español
Polski
Українська
Русский
English

Навчальний курс з іспанської мови для 5 класу, рівень А1, комунікативний.

Оновлено 15.09.2020.

Курс в процесі створення.


Проблеми дітей, які потрібно вирішити навчальною програмою з іспанської мови для неіспаномовних дітей 5 класу, рівень А1 комунікативний:

  1. Діти не мають уявлення про справжню важливість вступу до вивчення ними іспанської мови, про велику кількість хороших можливостей у всіх аспектах життя, які дасть їм знання цієї мови на все життя.
  2. Недостатні знання у дітей про світ загалом та про іспаномовний світ, зокрема.
  3. Неспроможність дітей прямого практичного застосування отриманих знань з інших предметів до аудієнції більше 500 млн. людей у світі (приблизна кількість людей, які говорять іспанською мовою).
Проблеми школи, які потрібно вирішити даним курсом з іспанської мови для неіспаномовних дітей 5 класурівень А1 комунікативний: 

  1. Школа не має курсу з іспанської мови для 5 класу.
  2. Школа не має можливості (на даний момент) готувати викладачів іспанської мови через відсутність курсу з іспанської мови для 5 класу.
  3. Відсутність цієї програми навчання лімітує можливості поширення школи не лише географічно по Україні, але й стати міжнародною, в іспаномовних країнах.
  4. Відсутність цієї програми навчання обмежує можливості школи залучити найкращих викладачів іспанської мови у світі в достатній кількості, щоб стати лідером у своєму сегменті ринку не лише по Україні, але й у світі.

Вимоги до навчального курсу:

  1. Повинен вирішувати конкретні проблеми учнів 5 класу.
  2. Повинен вирішувати конкретні проблеми навчального-виховного процесу для 5 класу.
  3. Повинен бути веселим, розважальним, повчальним і глибоко добрим для учнів 5 класу.
  4. Максимально залучити учнів 5 класу, їхніх батьків, викладачів та дирекцію школи до його створення.

Цілі навчального курсу для 5 класу:

  1. Розбудити у дітей 5 класу інтерес до вивчення іспанської мови.
  2. Домогтися, щоб учні 5 класу, по закінченню курсу, досягли рівня А1 (комунікативний) з іспанської мови. 
  3. Домогтися, щоб учні 5 класу не лише отримали знання іспанської мови, але й цінності різних видів.
  4. Допомогти кожному учневі 5 класу встановити конкретні цілі з першого дня, протягом процесу навчання, та по закінченню курсу, щоб дати цінність застосування отримані з самого початку знання з іспанської мови.
  5. Протягом курсу, створити основні умови, щоб учні могли часто застосовувати отримані знання та цінності протягом всього 5 класу.

Складові навчального курсу для 5 класу:

  1. Тематика курсу.
  2. Домашні завдання.
  3. Ігри.
  4. Позакласні навчальні заходи.
  5. Подорожі для 5 класу.

Тематика курсу.

  1. Загальне вступне заняття до курсу іспанської мови для дітей 5 класу, вік _____.
  2. Вступ до навчальної програми з іспанської мови для дітей 5 класу.
  3. ЛГ: Ісп. мова. "Характеристика та важливість іспанської мови". Для дітей.

  4. Л: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Привітання, знайомство, прощання". Для дітей.
  5. ЛГ: Ісп. мова. "Слова, які вимовляються однаково та означають те ж саме на іспанській та українській мовах". Для дітей.
  6. ЛГ: Ісп. мова. "Слова, які вимовляються однаково та мають різні значення в українській та іспанській мовах". Для дітей.
  7. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Кількісні числівники 0 - 20". Для дітей.
  8. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Кількісні числівники 20 - 100". Для дітей.
  9. Повтор та контрольна робота попередніх 6 тем.
  10. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Час". Для дітей.
  11. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "О котрій годині?". Для дітей.
  12. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити "Кольори". Для дітей.
  13. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Якого це кольору?". Для дітей.
  14. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Сім’я". Для дітей.
  15. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Моя сім'я". Для дітей.
  16. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Дім". Для дітей.
  17. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Мій ідеальний дім". Для дітей.
  18. Повтор та контрольна робота попередніх 6 тем.
  19. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Школа". Для дітей.
  20. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "В аудиторії". Для дітей.
  21. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Мої шкільні предмети". Для дітей.
  22. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Мої вподобання". Для дітей.
  23. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Моя улюблена їжа". Для дітей.
  24. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Мої улюблені фрукти". Для дітей.
  25. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Мої улюблені овочі". Для дітей. 
  26. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Мій улюблений одяг". Для дітей.
  27. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Мій улюблений вид спорту". Для дітей.
  28. Повтор та контрольна робота попередніх 6 тем.
  29. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Моя улюбнена музика". Для дітей. 
  30. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Моя улюблена відео гра". Для дітей. 
  31. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "В місті". Для дітей. 
  32. Повтор та контрольна робота попередніх 6 тем.
  33. Повтор всього курсу.
  34. Контрольна робота по темах всього курсу.

Домашні завдання.

  1. Дати учням 5 класу завдання лише з тих конкретних аспектів, які їх цікавлять, наприклад, переглянути та прослухати музичний відеокліп, якщо учневі подобається музика, про живопис, якщо подобається малювати, і т.д. Створити паралельні, спеціалізовані курси на кожну тему, яка подобається учням. МОЖНА ОБРАТИ ГРУПУ ТЕМ, НАПРИКЛАД: туризм, географія, фізика, історія, музика, кулінарія, танці, мистецтво, програмування, інше.
  2. Робити дослідницькі роботи по темі, яку бажають учні 5 класу на іспанській мові.

Ігри.

Позакласні навчальні заходи.

Подорожі.

  1. Віртуальні подорожі до Іспанії, на Кубу чи в іншу Латиноамериканську країну.
  2. Реальні подорожі до Іспанії, на Кубу чи в іншу Латиноамериканську країну.
Очікувані результати учнів 5 класу по закінченні даного навчального курсу:

  1. Рівень А1, комунікативний з іспанської мови для іноземців (не менше 600 слів; в середньому, 21-22 слова за заняття).
  2. Володіння однією з улюблених тем іспанською мовою.
  3. Володіння однією з улюблених книг іспанською мовою.
  4. Володіння одним з улюблених фільмів іспанською мовою.
  5. Знання однієї з улюблених іспаномовних пісень.
  6. Знання однієї з улюблених іспаномовних країн іспанською мовою.


Школа іспанської мови Цимбали Ольги