KонтактиЮридичні питанняФінансові питанняВідгуки | Країна:
Україна
Австралія
Австрія
Азербайджан
Албанія
Алжир
Ангола
Андорра
Антигуа і Барбуда
Аргентина
Афганістан
Багамські Острови
Бангладеш
Барбадос
Бахрейн
Беліз
Бельгія
Бенін
Білорусь
Болгарія
Болівія
Боснія і Герцеговина
Ботсвана
Бразилія
Бруней
Буркіна-Фасо
Бурунді
Бутан
Вануату
Ватикан
Великобританія
Венесуела
Вірменія
В’єтнам
Габон
Гаїті
Гаяна
Гамбія
Гана
Гватемала
Гвінея
Гвінея-Бісау
Гондурас
Гренада
Греція
Грузія
Данія
Джибуті
Домініка
Домініканська Республіка
Еквадор
Екваторіальна Гвінея
Еритрея
Естонія
Ефіопія
Єгипет
Ємен
Замбія
Західна Сахара
Зімбабве
Ізраїль
Індія
Індонезія
Ірак
Іран
Ірландія
Ісландія
Іспанія
Італія
Йорданія
Кабо-Верде
Казахстан
Камбоджа
Камерун
Канада
Катар
Кенія
Киргизстан
Китай
Кіпр
Кірибаті
Колумбія
Коморські Острови
Конго [Республіка]
Конго [Демократична Республіка]
Косово
Коста-Ріка
Кот-д’Івуар
Куба
Кувейт
Лаос
Латвія
Лесото
Литва
Ліберія
Ліван
Лівія
Ліхтенштейн
Люксембург
Маврикій
Мавританія
Мадагаскар
Македонія
Малаві
Малайзія
Малі
Мальдіви
Мальта
Марокко
Маршаллові Острови
Мексика
Федеративні Штати Мікронезії
Мозамбік
Молдова
Монако
Монголія
М’янма [Бірма]
Намібія
Науру
Непал
Нігер
Нігерія
Нідерланди
Нікарагуа
Німеччина
Нова Зеландія
Норвегія
Об’єднані Арабські Емірати
Оман
Пакистан
Палау
Палестина
Панама
Папуа-Нова Гвінея
ПАР
Парагвай
Перу
Південна Корея
Північна Корея
Південний Судан
Польща
Португалія
Пуерто-Ріко
Росія
Руанда
Румунія
Сальвадор
Самоа
Сан-Марино
Сан-Томе і Принсіпі
Саудівська Аравія
Свазіленд
Сейшельські Острови
Сенегал
Сент-Вінсент і Гренадини
Сент-Кітс і Невіс
Сент-Люсія
Сербія
Сирія
Сінгапур
Словаччина
Словенія
Соломонові Острови
Сомалі
Судан
Суринам
США
Східний Тимор
Сьєрра-Леоне
Таджикистан
Таїланд
Танзанія
Того
Тонга
Тринідад і Тобаго
Тувалу
Туніс
Туреччина
Туркменістан
Уганда
Угорщина
Узбекистан
Уругвай
Фіджі
Філіппіни
Фінляндія
Франція
Французька Гвіана
Французька Полінезія
Хорватія
Центральноафриканська Республіка
Чад
Чехія
Чилі
Чорногорія
Швейцарія
Швеція
Шрі-Ланка
Ямайка
Японія
  | Мова:
Español
Polski
Українська
Русский
English

Що відрізняє школу іспанської мови Цимбали Ольги від інших шкіл іспанської мови світу?

Оновлено 30.10.2018 р.


п/п

Параметри

Інші школи іспанської мови

Школа іспанської мови

Цимбали Ольги

1.

Місії.

Фокусуються на тому, щоб створити відмінних професіоналів з іспанської мови для роботи у чужому бізнесі чи інвестиціях, або на державні установи.

Фокусується на тому, щоб допомогти людям оволодіти іспанською мовою, а також допомогти людям стати підприємцем, бізнесменом та інвестором на основі своїх знань та досвіду в іспанській мові, а не зробити успішну кар'єру працівника.

2.

Підбір та кількість викладачів.

Як правило, вимагають від своїх викладачів диплом про вищу освіту та мають обмеження у кількості викладацького складу.

Ми є більш демократичними щодо відбору викладачів і не маємо обмежень у їх кількості. Пропонуємо їм можливості роботи та бізнесу. У нашій Школі будь-яка людина може стати викладачем, навіть якщо вона не має вищої освіти. Теоретично кожен учень нашої Школи може стати в ній викладачем, і більше того, одночасно бути слухачем та викладачем.

3.

Увага та фінансове заохочення викладачів.

Жодна інша школа іспанської мови не ділиться своїми прибутками зі своїми викладачами, не платить їм та не заохочує фінансово більше, ніж ми.

4.

Бюджет на зарплату.

Бюджет потрібен.

Бюджет не потрібен.

5.

Конкуренція.

Конкурують між собою.

 

Не конкурує, а співпрацює зі всіма. По-суті, хоче, щоб кожен викладач створив власну школу іспанської мови, стимулює та допомагає у цьому.

6.

Здатність школи рости.

Обмежені у своєму рості.

Постійно росте, ніщо її не може обмежувати в будь-якому рості. 

7.

Масштабність.

Більшість є національними.

 

Є міжнародною та багатонаціональною школою, бо цього потребує, щоб виконати свою місію.

8.

Хто може бути власником.

Більшість  – закритого типу.

Відкритого типу.

9. 

Стандарти.

Школи XX століття.

Школа XXI століття.

10. 

Потреба в приміщеннях.

Як правило, потребують власних та великих приміщень.

Не потрібні ні власні, ні великі приміщення. 

11.

Стратегія географічного розвитку.

Наблизити слухачів до своїх приміщень.

Наблизити аудиторії до слухачів.

12.

Прив'язка до дипломів про освіту.

Майже всі - дають.

 

Не дає дипломів про освіту.

13.

Випуски студентів. 

Зазвичай один раз на рік, або по закінченню курсів.

Вважаються випускниками ті, які щодня випускаються з аудиторій, розмовляючи по темі, яку щойно вивчили, а також ті, які стануть людьми, які щоразу менше залежатимуть від грошей.

14.

Прив'язка до рідної мови студентів.

Залежать від цього аспекту.

 

Студенти не повинні володіти якоюсь конкретною рідною мовою, школа з легкістю може працювати з носіями різних мов, що робить її вільнішою та незалежнішою.

15.

Спектр пропозицій студентам.

Обмежений спектр пропозицій.

 

Широкий спектр пропозицій. Окрім того, що навчає іспанській мові, пропонує своїм студентам вивчати та створювати свої бізнеси та інвестиції на основі своїх знань та досвіду щодо іспанської мови.

16.

Результати навчання школи.

Лише гарантують хороші академічні результати щодо вивчення мови.

 

Гарантує не лише хороші академічні результати щодо вивчення мови, а:
1) можливість покращити свою роботу,
2) можливість покращити свою зарплату, 3) бути спроможними створити та розвивати свої власні бізнеси та інвестиції на основі своїх знань та досвіду щодо іспанської мови.