Resultados de la Escuela de Negocios "Ignacio Cruz" en lo que va del año 2014.
Liderazgo:
- Hemos designado al director general de la Escuela de Negocios de la ciudad de Lviv el 01.01.2014
- Se ha trabajado en la preparación del director general de la Escuela de Negocios de la ciudad de Lviv.
- Hemos designado al director docente de la Escuela de Negocios de la ciudad de Lviv el 15.02.2014.
- Se trabajó en la preparación del director docente de la Escuela de Negocios de la ciudad de Lviv pero fue liberado de sus funciones el 03.03.2014.
- Estamos preparando un nuevo subdirector docente desde el 06.03.2014.
Equipo de negocio:
- Se han escogiendo nuevos profesores.
- Se siguen preparando los profesores.
Sistema del flujo del dinero:
- Seguimos sin ser rentables.
Sistema de comunicaciónes:
- Se ha mejorado la programación de los elementos del menú "Escuela de Negocios" en el portal www.elamigoubano.com.
- Hemos mejorado el sistema informativo de la escuela.
- Hemos mejorado el sistema de promoción de las actividades docentes y los eventos de la escuela.
- Se ha sistematisado la presentación presencial de la escuela de negocios.
Sistema de dirección:
- Hemos avanzado en la creación de condiciones para el mejoría de la dirección y la administración de la escuela al delegar estas funciones en el director de la escuela.
Sistema jurídico:
- Estamos trabajando para a partir del primero de Abril tener una entidad jurídica que se encargará solo llevar los asuntos de la escuela de negocios.
Sistema de servicios:
- Hemos mejorado la preparación de las temáticas de los programas de estudios de la Escuela de Negocios.
- Estamos estudiando como mejorar nuestros servicios.
Результати Школи бізнесу "Ігнасіо Круз" за 2014 рік.
Лідерство:
- 01.01.2014 р. ми призначили Генерального директора Школи бізнесу у місті Львові.
- Працювали над підготовкою Директора Школи бізнесу у Львові.
- 15.02.2014 року ми призначили Заступника директора школи бізнесу по навчальній частині у Львові.
- Працювали над підготовкою Заступника директора школи бізнесу по навчальній частині у Львові, але був звільнений від виконання його обов'язків 03.03.2014 р.
- З 06.03.2014 р. готуємо нового Заступника директора.
Бізнес-команда:
- Були відібрані нові викладачі.
- Продовжуємо готувати викладачів.
Система грошового потоку:
- Продовжуємо бути нерентабельними, але кожен місяць наближуємося до рентабельності.
|
№ |
Параметри |
Отриманий результат |
||||
|
Верес. |
Жовт. |
Лист. |
Груд. |
За рік |
||
| 1. |
Загальний дохід. |
585 |
1 100 |
2000 |
|
3 685 |
| 2. |
Загальні витрати. |
3 000 |
3 000 |
3 000 |
|
9 000 |
| 3. |
Загальний прибуток або ущерб |
- 2 415 |
- 1 900 |
- 1 000 |
|
-5 315 |
| 4. |
Загальний дохід від продажу занять: |
0 |
120 |
720 |
|
840 |
| 5. |
Доходи абонентами проекту |
0 |
120 |
480 |
|
600 |
| 6. |
Доходи не абонентами проекту |
0 |
0 |
240 |
|
240 |
| 7. |
Витрати на заняття |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
| 8. |
Прибуток або ущерб від заняття |
0 |
120 |
720 |
|
840 |
| 9. |
Дохід від оренди: |
585 |
980 |
1 280 |
|
2 845 |
| 10. |
Витрати на оренду |
3 000 |
3 000 |
3 000 |
|
9 000 |
| 11. |
Прибуток від оренди або ущерб. |
-2 415 |
-2 020 |
- 1 720 |
|
-6 155 |
Система комунікацій:
- Покращили програмування елементів меню "Школа бізнесу" на порталі www.elamigoubano.com.
- Покращили інформативну систему Школи бізнесу.
- Покращили систему реклами навчальних заходів та подій Школи.
- Систематизували презентацію Школи бізнесу.
|
№ |
З якої мови |
На яку мову |
К-сть
перекладених сторінок |
За рік |
|||
|
Верес. |
Жовт. |
Лист. |
Груд. |
||||
|
1. |
Іспанська |
Українська |
|
0 |
0 |
|
0 |
|
2. |
Українська |
Російська |
|
0 |
0 |
|
0 |
|
3. |
Українська |
Французька |
0 |
4 |
0 |
|
4 |
|
4. |
Українська |
Польська |
0 |
3 |
27 |
|
30 |
|
5. |
Українська |
Англійська |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
Всього |
|
7 |
27 |
|
34 |
||
Система управління:
- Ми домоглися прогресу в створенні умов для поліпшення управління і адміністрації школи, делегуючи ці функції Директорові школи бізнесу.
Юридична система:
- З 01.04.2014 р. працюємо над реєстрацією юридичної особи, яка буде вести справи Школи бізнесу.
Система послуг:
- Покращили підготовку тематику програм навчання Школи бізнесу.
- Вивчаємо можливість покращення наших послуг.
Збільшували кількість створених тем відносно 2013 року:
|
№ |
Назва предмету |
Курс |
Тип заняття |
К-сть створених тем |
За рік |
|||
|
Верес. |
Жовт. |
Лист. |
Груд. |
|||||
|
1 |
Фр. мова |
І |
Л |
0 |
22 |
3 |
|
25 |
|
С |
0 |
1 |
0 |
|
1 |
|||
|
Т |
0 |
1 |
0 |
|
1 |
|||
|
ПЗ |
0 |
1 |
1 |
|
2 |
|||
|
Ісп. мова |
I |
Л |
2 |
1 |
1 |
|
4 |
|
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
2 |
Ісп. мова |
ІІІ |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
С |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
3 |
Англ. мова |
І |
Л |
0 |
1 |
1 |
|
2 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
4 |
Фіз.здр. |
І |
Л |
0 |
1 |
0 |
|
1 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
5 |
Здор. харч. |
І |
Л |
1 |
0 |
5 |
|
6 |
|
С |
0 |
0 |
2 |
|
2 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
2 |
|
2 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
2 |
|
2 |
|||
|
6 |
Створення юридичної системи |
ІІ |
Л |
0 |
8 |
0 |
|
8 |
|
С |
0 |
2 |
0 |
|
2 |
|||
|
Т |
0 |
2 |
0 |
|
2 |
|||
|
ПЗ |
0 |
2 |
0 |
|
2 |
|||
|
7 |
Створення юридичної системи |
ІІІ |
Л |
0 |
2 |
0 |
|
2 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
8 |
Адміністрація юридичної системи |
ІІІ |
Л |
0 |
1 |
0 |
|
1 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
9 |
Адміністрація системи управління |
ІІІ |
Л |
0 |
4 |
0 |
|
4 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
10 |
Управління юридичною системою |
ІІІ |
Л |
0 |
1 |
0 |
|
1 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
11 |
Створення системи комунікацій |
І |
Л |
1 |
1 |
2 |
|
4 |
|
С |
1 |
1 |
2 |
|
4 |
|||
|
Т |
1 |
1 |
2 |
|
4 |
|||
|
ПЗ |
1 |
1 |
2 |
|
4 |
|||
|
12 |
Створення системи послуг |
І |
Л |
0 |
1 |
0 |
|
1 |
|
С |
0 |
1 |
0 |
|
1 |
|||
|
Т |
0 |
1 |
0 |
|
1 |
|||
|
ПЗ |
0 |
1 |
0 |
|
1 |
|||
|
13 |
Дид. гра "Грошовий потік" |
І |
Л |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|
С |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
Всього |
7 |
58 |
32 |
|
97 |
|||
Кількість тем в процесі підготовки:
|
№ |
Назва предмету |
Курс |
Тип заняття |
К-сть тем в процесі підготовки |
За рік |
|||
|
Верес. |
Жовт. |
Лист. |
Груд. |
|||||
| 1. |
Фр. мова |
І |
Л |
0 |
1 |
1 |
|
2 |
|
С |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
| 2. |
Ісп. мова |
I |
Л |
0 |
1 |
1 |
|
2 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
| 3. |
Ісп. мова |
ІІІ |
Л |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|
С |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
| 4. |
Англ. мова |
І |
Л |
0 |
1 |
1 |
|
2 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
| 5. |
Фізичне здоров’я |
І |
Л |
0 |
1 |
0 |
|
1 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
| 6. |
Психічне здоров’я |
І |
Л |
2 |
0 |
0 |
|
2 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
| 7. |
Здорове харчування |
І |
Л |
1 |
1 |
0 |
|
2 |
|
С |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
| 8. |
Амріта |
І |
Л |
1 |
0 |
0 |
|
1 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
| 9. |
Створення юридичної системи |
І |
Л |
1 |
0 |
0 |
|
1 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
| 10. |
Створення юридичної системи |
ІІ |
Л |
0 |
1 |
0 |
|
1 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
| 11. |
Створення юридичної системи |
ІІІ |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
| 12. |
Адміністрація юридичної системи |
ІІІ |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
| 13. |
Адміністрація системи управління |
ІІІ |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
| 14. |
Управління юридичною системою |
ІІІ |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
| 15. |
Створення системи комунікацій |
І |
Л |
0 |
1 |
0 |
|
1 |
|
С |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
| 16. |
Створення системи послуг |
І |
Л |
0 |
1 |
1 |
|
2 |
|
С |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
| 17. |
Дидактична гра "Грошовий потік" |
І |
Л |
2 |
0 |
1 |
|
3 |
|
С |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
| 18. |
Вступ до поняття навчання бізнесу |
І |
Л |
1 |
0 |
0 |
|
1 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
| 19. |
Створення системи грошового потоку |
І |
Л |
1 |
0 |
0 |
|
1 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Всього |
9 |
8 |
22 |
|
39 |
|||
Кількість готових тем:
|
№ |
Назва предмету |
Курс |
Тип заняття |
К-сть готових тем |
За рік |
|||
|
Верес. |
Жовт. |
Лист. |
Груд. |
|||||
|
1.
1 |
Фр. мова |
І |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Ісп. мова |
I |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Ісп. мова |
ІІІ |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Англ. мова |
І |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Фізичне здоров’я |
І |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Психічне здоров’я |
І |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Здорове харчування |
І |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Амріта |
І |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Створення юридичної системи |
І |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Створення юридичної системи |
ІІ |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Створення юридичної системи |
ІІІ |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Адміністрація юридичної системи |
ІІІ |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Адміністрація системи управління |
ІІІ |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Управління юридичною системою |
ІІІ |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Створення системи комунікацій |
І |
Л |
0 |
1 |
0 |
|
1 |
|
|
С |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
1 |
|
1 |
|||
|
Створення системи послуг |
І |
Л |
0 |
1 |
0 |
|
1 |
|
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Дидактична гра "Грошовий
потік" |
І |
Л |
1 |
0 |
0 |
|
1 |
|
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Вступ до поняття
навчання бізнесу |
І |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Створення системи
грошового потоку |
І |
Л |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
С |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Т |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
ПЗ |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|||
|
Всього |
1 |
2 |
3 |
|
6 | |||
Аналіз співвідношення проведених безкоштовних подій за 2014:
|
№ |
Назва
безкоштовних подій |
Вересень |
Жовтень |
Листопад |
Грудень |
За рік |
|||||
|
К-сть проведених подій |
К-сть учасників в події |
К-сть проведених
подій |
К-сть учасників в
події |
К-сть проведених
подій |
К-сть учасників в
події |
К-сть проведених
подій |
К-сть учасників в
події |
К-сть проведених
подій |
К-сть учасників в
події |
||
|
1 |
Лекції |
1 |
5 |
3 |
14 |
3 |
14 |
|
|
7 |
33 |
|
2 |
Семінари |
1 |
5 |
0 |
0 |
1 |
7 |
|
|
2 |
13 |
|
3 |
Тренінги |
1 |
5 |
0 |
0 |
1 |
5 |
|
|
2 |
10 |
|
4 |
Практичні заняття |
1 |
5 |
0 |
0 |
1 |
5 |
|
|
2 |
10 |
|
5 |
ДЗДВ - демонстраційні заняття для викладачів |
4 |
19 |
1 |
4 |
1 |
7 |
|
|
6 |
30 |
|
6 |
Методичні збори для викладачів Школи |
1 |
7 |
1 |
10 |
1 |
7 |
|
|
3 |
24 |
|
7 |
ОК - обговорення книги |
1 |
3 |
6 |
29 |
13 |
62 |
|
|
20 |
94 |
|
8 |
ПОА - прослуховування та обговорення бізнес-аудіоматеріалів |
3 |
14 |
2 |
10 |
8 |
37 |
|
|
13 |
61 |
|
9 |
ПОВ - перегляд та обговорення бізнес-відеоматеріалів |
4 |
12 |
0 |
0 |
1 |
3 |
|
|
5 |
15 |
|
10 |
ПОФ - перегляд та обговорення фільмів про бізнес. |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
26 |
|
|
6 |
26 |
|
11 |
Презентації Школи |
24 |
72 |
18 |
42 |
10 |
26 |
|
|
52 |
140 |
|
Всього |
41 |
147 |
31 |
109 |
46 |
200 |
|
|
118 |
456 |
|
Аналіз співвідношення проведених платних подій за 2014 рік:
|
№ |
Назва платних подій |
Вересень |
|
|
Грудень |
За рік |
|||||
|
К-сть проведених подій |
К-сть учасників в події |
К-сть проведених подій |
К-сть учасників в події |
К-сть проведених подій |
К-сть учасників в події |
К-сть проведених подій |
К-сть учасників в події |
К-сть проведених подій |
К-сть учасників в події |
||
|
1. |
Лекції |
0 |
0 |
1 |
2 |
1 |
5 |
|
|
2 |
7 |
|
2. |
Семінари |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
|
1 |
1 |
|
3. |
Тренінги |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
5 |
|
|
1 |
5 |
|
4. |
Практичні заняття |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
5. |
Дні обговорення фінансів |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
6. |
Дні музики |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
7. |
Дні дидактичних ігор |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
8. |
Дні іноземних мов |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
9. |
Дні кіно |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
10. |
Конкурси знань |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
Всього |
0 |
|
1 |
2 |
3 |
11 |
|
|
4 |
13 |
|
