ContáctenosCuestiones jurídicasCuestiones financierasOpiniones
|
País:
- Ucrania
- Australia
- Austria
- Azerbaijan
- Albania
- Argelia
- Angola
- Andorra
- Antigua y Barbuda
- Argentina
- Afganistán
- Bahamas
- Bangladesh
- Barbados
- Bahrein
- Belize
- Bélgica
- Benin
- Bielorrusia
- Bulgaria
- Bolivia
- Bosnia y Herzegovina
- Botswana
- Brasil
- Brunéi
- Burkina Faso
- Burundi
- Bhutan
- Vanuatu
- El Vaticano
- Reino Unido
- Venezuela
- Armenia
- Vietnam
- Gabón
- Haití
- Guyana
- Gambia
- Ghana
- Guatemala
- Guinea
- Guinea-Bissau
- Honduras
- Grenada
- Grecia
- Georgia
- Dinamarca
- Djibouti
- Dominica
- República Dominicana
- Ecuador
- Guinea Ecuatorial
- Eritrea
- Estonia
- Etiopía
- Egipto
- Yemen
- Zambia
- Sáhara Occidental
- Zimbabwe
- Israel
- India
- Indonesia
- Irak
- Irán
- Ireland
- Islandia
- España
- Italia
- Jordania
- Cabo Verde
- Kazajstán
- Cambodia
- Camerún
- Canada
- Qatar
- Kenia
- Kirguistán
- de China
- Chipre
- Kiribati
- Colombia
- Comoras
- Congo [República]
- Congo [República Democrática]
- Kosovo
- Costa Rica
- Côte d'Ivoire
- Cuba
- Kuwait
- Laos
- Letonia
- Lesotho
- Lituania
- Liberia
- Lebanon
- Libia
- Liechtenstein
- Luxemburgo
- Mauricio
- Mauritania
- Madagascar
- Macedonia
- Malawi
- Malasia
- Small
- Maldivas
- Malta
- Marruecos
- Islas Marshall
- Mexico
- Micronesia
- Mozambique
- Moldova
- Monaco
- Mongolia
- Myanmar [Birmania]
- Namibia
- Nauru
- Nepal
- Niger
- Nigeria
- Países Bajos
- Nicaragua
- Alemania
- Nueva Zelanda
- Noruega
- Emiratos Árabes Unidos
- Omán
- Pakistán
- Palau
- Palestina
- Panamá
- Papúa Nueva Guinea
- Sudáfrica
- Paraguay
- Perú
- Corea del Sur
- Corea del Norte
- Sudán del Sur
- Polonia
- Portugal
- Puerto Rico
- Rusia
- Rwanda
- Rumania
- Salvador
- Samoa
- San Marino
- Santo Tomé
- Arabia Saudita
- Swazilandia
- Seychelles
- Senegal
- San Vicente y las Granadinas
- Saint Kitts y Nevis
- Santa Lucía
- Serbia
- Siria
- Singapur
- Eslovaquia
- Eslovenia
- Islas Salomón
- Somalia
- Sudán
- Suriname
- EE.UU.
- Timor Oriental
- Sierra Leona
- Tayikistán
- Tailandia
- Tanzania
- Togo
- Tonga
- Trinidad y Tobago
- Tuvalu
- Túnez
- Turquía
- Turkmenistán
- Uganda
- Hungría
- Uzbekistán
- Uruguay
- Fiji
- Filipinas
- Finlandia
- Francia
- Guayana
- La Polinesia francesa
- Croacia
- República Centroafricana
- Chad
- República Checa
- Chile
- Montenegro
- Suiza
- Suecia
- Sri Lanka
- Jamaica
- Japón
|
Idioma:
- Español
- Polski
- Українська
- Русский
- English
Цілі Школи іспанської мови Цимбали Ольги на 2018 рік
Оновлено 29.12.17 р.
Основні цілі:
- Визначити річне планування проекту до 2024 року.
- Визначити стратегію співпраці школи з викладачами.
- Визначити графік участі школи в освітніх форумах та виставках у Львові.
- Завершити створення школи іспанської мови Цимбали Ольги.
- Визначити графік інтернаціоналізації послуг проекту.
- Продовжити удосконалювати послуги, які вже надаються.
Лідерство:
- Продовжити роботу по вдосконаленню лідера школи.
- Продовжити сприяти виникненню нових лідерів школи.
Команда:
- Продовжити залучати до співпраці викладачів іспанської мови.
- Почати залучати персонал для адміністрування школи.
- Продовжити навчання викладачів, які вже співпрацюють зі школою.
Система грошового потоку:
- Покращити систему фінансового стимулювання викладачів школи.
- Досягти чистого щомісячного середнього прибутку в 100 000 грн. протягом року.
Система комунікацій:
- Завершити підготовку стратегічних рекламних кампаній школи.
- Збільшити прямі продажі послуг школи в інтернеті.
- Покращити переклад порталу на українській, російській та іспанській мовах.
- Покращити дизайн веб-сторінки школи на даному порталі.
Система управління:
- Створити необхідну управлінську структуру школи.
- Покращити планування роботи проекту на 5 років.
- Визначити планування на 2019 рік в березні.
- Уточнити планування на 2019 рік в жовтні.
- Покращити інформування про результати роботи школи.
- Покращити щомісячне планування школи.
- Підвищити персональну увагу до викладачів школи.
- Підвищити персональну увагу до клієнтів школи.
Юридична система:
- Покращити систему юридичних відносин з викладачами.
- Покращити систему юридичних відносин з клієнтами.
Система послуг:
- Удосконалити наявні послуги школи.
- Збільшити кількість послуг школи.
- Працювати над інтерактивними послугами школи.
