ContáctenosCuestiones jurídicasCuestiones financierasOpiniones | País:
Ucrania
Australia
Austria
Azerbaijan
Albania
Argelia
Angola
Andorra
Antigua y Barbuda
Argentina
Afganistán
Bahamas
Bangladesh
Barbados
Bahrein
Belize
Bélgica
Benin
Bielorrusia
Bulgaria
Bolivia
Bosnia y Herzegovina
Botswana
Brasil
Brunéi
Burkina Faso
Burundi
Bhutan
Vanuatu
El Vaticano
Reino Unido
Venezuela
Armenia
Vietnam
Gabón
Haití
Guyana
Gambia
Ghana
Guatemala
Guinea
Guinea-Bissau
Honduras
Grenada
Grecia
Georgia
Dinamarca
Djibouti
Dominica
República Dominicana
Ecuador
Guinea Ecuatorial
Eritrea
Estonia
Etiopía
Egipto
Yemen
Zambia
Sáhara Occidental
Zimbabwe
Israel
India
Indonesia
Irak
Irán
Ireland
Islandia
España
Italia
Jordania
Cabo Verde
Kazajstán
Cambodia
Camerún
Canada
Qatar
Kenia
Kirguistán
de China
Chipre
Kiribati
Colombia
Comoras
Congo [República]
Congo [República Democrática]
Kosovo
Costa Rica
Côte d'Ivoire
Cuba
Kuwait
Laos
Letonia
Lesotho
Lituania
Liberia
Lebanon
Libia
Liechtenstein
Luxemburgo
Mauricio
Mauritania
Madagascar
Macedonia
Malawi
Malasia
Small
Maldivas
Malta
Marruecos
Islas Marshall
Mexico
Micronesia
Mozambique
Moldova
Monaco
Mongolia
Myanmar [Birmania]
Namibia
Nauru
Nepal
Niger
Nigeria
Países Bajos
Nicaragua
Alemania
Nueva Zelanda
Noruega
Emiratos Árabes Unidos
Omán
Pakistán
Palau
Palestina
Panamá
Papúa Nueva Guinea
Sudáfrica
Paraguay
Perú
Corea del Sur
Corea del Norte
Sudán del Sur
Polonia
Portugal
Puerto Rico
Rusia
Rwanda
Rumania
Salvador
Samoa
San Marino
Santo Tomé
Arabia Saudita
Swazilandia
Seychelles
Senegal
San Vicente y las Granadinas
Saint Kitts y Nevis
Santa Lucía
Serbia
Siria
Singapur
Eslovaquia
Eslovenia
Islas Salomón
Somalia
Sudán
Suriname
EE.UU.
Timor Oriental
Sierra Leona
Tayikistán
Tailandia
Tanzania
Togo
Tonga
Trinidad y Tobago
Tuvalu
Túnez
Turquía
Turkmenistán
Uganda
Hungría
Uzbekistán
Uruguay
Fiji
Filipinas
Finlandia
Francia
Guayana
La Polinesia francesa
Croacia
República Centroafricana
Chad
República Checa
Chile
Montenegro
Suiza
Suecia
Sri Lanka
Jamaica
Japón
  | Idioma:
Español
Polski
Українська
Русский
English

Інструкція для проведення Дня дидактичних ігор

Оновлено 04.05.2014

1. Вступ.

1.1. Представлення ведучого директором школи бізнесу чи іншим керівником та передача йому слова для проведення заходу.
1.2.  Ведучий просить кожного учасника представитись та коротко розказати про себе та свою діяльність.

2. Розвиток.

2.1. Представлення гри ведучим.

     2.1.1.  Називає гру. 30 сек.
     2.1.2.  Коротко представляє автора. 2 хв.
     2.1.3.  Оголошує основні правила гри. 15 хв.
     2.1.4.  Розповідає, який вплив мала гра на нього. 5 хв.
     2.1.5.  Питає, хто грав у цю гру. 1 хв.
     2.1.6.  Запрошує до гри.

2.2. Ведення гри ведучим.

     2.2.1.  Нагадує основні правила гри.
     2.2.2   Запрошує учасників зіграти в гру. 30 хв.
     2.2.3.  Запрошує взяти участь у конкурсі, який підходить по тематиці гри.

2.3. Рекомендація повторно зіграти в дану гру.

     2.3.1.   Чому ведучий рекомендує грати в гру? Що дала участь в грі ведучому?
     2.3.2.   Чому ведучий рекомендує вивчати гру? Що дало вивчення гри ведучому?
     2.3.3.   Питає у тих, що грав у гру, чому вони рекомендують грати в неї?
     2.3.4.   Питає у тих, що грав у гру, чому вони рекомендують її вивчати?
     2.3.5.   Запросити взяти участь у конкурсі, який підходить по тематиці гри. 2 хв.

2.4. Висновки.

  1. Запитує в учасників про їхнє враження від участі в грі.
  2. Ведучий робить резюме враження від проведення гри, підкреслюючи її значення та необхідність приймати її на практиці в бізнесі та в повсякденному житті.

3. Підсумки.

3.1.  Ведучий пропонує купити гру.
3.3.  Запрошує присутніх на наступну гру.
3.4.  Дякує всім гравцям за присутність та участь у грі.
3.5.  Запрошує взяти участь у конкурсі, який підходить по тематиці гри та нагадує про можливість відразу її придбати.


Escuela de Idioma Español para Extranjeros "Ignacio Cruz Ramos"