Presentación de cada alumna.
Actualizado 05.09.2024.
Objetivos fundamentales de esta cuestión de estudios:
- Despertar en las alumnas el deseo de estudiar la ciencia del cuadrante del flujo del dinero.
- Qué cada alumna comience a tomar conciencia de su verdadero lugar en la ciencia del cuadrante del flujo del dinero.
- Despertar en las alumnas el deseo de estudiar la ciencia de los sistemas de los pequeños negocios..
- Qué cada alumna comience a tomar conciencia de sus verdaderos conocientos respecto a la ciencia de los sistemas de los pequeños negocios.
- Otros.
Cuestiones a tener en cuenta:
- ¿Quién es usted?
- ¿Dónde vive?
- ¿Cuales de las proposiciones de nuestra escuela son las que más a usted le interesan?
- ¿Por qué es importante para usted el estudio de los pequeños negocios?
- ¿Por qué desea estudiar sobre los pequeños negocios en nuestra escuela?
- ¿Conoce usted el concepto " Cuadrante del flujo del dinero"?
- ¿En cuál de los cuadrantes del cuadrante del flujo del dinero usted se encuentra?
- ¿Cuál es su plan de estudios? Por ejemplo: Estudiaré los pequeños negocios de tal fecha a tal fecha y al terminar usaré los pequeños negocios para ....
- ¿Desea dedicarle tiempo al estudio independiente de los pequeños negocios?
- ¿Cuánto tiempo le puede dedicar al estudio independiente de los pequeños negocios?
- ¿Conoce usted el concepto " El triángulo N-I "?
- ¿Cuál de los sistemas de los negocios usted conoce mejor?
- ¿Cuáles son los productos con los que usted piensa comenzar su pequeño negocio?
- ¿Cuáles son los servicios con los que usted piensa comenzar su pequeño negocio?
- ¿Cuáles son sus ideas de negocios para su pequeño negocio?
- ¿Conoce usted los diferentes niveles financieros que existen? ¿Cuales son? ¿En cuál está usted? ¿A qué nivel financiero desea llega?
- ¿Qué hace usted en estos momentos? ¿De qué vive? ¿Le alcanza lo que gana para vivir?
- ¿Con qué recursos cuenta usted en la actualidad para iniciar su negocio?
