ContáctenosCuestiones jurídicasCuestiones financierasOpiniones | País:
Ucrania
Australia
Austria
Azerbaijan
Albania
Argelia
Angola
Andorra
Antigua y Barbuda
Argentina
Afganistán
Bahamas
Bangladesh
Barbados
Bahrein
Belize
Bélgica
Benin
Bielorrusia
Bulgaria
Bolivia
Bosnia y Herzegovina
Botswana
Brasil
Brunéi
Burkina Faso
Burundi
Bhutan
Vanuatu
El Vaticano
Reino Unido
Venezuela
Armenia
Vietnam
Gabón
Haití
Guyana
Gambia
Ghana
Guatemala
Guinea
Guinea-Bissau
Honduras
Grenada
Grecia
Georgia
Dinamarca
Djibouti
Dominica
República Dominicana
Ecuador
Guinea Ecuatorial
Eritrea
Estonia
Etiopía
Egipto
Yemen
Zambia
Sáhara Occidental
Zimbabwe
Israel
India
Indonesia
Irak
Irán
Ireland
Islandia
España
Italia
Jordania
Cabo Verde
Kazajstán
Cambodia
Camerún
Canada
Qatar
Kenia
Kirguistán
de China
Chipre
Kiribati
Colombia
Comoras
Congo [República]
Congo [República Democrática]
Kosovo
Costa Rica
Côte d'Ivoire
Cuba
Kuwait
Laos
Letonia
Lesotho
Lituania
Liberia
Lebanon
Libia
Liechtenstein
Luxemburgo
Mauricio
Mauritania
Madagascar
Macedonia
Malawi
Malasia
Small
Maldivas
Malta
Marruecos
Islas Marshall
Mexico
Micronesia
Mozambique
Moldova
Monaco
Mongolia
Myanmar [Birmania]
Namibia
Nauru
Nepal
Niger
Nigeria
Países Bajos
Nicaragua
Alemania
Nueva Zelanda
Noruega
Emiratos Árabes Unidos
Omán
Pakistán
Palau
Palestina
Panamá
Papúa Nueva Guinea
Sudáfrica
Paraguay
Perú
Corea del Sur
Corea del Norte
Sudán del Sur
Polonia
Portugal
Puerto Rico
Rusia
Rwanda
Rumania
Salvador
Samoa
San Marino
Santo Tomé
Arabia Saudita
Swazilandia
Seychelles
Senegal
San Vicente y las Granadinas
Saint Kitts y Nevis
Santa Lucía
Serbia
Siria
Singapur
Eslovaquia
Eslovenia
Islas Salomón
Somalia
Sudán
Suriname
EE.UU.
Timor Oriental
Sierra Leona
Tayikistán
Tailandia
Tanzania
Togo
Tonga
Trinidad y Tobago
Tuvalu
Túnez
Turquía
Turkmenistán
Uganda
Hungría
Uzbekistán
Uruguay
Fiji
Filipinas
Finlandia
Francia
Guayana
La Polinesia francesa
Croacia
República Centroafricana
Chad
República Checa
Chile
Montenegro
Suiza
Suecia
Sri Lanka
Jamaica
Japón
  | Idioma:
Español
Polski
Українська
Русский
English

Las reglas de la pronunciación en idioma español.

Actualizado 01.12.2024.

Lea y escriba estas reglas.


¿Cuáles son los sonidos y las letras del idioma español que más confusión o dificultad para pronunciar y escribir correctamente, traen a los nativos y alumnos de habla extranjera?

Los sonidos y las letras del idioma español que más confusión o dificultad para pronunciar y escribir correctamente, traen a los nativos y alumnos de habla extranjera son:

En el número 1 el sonido y la letra "D". 

Lo más importante de este sonido y letra es que se debe pronunciar definidamente al final de las palabras, por ejemplo:

  1. Ciudad.
  2. Cuidad.
  3. Verdad.
  4. Propiedad.  
  5. Intelectualidad.

En el número 2 la letra "H". 

Esta letra es muda, no tiene sonido en ninguna posición en las palabras, no se pronuncia nunca.  
Se escibe al inicio de las palabras e intercalada, por ejemplo:

  1. Hermano.
  2. Hijo.
  3. Hablar.
  4. Historia.
  5. Hoja.
  6. Rehacer.
  7. Zanahoria.

                                                

En el número 3 el sonido y la letra "Ñ". 


La letra y el sonido "Ñ" solo existe en idioma español.



                                             

En el número 4 los sonidos y las letras "B" y "V". 

Lo más importante de estos sonidos y letras es que se pronuncian igual y que el sonido "V" no es reconocido por la academia, es decir solo se reconoce como el sonido "B",  por ejemplo:

  1. Bueno.
  2. Bienvenido.
  3. Buscar.
  4. Beber.
  5. Vivir.
  6. Violín.
  7. Cueva.
  8. Bravo.
                                              

En el número 5 los sonidos y las letras "S" y "Z". 

Lo más importante de estos sonidos y letras es:

  1. En España se diferencian los sonidos "S" y "Z", por ejemplo: sala, masa, sol y lazo, trozo, zapato.
  2. Se pronuncian igual en latinoamérica, por ejemplo hueso, zorro, sucio.

                                              

En el número 6 el sonido y la letra "K". 


El sonido "K" y la letra "K", se escriben como "K" en idioma español en muy pocas ocaciones y solo para escribir y pronunciar, generalmente, palabras de oringen extranjero, por ejemplo:

  1. Kilo.
  2. Kilómetro.
  3. Kilogramo.
  4. Kiwi.
  5. Koala.
El sonido "K" también se pronuncia en muchas otras ocaciones, pero se escribe con "C". Esto sucede cuando a la letra "C" la siguen las vocales "A, O y U", por ejemplo:

  1. Casa.
  2. Cama.
  3. Calle.
  4. Cosa.
  5. Color.
  6. Copa.
  7. Curso.
  8. Cura.
  9. Cutre.
El sonido "K" también se pronuncia en muchas otras ocaciones, pero se escribe con la letra y el sonido "Q" acompañado de la vocal "U", es decir "Qu". Esto sucede en dos ocaciones, cuando a la vocal "U" le siguen las vocales "E" o "i". En ambos casos la letra "U" se ignora, no se pronuncia, aunque se escribe, por ejemplo:

  1. Queso.
  2. Quiere.
  3. Quiero.
  4. Quito.
  5. Quince.

En el número 7 el sonido y la letra "C". 


Ya vimos, anteriormente, que esta letra cambia el sonido a "K", por ejemplo "Ca", "Co" y "Cu".

Esta letra y sonido tiene tres expresiones más y es cuando a la letra "C" se le suma la vocal "E" por ejemplo:

  1. Cena - 
  2. Cerdo - 
  3. Cebolla - 
En segundo lugar es cuando a la letra "C" se le suma la vocal "i" por ejemplo:

  1. Ciencia - 
  2. Cierto - 
  3. Ciénega - 
Esta letra también se usa para producir el sonido y dígrafo "ch", por ejemplo:

  1. Chaqueta - 
  2. Chasquido - 
  3. Ché -
  4. Che - 
  5. Chico - 
  6. Chino - 
  7. Chocolate - 
  8. Chovinista - 
  9. Chicharón - 
  10. Churre - 
  11. Churro - 

En el número 8 el sonido y la letra "R". 

Esta letra al principio de la palabra siempre se pronuncia fuerte, así como si fuese doble "RR" aunque se escribe una sola "R", por ejemplo:

  1. Rata.
  2. Ramón.
  3. Reunión.
  4. René,
  5. Roto.
  6. Rico.
  7. Rubio.
También se pronuncia fuerte, como "RR" aunque se escribe una sola "R", después de las letras "L" o "N", por ejemplo:

  1. Enrollar.
  2. Alrededor.
Se escibe y pronuncia débil, es decir como "R" después de otras consonantes, por ejemplo:

  1. Brazo.
  2. Trabajo.
  3. Gracias.
Se escibe y pronuncia débil, es decir como "R" entre vocales, por ejemplo:

  1. Para.
  2. Cara.
  3. Hablará.
                                                  

En el número 9 el sonido y las letras "Y" y "LL". 

Se pronuncian igual casi siempre, por ejemplo:

  1. Yo.
  2. LLuvia.
  3. LLave.
  4. Yoga.
  5. Cayó.
  6. Apoyó.
  7. Yo fuí a por la llave cuando salí de yoga. LLovía muchísimo.

                                            

En el número 10 el sonido y la letra "X". 

Esta letra tiene tres sonidos diferentes en dependencia del lugar que ocupa en la plabra.

  1. La "X" al inicio de la palabra, se pronuncia como "S", por ejemplo: xenofobia y xilófono.
  2. La "X" dentro de la palabra, se pronuncia como "CS" o "GS", por ejemplo "CS" examen, auxiliar, éxito, exacto, experiencia, flexible, contexto, exágono y "GS" por ejemplo  .
  3. La "X" al final de la palabra, se pronuncia como "CS", por ejemplo: tórax, dúplex, relax.
  4. Se pronuncia como "SH" solo en palabras especiales, por ejemplo 

Clase. Cómo pronunciar palabras con X en español. 8.44.




En el número 11 el sonido y la letra "G".


Esta letra tiene cuatro sonidos diferentes en dependencia de que vocales le acompañen:

  1. Suena como "G" si va acompañada de las vocales "A", "O" o "U", por ejemplo gato, gamba, gorra, vago, gusano.
  2. También suena como "G" si va acompañada de la vocal "U" y después de alguna de las vocales "E" o "i". En estos casos la letra "U" no se pronuncia, por ejemplo, guitarra, Guillermo, guiso, guinda, guerra, guerrillero, Miguel.

                 

  3.  La tercera ocación en que esta letra suena como "G" es cuando la "G" va acompañada de una "ü" con puntos encima (diéresis), donde esta "ü" si se lee, más las vocales "E" o "i", por ejemplo antigüedad, vergüenza, pingüino y paragüitas.
  4. Suena como "J" cuando la "G" va acompañada de "E" o "i", por ejemplo, género, gemelo, gema, gerente, gerencia, generación, gigante, girasol, gitano, giro, girola.

                    



                    



                    




                    



                    




                    




                    

Clase. Los dígrafos en español. 3.59.




Clase. Dígrafos: qué son, para qué sirven, por qué existen. 12.52.






                    

Clase. Cómo pronunciar todos los sonidos en español. 27.37.



PROGRAMAS EDUCATIVOS