KонтактиЮридичні питанняФінансові питанняВідгуки | Країна:
Україна
Австралія
Австрія
Азербайджан
Албанія
Алжир
Ангола
Андорра
Антигуа і Барбуда
Аргентина
Афганістан
Багамські Острови
Бангладеш
Барбадос
Бахрейн
Беліз
Бельгія
Бенін
Білорусь
Болгарія
Болівія
Боснія і Герцеговина
Ботсвана
Бразилія
Бруней
Буркіна-Фасо
Бурунді
Бутан
Вануату
Ватикан
Великобританія
Венесуела
Вірменія
В’єтнам
Габон
Гаїті
Гаяна
Гамбія
Гана
Гватемала
Гвінея
Гвінея-Бісау
Гондурас
Гренада
Греція
Грузія
Данія
Джибуті
Домініка
Домініканська Республіка
Еквадор
Екваторіальна Гвінея
Еритрея
Естонія
Ефіопія
Єгипет
Ємен
Замбія
Західна Сахара
Зімбабве
Ізраїль
Індія
Індонезія
Ірак
Іран
Ірландія
Ісландія
Іспанія
Італія
Йорданія
Кабо-Верде
Казахстан
Камбоджа
Камерун
Канада
Катар
Кенія
Киргизстан
Китай
Кіпр
Кірибаті
Колумбія
Коморські Острови
Конго [Республіка]
Конго [Демократична Республіка]
Косово
Коста-Ріка
Кот-д’Івуар
Куба
Кувейт
Лаос
Латвія
Лесото
Литва
Ліберія
Ліван
Лівія
Ліхтенштейн
Люксембург
Маврикій
Мавританія
Мадагаскар
Македонія
Малаві
Малайзія
Малі
Мальдіви
Мальта
Марокко
Маршаллові Острови
Мексика
Федеративні Штати Мікронезії
Мозамбік
Молдова
Монако
Монголія
М’янма [Бірма]
Намібія
Науру
Непал
Нігер
Нігерія
Нідерланди
Нікарагуа
Німеччина
Нова Зеландія
Норвегія
Об’єднані Арабські Емірати
Оман
Пакистан
Палау
Палестина
Панама
Папуа-Нова Гвінея
ПАР
Парагвай
Перу
Південна Корея
Північна Корея
Південний Судан
Польща
Португалія
Пуерто-Ріко
Росія
Руанда
Румунія
Сальвадор
Самоа
Сан-Марино
Сан-Томе і Принсіпі
Саудівська Аравія
Свазіленд
Сейшельські Острови
Сенегал
Сент-Вінсент і Гренадини
Сент-Кітс і Невіс
Сент-Люсія
Сербія
Сирія
Сінгапур
Словаччина
Словенія
Соломонові Острови
Сомалі
Судан
Суринам
США
Східний Тимор
Сьєрра-Леоне
Таджикистан
Таїланд
Танзанія
Того
Тонга
Тринідад і Тобаго
Тувалу
Туніс
Туреччина
Туркменістан
Уганда
Угорщина
Узбекистан
Уругвай
Фіджі
Філіппіни
Фінляндія
Франція
Французька Гвіана
Французька Полінезія
Хорватія
Центральноафриканська Республіка
Чад
Чехія
Чилі
Чорногорія
Швейцарія
Швеція
Шрі-Ланка
Ямайка
Японія
  | Мова:
Español
Polski
Українська
Русский
English

Звіт про результати роботи школи французької мови "Пас-парту" за лютий

Оновлено 29.02.16, 10.02.16

Резюме:

  1. Створили та роздрукували візитку школи.
  2. Розробили логотип школи.
  3. Розробили за новою методикою школи 3 заняття.
  4. Збільшили роботу над створенням відео школи.
  5. Розпочали створення матеріальної бази школи.
  6. Створили та заповнили 3 пункти меню.

Місія:

  1. Створили 3 відео, щоб показати людям важливість використання французької мови в фільмах та мультфільмах.

Лідерство:

  1. Розробили логотип школи.
  2. Придумали слоган школи.
  3. Зареєстрували домен школи.
  4. Описали та виставили на сайті школи 4 ділові тижні засновника школи.

Команда:

  1. Завершили виставлення вакансій школи.
  2. Працювали з потенційним програмістом школи.
  3. Працювали над залученням нових програмістів у школу.
  4. Працювали з партнерами школи.

Система грошового потоку:

  1. Склали план доходів від занять, курсів та перекладу.
  2. Визначили, куди будуть іти гроші інвесторів.

Система комунікацій:

  1. Завершили та роздрукували візитки школи.
  2. Склали список місць для поширення друкованої реклами.
  3. Склали технічне завдання для розробки та створення сайту школи.
  4. Створили основи для розробки плану проведення рекламної кампанії школи на 2016 рік.
  5. Створили групу в соціальній мережі Однокласники.
  6. Продовжили роботу з YouTube каналом і збільшили кількість відео на 4.
  7. Розробили попередній план залучення та співпраці школи з копіювальними центрами. 
  8. Покращили роботу з групою школи в соціальних мережах Facebook, Vkontakte, Оdnoklassniki та Twitter:
  • додали відео.
  • додали рекламу школи.
  • додали посилання на цікаві сторінки школи.
  • долучили нових учасників.

Система управління:

  1. Заповнили звіт роботи школи за лютий.
  2. Уточнили план роботи школи на березень.
  3. Створили та заповнили пункти меню:

Юридична система:

  1. -------------------------------------.

Система послуг:

  1. Розробили за новою методикою школи наступні заняття:

Система товарів:

  1. Завершили 2 сторінки ділового щоденника.
  2. Створили 1 відео як матеріальну базу для заняття "Вчимося говорити. ""Час""