Jakie są rodzaje uczniów, którzy dzisiaj można znaleźć na rynku nauki języka hiszpańskiego dla obcokrajowców?

Jeśli jesteś nauczycielem języka hiszpańskiego dla obcokrajowców, to jest to coś dla Ciebie.
Jakie są rodzaje uczniów, którzy dzisiaj można znaleźć na rynku nauki języka hiszpańskiego dla obcokrajowców?
Aktualizacja 04.08.2025.Obecny rynek języka hiszpańskiego można podzielić na dwie główne grupy uczniów: biednych i bogatych:
Uczniowie biedni. To ci, którzy mogą nie mieć pieniędzy lub ci, którzy mimo posiadania pieniędzy, zachowują się jak biedni lub skąpi.
Uczniowie bogaci. To ci, którzy mogą mieć pieniądze lub ci, którzy mimo braku pieniędzy, zachowują się jak bogaci lub godni.
Bardziej szczegółowo, uczniowie biedni to ci, którzy:
- Zawsze szukają najtańszych lub darmowych kursów. Dla nich, kursy języka hiszpańskiego nie mają wartości, to coś małego.
- Zazwyczaj nie wiedzą, dlaczego ani do czego uczą się języka hiszpańskiego. Prawie zawsze mówią, że dla nich.
- Są mało współpracujący. Patrzą na ciebie w sposób utilitarny i bez kreatywności, są głównie konsumentami i nie wnoszą nic do procesu nauczania.
- To osoby „chip”. Myślą, że zapłacili za chip, który rzekomo powinieneś zainstalować im w głowie, i w ten sposób rozwiązują wszystkie swoje problemy z nauką nowego języka. Nie słuchają uważnie, nie koncentrują się, nie powtarzają, nie czytają, nie piszą, nie oglądają filmów i seriali, nie odrabiają prac domowych.
- To uczniowie „inteligentni”. Ten typ wie lepiej od ciebie, jak uczyć hiszpańskiego obcokrajowców. „Chcę szybko i poprawnie mówić, ale nie chcę się uczyć gramatyki,” mówią spokojnie. „Mi wystarczy jedna lekcja tygodniowo, 50 minut, i mam dość. Nie dawaj mi wyjaśnień, ucz mnie czegoś nowego, nie zmuszaj do powtarzania, nie traćmy czasu, bo ja to już wiem, tylko nie wychodzi mi to, gdy muszę mówić.”
- To uczniowie „intrygujący, oskarżyciele”. Nikt na ziemi ich nie rozumie, trzej poprzedni nauczyciele to katastrofa, mają co najmniej 10 różnych problemów pedagogicznych, jedyną zaletą było to, że nie pobierali dużo i nigdy nie proponowali samodzielnych zadań.
- To uczniowie „pewni siebie, gwarantowani”. „Czy dajesz mi gwarancję, że nauczę się języka hiszpańskiego, jeśli zapłacę za kurs?”
Bardziej szczegółowo, uczniowie bogaci to ci, którzy:
- Zawsze szukają kursów w uczciwych cenach. Dla nich, kursy języka hiszpańskiego mają dużą wartość, to coś poważnego.
- Zazwyczaj wiedzą, dlaczego i do czego uczą się języka hiszpańskiego. Prawie zawsze precyzyjnie mówią, jakie cele chcą osiągnąć.
- Są dobrymi współpracownikami. Są kreatywni, wnoszą wkład w proces nauczania.
- To osoby normalne. Myślą, że zapłacili za proces, rozumieją, że ich problemy z nauką nowego języka będą rozwiązywać się stopniowo. Słuchają uważnie, koncentrują się, łatwo powtarzają, czytają, piszą, oglądają filmy i seriale oraz odrabiają zadania domowe.
- To uczniowie inteligentni. Szanują sposób, w jaki uczysz ich hiszpańskiego. „Chcę szybko i poprawnie mówić, ucząc się gramatyki,” mówią. Rozumieją, że jedna lekcja tygodniowo 50 minut to za mało i proszą o wyjaśnienia, cieszą się nową wiedzą i ćwiczeniami, które im podajesz.
- Są samokrytycznymi uczniami. Nie mówią źle o swoich poprzednich nauczycielach i są wdzięczni za to, czego się nauczyli. Rozumieją, że wyniki zależą od pracy zespołowej, od wspólnego wysiłku ucznia i nauczyciela.
Jeśli ten artykuł był dla Ciebie pomocny, udostępnij go.
Ignacio Cruz Ramos, https://www.facebook.com/ignacio.cruz.1656854
whatsapp, telegram (+38 068 3895261)
Tel. +48 698422818.