Gramatyka języka hiszpańskiego. Definicje i podstawowe struktury.
Zaktualizowano 25.04.2025.
Existen varios mitos sobre la gramática en cualquier idioma, uno de ellos es que es difícil, que pocos la entienden y que no hace falta, que no tiene valor de uso. Esto no es así, categoricamente puedo decir que no es así.
La gramática, como cualquier otra ciencia, sencillamente necesita que la estudiemos para entenderla y usarla correctamente. Sin gramática no existe ningún idioma posible.
La gramática, como cualquier otra ciencia, sencillamente necesita que la estudiemos para entenderla y usarla correctamente. Sin gramática no existe ningún idioma posible.
W każdym języku istnieje kilka mitów na temat gramatyki, jednym z nich jest to, że jest ona trudna, że niewielu ją rozumie i że nie jest ona konieczna, że nie ma ona wartości użytkowej. To nie jest tak, mogę kategorycznie powiedzieć, że to nie jest tak.
Gramatyka, jak każda inna nauka, wymaga po prostu jej przestudiowania, aby ją zrozumieć i poprawnie używać. Bez gramatyki nie ma języka.
La clase de hoy es la clase más importante de gramática que van a recibir durante todo el tiempo que estudien idioma español y de ella depende, que entendamos correctamente las que le sigan en el futuro. Quien entienda esta clase, entenderá todas las futuras clases de gramática española.
Dzisiejsze zajęcia są najważniejszymi zajęciami z gramatyki, jakie będziesz mieć przez cały czas nauki hiszpańskiego i od nich zależy, czy poprawnie zrozumiemy te, które będziesz kontynuować w przyszłości. Ktokolwiek zrozumie te zajęcia, zrozumie wszystkie przyszłe zajęcia z gramatyki języka hiszpańskiego.
Los objetivos que hoy nos proponemos con esta clase son muy pequeños y sencillos y están al alcance de cada uno de ustedes:
- Conocer y relacionarnos con el bocabulario y la terminología de la gramática española. Si al terminar la clase recordamos algunas palabras y terminos en español sobre la gramática española, hemos cumplido con creces este objetivo. Aprender gramática española, es un proceso como otro cualquiera, necesita tiempo, no de una clase, necesita estudios y necesita práctica y para ello tenemos este y los demás cursos futuros.
- Recordar que para aprender la esencia de la clase de hoy debemos regresar a ella cada vez que nos surja cualquier duda.
Cele, które proponujemy dzisiaj na tej klasie, są bardzo małe i proste i są w zasięgu każdego z was:
- Znać i odnosić się do słownictwa i terminologii gramatyki języka hiszpańskiego. Jeśli na koniec zajęć przypomnimy sobie kilka hiszpańskich słów i terminów z gramatyki języka hiszpańskiego, cel ten będzie więcej niż osiągnięty. Nauka gramatyki języka hiszpańskiego to proces jak każdy inny, wymaga czasu, a nie zajęć, wymaga nauki i praktyki, i do tego mamy ten i inne przyszłe kursy.
- Pamiętajcie, że aby poznać istotę dzisiejszych zajęć, należy do nich wracać, ilekroć pojawią się jakiekolwiek wątpliwości.
Por todo lo anterior pedimos a nuestros alumnos solo dos cosas:
- Máxima concentración.
- Paciencia. No estamos apurados e iremos al ritmo de cada alumno. Lo más importante es lograr que salgamos de la clase convencidos de que la gramática es muy necesaria y que poco a poco lograremos entenderla y usarla bien para nuestro conocimiento y desarrollo en el estudio y adquisición del idioma español.
W związku z powyższym prosimy naszych uczniów tylko o dwie rzeczy:
- Maksymalne stężenie.
- Cierpliwość. Nie spieszymy się i dojedziemy w tempie każdego ucznia. Najważniejszą rzeczą jest to, abyśmy opuścili zajęcia z przekonaniem, że gramatyka jest bardzo potrzebna i że krok po kroku będziemy w stanie ją zrozumieć i dobrze wykorzystać do naszej wiedzy i rozwoju w nauce i przyswajaniu języka hiszpańskiego.
¿Cuáles son las bases para aprender cualquier idioma?
El proceso para aprender un idioma inicia desde lo más básico: el alfabeto y su pronunciación.
Aprender la fonética de una lengua es la base para poder entender cuál es el sonido que se hace para poder articular las palabras, y posteriormente formar oraciones.
Jakie są podstawy do nauki dowolnego języka?
Proces nauki języka zaczyna się od najbardziej podstawowego: alfabetu i jego wymowy.
Poznanie fonetyki języka jest podstawą zrozumienia, z jakiego dźwięku powstaje dźwięk, aby móc artykułować słowa, a następnie budować zdania.
¿Cuáles son los elementos fundamentales que componen un lenguaje?
- El lenguaje corporal.
- El lenguaje de señas.
- El lenguaje oral.
- El lenguaje escrito.
El lenguaje oral es un sistema complejo integrado por distintos módulos o componentes los cuales se pueden agrupar en formales (sintaxis, morfología y fonología) de contenido (semántico) y de uso (pragmático).
Jakie są podstawowe elementy tworzące język?
- Język ciała.
- Język migowy.
- Język ustny.
- Język pisany.
¿Cuáles son los componentes estructurales de la lengua española?
El nivel fonológico comprende: Los fonemas, es decir los sonidos de cada letra, de cada palabra y de cada oración.
¿Cuál es la estructura de la lengua?
El nivel fónico está compuesto por los fonemas y los sonidos.
El fonema es la imagen mental del sonido, lo que deseamos pronunciar al hablar (la 's', la 'o', la 'l', al pronunciar sol); el sonido es lo que efectivamente pronunciamos.
Ahora, para entrar en contexto, recordemos algo de la gramática polaca.
A teraz, żeby wejść w kontekst, przypomnijmy sobie trochę gramatyki polskiej.
Artículo. ¿Qué es la gramática? | Curso de Gramática Básica. 3.24.
¿Qué es la gramática?
La gramática, es el conjunto de normas y reglas que te indican como hablar y escribir correctamente un idioma.
Co to jest gramatyka?
Gramatyka to zbiór norm i reguł, które mówią, jak poprawnie mówić i pisać w danym języku.
¿Cuál es la estructura de la gramática española?
La gramática española es un algoritmo que lo componen:
- ------ letras.
- ------- consonantes.
- ------ sonidos.
- ------- palabras.
- ------ definiciones.
- ------ categorías.
- ------ reglas de usos.
- ------ excepciones de las reglas de usos.
Jaka jest struktura gramatyki hiszpańskiej?
Gramatyka języka hiszpańskiego to algorytm składający się z:
- ------ litery.
- -------- spółgłoski.
- ------ brzmi.
- ------- słowa.
- ------ definicje.
- ------ kategorie.
- ------ zasady użytkowania.
- ------ wyjątki od zasad użytkowania.
Las 9 categorias generales de la gramática española son:
- Los nombres o sustantivos.
- Los artículos.
- Los pronombres.
- Los adjetivos.
- Los verbos.
- Los adverbios.
- Las preposiciones.
- Las conjunciones.
- Las interjecciones
Dziewięć ogólnych kategorii gramatyki hiszpańskiej to:
- Imiona lub rzeczowniki.
- Artykuły.
- Zaimki.
- Przymiotniki.
- Czasowniki.
- Przysłówki.
- Przyimki.
- Spójniki.
- Wykrzykniki
¿Qué es un nombre o sustantivo?
Un nombre o sustantivo son aquellas palabras que usamos para nombrar a las personas, los animales, las plantas, los lugares, los objetos, las sustancias, las cosas, las ideas, las cualidades, los sentimientos, las emociones y otros.
Co to jest rzeczownik lub rzeczownik?
Rzeczownik lub rzeczownik to słowa, których używamy do nazywania ludzi, zwierząt, roślin, miejsc, przedmiotów, substancji, rzeczy, idei, cech, uczuć, emocji i innych.
¿Cuál es la estructura de los nombres o sustantivos?
Los nombres o sustantivos están compuestos por dos categorias:
- Los sustantivos o nombres comunes.
- Los sustantivos o nombres propios.
Jaka jest struktura rzeczowników lub rzeczowników?
Rzeczowniki lub rzeczowniki składają się z dwóch kategorii:
- Rzeczowniki lub rzeczowniki pospolite.
- Rzeczowniki lub nazwy własne.
¿Qué son los pronombres?
Los pronombres son las palabas que usamos para sustituir a los sustantivos.
Co to są zaimki?
Zaimki to słowa, których używamy do zastąpienia rzeczowników.
¿Cuál es la estructura de los pronombres?
Los pronombres están compuestos por 8 categorias:
- Pronombres personales: Se refieren a las personas que participan en la conversación. Ejemplos: yo, tú, él, ella, nosotros, ustedes, ellos.
- Pronombres posesivos: Indican posesión. Ejemplos: mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro.
- Pronombres demostrativos: Señalan algo específico en relación con el hablante. Ejemplos: este, esa, aquel.
- Pronombres relativos: Introducen oraciones subordinadas y se refieren a un antecedente. Ejemplos: que, quien, cuyo.
- Pronombres interrogativos: Se utilizan para hacer preguntas. Ejemplos: qué, quién, cuál.
- Pronombres indefinidos: Se refieren a personas o cosas de manera imprecisa. Ejemplos: alguien, nadie, algo, todo.
- Pronombres numerales. Indican la cantidad exacta del sustantivo o sintagma nominal al que acompañan. Ejemplos: “uno”, “tres”, “cuarenta y cinco”, “cien”, “dos mil”, “tercero” o “cuarto”.
- Pronombres exclamativos. Expresan una reacción emotiva (sorpresa, asombro, satisfacción, rabia, etc.) y enjuicia a través de ella muy diversas cosas, personas o situaciones. Ejemplos: cuánto, qué y quién, que encabezan las oraciones exclamativas subrayadas en ¡Cuánto sabe!
Jaka jest budowa zaimków?
Zaimki składają się z 8 kategorii:
- Personales - Osobisty.
- Posesivos - Zaborczy.
- Demostrativos - Demonstracje.
- Indefinidos - Nieokreślony.
- Relativos - Krewni.
- Numerales - Cyfry.
- Interrogativos - Przesłuchania.
- Exclamativos - Wykrzyknikowy.
¿Qué son los adjetivos?
Los adjetivos son aquellas palabras que caracterizan, modifican o determinan a los sustantivos, aportantando información adicional o complementaria.
Co to są przymiotniki?
Przymiotniki to słowa, które charakteryzują, modyfikują lub określają rzeczowniki, dostarczając dodatkowych lub uzupełniających informacji.
¿Cuál es la estructura de los adjetivos?
Los adjetivos están compuestos por 2 categorias:
- Los adjetivos calificativos.
- Los adjetivos determinantes o los determinantes.
Jaka jest budowa przymiotników?
Przymiotniki dzielą się na 2 kategorie:
- Przymiotniki kwalifikujące.
- Przymiotniki określające lub determinanty.
¿Qué son los verbos?
Los verbos son palabras que expresan acciones en tiempo presente, pasado o futuro.
Co to są czasowniki?
Czasowniki to słowa wyrażające czynności w czasie teraźniejszym, przeszłym lub przyszłym.
¿Cuál es la estructura de los verbos?
Los verbos están compuestos por 7 categorias:
Jaka jest budowa czasowników?
Czasowniki składają się z 7 kategorii:
¿Qué son los adverbios?
Los adverbios son palabras que complementan a los verbos, los adjetivos, otros adverbios o una oración completa.
Что такое наречия?
Наречия – это слова, которые дополняют глаголы, прилагательные, другие наречия или целое предложение.
¿Cuál es la estructura de los adverbios?
Los adverbios están compuestos por 7 categorias:
- Adverbios de lugar
- Adverbios de tiempo.
- Adverbios de modo.
- Adverbios de cantidad.
- Adverbios de afirmación.
- Adverbios de negación.
- Adverbios de duda.
Jaka jest budowa przysłówków?
Przysłówki dzielą się na 7 kategorii:
- Adverbios de lugar - Przysłówki miejsca
- Adverbios de tiempo - Przysłówki czasu.
- Adverbios de modo - Przysłówki sposobu.
- Adverbios de cantidad - Przysłówki ilości.
- Adverbios de afirmación - Przysłówki afirmacji.
- Adverbios de negación - Przysłówki negacji.
- Adverbios de duda - Przysłówki wątpliwości.
¿Qué son las preposiciones?
Los preposiciones son palabras invariadas, que enlazan palabras o sintagmas y las complementan.
Co to są przyimki?
Przyimki to niezmienne słowa, które łączą słowa lub frazy i je uzupełniają..
¿Cuál es la estructura de las preposiciones?
Los preposiciones están compuestos por 7 categorias:
- Las preposiciones de lugar.
- Las preposiciones de tiempo.
- Las preposiciones de causa.
- Las preposiciones de finalidad.
- Las preposiciones de compañía.
- Las preposiciones de instrumentación.
- Las preposiciones de modo.
Jaka jest budowa przyimków?
Przyimki składają się z 7 kategorii:.
- Las preposiciones de lugar - Przyimki miejsca.
- Las preposiciones de tiempo - Przyimki czasu.
- Las preposiciones de causa - Przyimki przyczyny.
- Las preposiciones de finalidad - Przyimki celu.
- Las preposiciones de compañía - Przyimki towarzystwa.
- Las preposiciones de instrumentación - Przyimki instrumentacji.
- Las preposiciones de modo - Przyimki sposobu.
¿Qué son las conjunciones?
Las conjunciones son las palabras que sirven para conectar otras palabras, sintagmas u oraciones.
Co to są spójniki?
Spójniki to słowa, które służą do łączenia innych słów, wyrażeń lub zdań.
¿Cuál es la estructura de las conjunciones?
Las conjunciones están compuestas por 2 grupos:
- Las coordinantes.
- Las subordinantes.
Jaka jest struktura spójników?
Spójniki składają się z 2 grup:
- Koordynatorzy.
- Podwładni.
¿Qué son las interjecciones?
Las interjecciones son palabras invariables que equivalen a una oración completa y se usan exclusivamente en oraciones. Son palabras que expresan sentimientos muy vivos de dolor, alegría, de tristeza, etc.
Co to są wykrzykniki?
Wykrzykniki to niezmienne słowa, które odpowiadają całemu zdaniu i są używane wyłącznie w zdaniach. Są to słowa, które wyrażają bardzo żywo uczucia bólu, radości, smutku itp.
¿Cuál es la estructura de las interjecciones?
Los interjecciones están compuestos por 2 clases:
- Las impropias.
- Las locuciones interjectivas.
Jaka jest struktura wykrzykników?
Wykrzykniki dzielą się na 2 rodzaje:
- Te niewłaściwe.
- Lokucje wykrzyknikowe.
Canción. La Gramatica. 2.11.
Основные правила и структуры испанского языка. 20.24.
Canción. La Gramática. Santiago UC. 2.44.
¿Qué categorias de la gramática española, vamos a estudiar durante el curso A1?
Durante el curso A1 vamos a estudiar la gramática española de manera general y más especificamente los artículos, los sustantivos, los pronombres personales y los verbos en presente de indicativo.
Jakich kategorii gramatyki języka hiszpańskiego będziemy uczyć się na kursie A1?
Na kursie A1 będziemy uczyć się ogólnie gramatyki języka hiszpańskiego, a dokładniej rodzajników, rzeczowników, zaimków osobowych i czasowników w czasie teraźniejszym.
¿Cómo vamos a estudiar la gramática española durante el curso A1?
La gramática en general y en específico los artículos, los sustantivos, los pronombres personales y los verbos en presente de indicativo, los vamos a estudiar durante el curso A1 de la siguiente forma:
- Poco a poco durante todo el curso.
- De manera superficial, no profunda. Lo más importante será escuchar y aprender, el bocabulario y la terminología relacionado a cada tema gramatical que estudiemos, es decir le dedicaremos un tema a la gramática en general, que es este, uno a los sustantivos, uno a los pronombres personales y uno a los verbos en presente de indicativo.
- De manera práctica en cada clase. Realizaremos las siguientes acciones:
A. Aprenderemos 20 - 30 palabras nuevas (sustantivos) y dos o tres nuevos verbos relacionados al tema de la clase.
B. Conoceremos los significados de las nuevas palabras. Traduciremos los nuevos sustantivos y verbos.
C. Los verbos los declinaremos en presente de indicativo.
D. Le daremos valor de uso a la gramática en general y en particular a los artículos, los sustantivos, los pronombres personales y los verbos en presente de indicativo. Estudiaremos algunas de las preguntas y respuestas más utilizadas con estas categorías gramaticales relacionandolas siempre al tema de cada clase. - Poco a poco en cada nuevo nivel de estudios del idioma, por ejemplo, en el nivel A2, seguiremos profundizando en el estudio de la gramática en general y de sus categorías en particular.
Jak będziemy uczyć się gramatyki języka hiszpańskiego na kursie A1?
Gramatykę ogólnie, a w szczególności rodzajniki, rzeczowniki, zaimki osobowe i czasowniki w czasie teraźniejszym wskazującym, będziemy uczyć się na kursie A1 w następujący sposób:
- Stopniowo przez cały kurs.
- Powierzchownie, nie głęboko. Najważniejsze będzie słuchanie i nauka słownictwa i terminologii związanej z każdym tematem gramatycznym, który studiujemy, czyli poświęcimy temat gramatyce w ogóle, czyli ten temat rzeczownikom, drugi zaimkom osobowym i jeden do czasowników w czasie teraźniejszym.
- Praktycznie na każdej lekcji. Przeprowadzimy następujące działania:
- A. Nauczymy się 20 - 30 nowych słów (rzeczowników) i dwóch lub trzech nowych czasowników związanych z tematem zajęć.
- B. Poznamy znaczenie nowych słów. Przetłumaczymy nowe rzeczowniki i czasowniki.
- C. Odrzucimy czasowniki w czasie teraźniejszym.
- D. Nadajemy wartość użytkową gramatyce w ogóle, a w szczególności rodzajnikom, rzeczownikom, zaimkom osobowym i czasownikom w czasie teraźniejszym. Przeanalizujemy niektóre z najczęściej używanych pytań i odpowiedzi za pomocą tych kategorii gramatycznych, zawsze odnosząc je do tematu każdych zajęć.
- Stopniowo na każdym nowym poziomie nauki języka, na przykład na poziomie A2, będziemy nadal zagłębiać się w naukę gramatyki w ogóle, a jej kategorii w szczególności.
