Наши контактыЮридические вопросыФинансовые вопросыОтзывы | Страна:
Украина
Австралия
Австрия
Азербайджан
Албания
Алжир
Ангола
Андорра
Антигуа и Барбуда
Аргентина
Афганистан
Багамы
Бангладеш
Барбадос
Бахрейн
Белиз
Бельгия
Бенин
Беларусь
Болгария
Боливия
Босния и Герцеговина
Ботсвана
Бразилия
Бруней
Буркина Фасо
Бурунди
Бутан
Вануату
Ватикан
Великобритания
Венесуэла
Армения
Вьетнам
Габон
Гаити
Гайана
Гамбия
Гана
Гватемала
Гвинея
Гвинея
Гондурас
Гренада
Греция
Грузия
Дания
Джибути
Доминика
Доминиканская Республика
Эквадор
Экваториальная Гвинея
Эритрея
Эстония
Эфиопия
Египет
Йемен
Замбия
Западная Сахара
Зимбабве
Израиль
Индия
Индонезия
Ирак
Иран
Ирландия
Исландия
Испания
Италия
Иордания
Кабо-Верде
Казахстан
Камбоджа
Камерун
Канада
Катар
Кения
Кыргызстан
Китай
Кипр
Кирибати
Колумбия
Коморские Острова
Конго [Республика]
Конго [Демократическая Республика]
Косово
Коста-Рика
Кот-д'Ивуар
Куба
Кувейт
Лаос
Латвия
Лесото
Литва
Либерия
Ливан
Ливия
Лихтенштейн
Люксембург
Маврикий
Мавритания
Мадагаскар
Македония
Малави
Малайзия
Малые
Мальдивы
Мальта
Марокко
Маршалловы Острова
Мексика
Федеративные Штаты Микронезии
Мозамбик
Молдова
Монако
Монголия
Мьянма [Бирма]
Намибия
Науру
Непал
Нигер
Нигерия
Нидерланды
Никарагуа
Германия
Новая Зеландия
Норвегия
Объединенные Арабские Эмираты
Оман
Пакистан
Палау
Палестина
Панама
Папуа-Новая Гвинея
ЮАР
Парагвай
Перу
Южная Корея
Северная Корея
Южный Судан
Польша
Португалия
Пуэрто-Рико
Россия
Руанда
Румыния
Сальвадор
Самоа
Сан-Марино
Сан-Томе и Принсипи
Саудовская Аравия
Свазиленд
Сейшельские Острова
Сенегал
Сент-Винсент и Гренадины
Сент-Китс и Невис
Сент-Люсия
Сербия
Сирия
Сингапур
Словакия
Словения
Соломоновы Острова
Сомали
Судан
Суринам
США
Восточный Тимор
Сьерра-Леоне
Таджикистан
Таиланд
Танзания
тот
Тонга
Тринидад и Тобаго
Тувалу
Тунис
Турция
Туркменистан
Уганда
Венгрия
Узбекистан
Уругвай
Фиджи
Филиппины
Финляндия
Франция
Французская Гвиана
Французская Полинезия
Хорватия
Центральноафриканская Республика
Чад
Чехия
Чили
Черногория
Швейцария
Швеция
Шри-Ланка
Ямайка
Япония
  | Язык:
Español
Polski
Українська
Русский
English

Цілі програми

04.01.2019

Стратегічні цілі:

  1. Домогтися, щоб студенти здобули солідні знання іспанської мови, що дозволить їм сповна насолодитися спілкуванням з іспаномовним населенням планети та розширити їхні бізнесові можливості, вийшовши на іспаномовний ринок.

Тактичні цілі:

  1. Домогтися, щоб слухачі здобули солідні знання іспанської мови, що дозволить їм сповна насолодитися поїздками в іспаномовні країни та новими знайомствами.

Оперативні цілі:

  1. Домогтися, щоб слухачі здобули солідні знання іспанської мови, що дозволить їм сповна насолодитися процесом навчання, швидким результатом у вивченні іспанської мови, новими знайомствами та можливостями.

Цілі програми навчання: допомогти слухачам почати свій бізнес та/або інвестиції, стати приватними підприємцями, бізнесменами та інвесторами.

Зміст програм навчання школи:

Зміст програми навчання для першого курсу:

  1. Вчимося грати в дидактичні бізнес-інвестиційні ігри.
  2. Вчимося перетворювати знання та досвід щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор на гроші.
  3. Перетворюємо знання та досвід щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор на гроші.
  4. Вчимося перетворювати знання та досвід про те, як зробити гроші зі знань та досвіду щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор на малий бізнес.
Зміст програми навчання для другого курсу:

  1. Перетворюємо знання та досвід про те, як зробити гроші зі знань та досвіду щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор на малий бізнес.
  2. Розвиваємо малі бізнеси, які опираються на знання та досвід щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор.
  3. Вчимося перетворювати знання та досвід про те, як зробити малий бізнес на основі знань та досвіду щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор на бізнес.
Зміст програми навчання для третього курсу:

  1. Перетворюємо знання та досвід про те, як зробити малий бізнес на основі знань та досвіду щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор на бізнес.
  2. Розвиваємо бізнеси, які опираються на знання та досвід щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор.
  3. Вчимося перетворювати знання та досвід про те, як зробити бізнес на основі знань та досвіду щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор на інвестиції.
Зміст програми навчання для четвертого курсу:

  1. Перетворюємо знання та досвід про те, як зробити бізнес на основі знань та досвіду щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор на інвестиції.
  2. Розвиваємо інвестиції, які опираються на знання та досвід щодо дидактичних бізнес-інвестиційних ігор.

В програму навчання входять наступні навчальні форми: 

  1. Заняття.
  2. Лекції.
  3. Семінари
  4. Тренінги.
  5. Практичні заняття.
  6. Курси.
  7. Дидактичні бізнес-ігри.
  8. Прослуховування бізнес аудіоматеріалів.
  9. Прослуховування та обговорення бізнес аудіоматеріалів.
  10. Читання бізнес-літератури.
  11. Обговорення бізнес-літератури.
  12. Перегляд бізнес відеоматеріалів.
  13. Перегляд та обговорення бізнес відеоматеріалів.
  14. Перегляд фільмів.
  15. Перегляд та обговорення фільмів.
  16. Конкурси знань .

Під час навчання в школі Ви отримаєте : 

По закінченню програми навчання школи, учасники отримають:


Навчальні заняття (класні та позакласні) проводимо:

  1. В наших приміщеннях.
  2. В приміщеннях клієнта.
  3. Оnline.

№ 

п/п

Компоненти програми навчання

Кількість занять, згідно цільової аудиторії, шт.

Початківці

Приватні підприємці

Бізнесмени

Інвестори

Всього

7 -22 років

22 - 30 р.

30 - 50 р.

50 - 70 р.

1.        

Заняття.

8

8

4

0

0

0

0

22

2.        

Лекції

4

6

2

0

0

0

0

18

3.        

Семінари

3

2

1

0

0

0

0

11

4.        

Тренінги

3

2

1

0

0

0

0

10

5.        

Практичні заняття

4

2

1

0

0

0

0

13

6.        

Курси

6

10

3

1

0

0

0

20

7.        

Дидактичні бізнес-ігри.

3

3

3

3

0

0

0

5

8.        

Прослуховування бізнес аудіоматеріалів.

0

0

0

0

0

0

0

0

9.        

Прослуховування та обговорення бізнес аудіоматеріалів.

0

0

0

0

0

0

0

0

10.    

Читання бізнес-літератури.

0

0

0

0

0

0

0

0

11.    

Обговорення бізнес-літератури.

0

4

0

0

0

0

0

4

12.    

Перегляд бізнес відеоматеріалів.

0

0

0

0

0

0

0

0

13.    

Перегляд та обговорення відеоматеріалів.

0

0

0

0

0

0

0

0

14.    

Перегляд фільмів.

0

0

0

0

0

0

0

0

15.    

Перегляд та обговорення фільмів.

0

0

0

0

0

0

0

0

16.    

Конкурси знань  «Найкращий гравець гри "Грошовий потік"»

0

0

0

0

0

0

0

0

 

Всього:

0

0

0

0

0

0

0

29