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Programa de estudios de idioma español, para 7 años (5-11 grados), para los niños, de la escuela de nuevas tecnologías.

Actualizado 15.10.2020.

Programa en proceso de creación.

Problemas de los niños, a resolver, con el programa de idioma español para extranjeros, nivel A1 - B2 comunicacional, para los niños:

  1. La mayoría de los niños no tienen conocimientos elementales de idioma español.
  2. La mayoria de los niños tienen una idea distorcionada de como estudiar correctamente idioma español, por una experencia anterior fatal. 
  3. La mayoria de los niños no saben como darle valor de uso a los conocimientos adquiridos de otras asignaturas a través del estudio, uso y desarrollo de los conocimientos del idioma español.
  4. La mayoria de los niños no saben como darle valor de uso a los conocimientos adquiridos de idioma español para hacer sus vidas más felices, ricas y plenas.
  5. Los niños no tienen ni idea, de la verdadera importancia del inicio y desarrollo, del estudio del idioma español, por parte de ellos, de la gran cantidad de buenas posibilidades en todos los aspectos de la vida, que el conocimiento de este idioma les dará, para toda la vida.
  6. Insuficientes conocimientos sobre el mundo en general y sobre el mundo de habla hispana en particular, por parte de los niños.
  7. Incapacidad de los niños, para darle valor de uso a los conocimientos adquiridos, de otras asignaturas, de manera directa, a una audencia de más de 500 millones de personas en el mundo (cantidad aproximada de personas que hablan en español en el mundo).
  8. Otros.
Problemas de los padres, a resolver, con el programa de idioma español para extranjeros, nivel A1 de comunicación verbal, para 7 años, para los niños de la escuela de nuevas tecnologías:

  1. La mayoria de los padres no tienen una idea clara, de la importancia real del idioma español para el mundo y para Ucrania en particular.
  2. La mayoria de los padres no tienen una idea clara, de la importancia del estudio del idioma español, por sus hijos en los momentos actuales y en perspectiva.
  3. La mayoría de los padres no tienen conocimientos elementales de idioma español, por lo tanto, no pueden ayudar a sus hijos de la manera más plena posible en el vencimiento del programa de estudio de esta interesantisima y muy necesaria asignatura.
  4. La mayoria de los padres tienen una idea distorcionada de como ayudar a sus hijos a estudiar correctamente idioma español, por una experencia anterior fatal. A los padres les faltó contacto profesional con los profesores de idioma español de sus hijos durante el curso anterior.
  5. Otros.
Problemas de la escuela, a resolver, con el programa de idioma español para extranjeros, nivel A1 - B2 comunicacional, para los niños:

  1. La escuela no tiene un programa de estudios, de idioma español para los niños de la escuela.
  2. La escuela no tiene la posibilidad (en estos momentos) de preparar a los profesores de idioma español ante la ausencia de un programa de estudios, de idioma español para los niños de la escuela.
  3. La ausencia de este programa de estudios, limita las posibilidades de extención de la escuela no solo a todos los niveles geográficos de Ucrania, sino de internacionalizar la misma a los paises hispanohablantes.
  4. La ausencia de este programa de estudios, limita las posibilidades de la escuela, de captar a los mejores y mejor preparados, profesores de idioma español del mundo, para si misma, en las cantidades suficientes como para convertirse en escuela lider de Ucrania, sino del mundo, en su segmento del mercado.
  5. Otros.

Exigencias al programa de estudios:

  1. Que resuelva problemas concretos de los niños de la escuela de nuevas tecnologías.
  2. Que resuelva problemas concretos de los padres, de los niños de la escuela de nuevas tecnologías.
  3. Que resuelva problemas concretos del proceso docente de la escuela de nuevas tecnologías.
  4. Debe ser alegre, divertido, instructivo, profundamente bueno, para los niños, los padres y la escuela.
  5. Darle amplia participación a los alumnos, padres, profesores y dirección de la escuela en su creación.
  6. Tiene que ser único.

Objetivos del programa de estudios:

  1. Proveer a la escuela de un programa de estudios, de idioma español, para 7 años, para los niños de cada grado.
  2. Proveer a la escuela de la posibilidad de preparar a los profesores de idioma español de cada grado, para el programa de estudios, de idioma español para el 7 años.
  3. Posibilitar a la escuela, la ejecución de un programa de estudios de idioma español de alta calidad, en cada grado, durante al menos 7 años.
  4. Posibilitar a la escuela, la captación de los mejores y mejor preparados, profesores de idioma español de Ucrania y del mundo, en las cantidades suficientes, como para convertirse en escuela lider de Ucrania y del mundo, en su segmento del mercado.
  5. Ayudar a los padres a que adquieran conocimientos y experiencias elementales, de como interactuar profesionalmente, con los profesores de idioma español, para así ayudar mejor a sus hijos, de la manera más plena posible, en el vencimiento del curso de estudios de esta interesantisima y muy necesaria asignatura.
  6. Ayudar a los padres a tener una idea clara, de la importancia real del idioma español para el mundo y para Ucrania en particular.
  7. Lograr que los padres tengan una idea clara, de la importancia del estudio del idioma español, por sus hijos en los momentos actuales y en perspectiva.
  8. Lograr que los padres tengan conocimientos elementales de como estudiar el idioma español y como resultado, puedan ayudar a sus hijos de la manera más plena posible, en el vencimiento del programa de estudio de esta interesantisima y muy necesaria asignatura.
  9. Lograr que los padres se integren, de manera activa al proceso de enseñanza de idioma español de sus hijos.
  10. Despertar en los alumnos, el interes por estudiar el idioma español.
  11. Lograr que los alumnos lleguen a comunicarse al nivel B2, al terminar el 11 grado.
  12. Lograr que los alumnos no solo adquieran conocimientos de idioma español sino valores de diferentes tipos.
  13. Ayudar a cada alumno, a definir objetivos concretos a lograr desde el primer dia, durante el proceso de estudios y al finalizar el curso, para darle valor de uso, a lo que aprendan de idioma español, desde el mismo comienzo.
  14. Crear, durante la realización del curso, las condiciones esenciales, para que los alumnos puedan usar con frecuencia, los conocimientos y valores adquiridos, durante todo el 5 grado.

Información general sobre el programa de estudios, en cifras.

Al final de cada curso, los alumnos habrian recibido, aproximadamente, 45 horas de clases completas frente al profesor y al final de los 7 años, aproximadamente 315 horas completas frente al profesor.

Antes de comenzar con las clases de idioma español como tal, al inicio de cada curso, los alumnos de cada grado recibirán, las siguientes cuatro clases introductorias:

  1. Introducción al estudio del idioma español.
  2. Instroducción al programa de estudio.
  3. Importancia del idioma español.
  4. Técnicas de estudios del idioma español.

Grados

Cantidad de paras (clases) al año.

Cantidad de palabras nuevas, a aprender por clase.

Cantidad de palabras nuevas a aprender por curso.

Total de palabras aprendidas, acumuladas, al final de cada curso.

Gramática.

Nivel del idioma al final del curso.

1

5

30

20

600

600

Pronombres personales.

A1

Plural y singular.

Géneros.

Tipos de verbos.

Verbos en presente.

2

6

30

25

750

1350

Tres tipos del pasado de los verbos.

A2

3

7

30

30

900

2250

Verbos en futuro

A2

4

8

30

35

1050

3300

Técnicas de traducción generales.

B1

5

9

30

35

1050

4350

Técnicas de traducción específicas.

B1

6

10

30

35

1050

5400

Técnicas de traducción específicas.

B1

7

11

30

35

1050

6450

Técnicas de traducción específicas.

B2














Componentes del programa de estudios:

  1. Cursos de estudios para cada grado.
  2. Tareas para la casa.
  3. Juegos.
  4. Actividades de estudios extraclases.
  5. Viajes.

Cursos de estudios para cada grado

Objetivos fundamentales - describir este sistema, organizarlo, ponerlo en práctica y hacer los ajustes necesarios para los próximos cursos.

  1. Curso de estudios de idioma español para 5 grado, nivel A1.
  2. Curso de estudios de idioma español para 6 grado, nivel A2.
  3. Curso de estudios de idioma español para 7 grado, nivel A2.
  4. Curso de estudios de idioma español para 8 grado, nivel B1.
  5. Curso de estudios de idioma español para 9 grado, nivel B1.
  6. Curso de estudios de idioma español para 10 grado, nivel B2.
  7. Curso de estudios de idioma español para 11 grado, nivel B2.
Tareas para la casa.

Objetivos fundamentales - describir este sistema, organizarlo, ponerlo en práctica y hacer los ajustes necesarios para los próximos cursos.

  1. Darle tareas a los alumnos, solo de aquellos aspectos concretos que a ellos les interese, por ejemplo mirar y escuchar un video de música, si es la música lo que le gusta, sobre las artes plásticas y así. Crear cursos paralelos, especialisados, en cada uno de los temas que le gusten a los alumnos. SE PUDIERAN ESCOGER UN GRUPO DE TEMA, POR EJEMPLO: Turismo, Geografía, Físíca, historia, Música, Cocina, Bailes, Artes plásticas, Programación, Otras.
  2. Que los alumnos escriban trabajos investigativos sobre el tema que deseen en idioma español.

Juegos

Objetivos fundamentales - describir este sistema, organizarlo, ponerlo en práctica y hacer los ajustes necesarios para los próximos cursos.

  1. Ajedrez.
  2. Monopolio.
  3. El flujo del dinero para niños.
  4. El flujo del dinero 101.
  5. El flujo del dinero 202.
  6. Otros juegos de mesa y eléctrónicos.
Actividades de estudios extraclases

Objetivos fundamentales - describir este sistema, organizarlo, ponerlo en práctica y hacer los ajustes necesarios para los próximos cursos.

  1. Competencias de juegos de mesa en idioma español.
  2. Competencias de juegos eléctrónicos en idioma español.
  3. Excursiones por Ucrania, en idioma español .
  4. Participación en actividades culturales en idioma español.
  5. Visitas dirigidas, a las embajadas de paises de habla hispana residentes en Ucrania.
  6. Encuentros con hispanohablantes residentes en Ucrania.
  7. Escuchar música en idioma español.
  8. Mirar películas en idioma español.
  9. Otras.
Viajes

Objetivos fundamentales - describir este sistema, organizarlo, ponerlo en práctica y hacer los ajustes necesarios para los próximos cursos.

  1. Excursiones virtuales, por las pricipales ciudades de Ucrania, en idioma español.
  2. Excursiones reales, por las pricipales ciudades de Ucrania, en idioma español.
  3. Viajes virtuales a cada país de habla hispana, en idioma esapñol.
  4. Viajes reales a 7 paises de habla hispana, en idioma español. 
Resultados a esperar, por los alumnos que finalicen de este programa de estudios:

  1. Nivel B2 comunicacional, de idioma español para extranjeros.
  2. Conocimientos, en idioma español, de 7 de sus temas preferidos.
  3. Conocimientos, en idioma español, de tus 7 libros preferidos.
  4. Conocimientos, en idioma español, de tus 7 películas preferidas.
  5. Conocimientos, en idioma español, de 7 de sus canciones preferidas.
  6. Conocimientos, en idioma español, de 7 de sus paises preferidos, de habla hispana.
Resultados a esperar, por los padres de los alumnos, que se involucren en la creación, puesta en práctica y desarrollo, de este programa de estudios:

  1. La mayoria de los padres tendrán una idea clara, de la importancia real del idioma español para el mundo y para Ucrania en particular.
  2. La mayoria de los padres tendrán una idea clara, de la importancia del estudio del idioma español, por sus hijos en los momentos actuales y en perspectiva.
  3. La mayoría de los padres tendrán conocimientos elementales de idioma español, por lo tanto, podrán ayudar a sus hijos de la manera más plena posible en el vencimiento del programa de estudio de esta interesantisima y muy necesaria asignatura.
  4. La mayoria de los padres tendrán una idea clara, de como ayudar a sus hijos a estudiar correctamente idioma español. Los padres tendrán contacto profesional, con los profesores de idioma español de sus hijos durante el curso.
  5. Otros.
Resultados a esperar, por la escuela que ponga en práctica este programa de estudios:

  1. Gran aceptación del programa de estudios, entre los alumnos .
  2. Gran aceptación del programa de estudios, entre los profesores .
  3. Gran aceptación del programa de estudios, entre los padres de los alumnos.
  4. Elevación del prestigio provincial de la escuela.
  5. Elevación del prestigio nacional de la escuela.
  6. Elevación del prestigio internacional de la escuela.
  7. Mejoramiento de la rentabilidad por alumno.
  8. Gran afluencia de nuevos alumnos nacionales cada año.
  9. Gran afluencia de nuevos alumnos internacionales cada año.
  10. Mejoramiento de la rentabilidad de la escuela.
  11. Aumento de las ganancias de la escuela.
  12. Tiempo para recuperar las inversión, menos de un año.
Algoritmo de creación y perfeccionamiento del programa de estudios para 7 grados y 7 años:

  1. Descripción de las ideas del programa.
  2. Revisión de las ideas generales con el equipo de negocios de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
  3. Mejoramiento de las ideas.
  4. Revisión de las ideas generales con el equipo de negocios del proyecto "www.elamigocubano.com".
  5. Mejoramiento de las ideas.
  6. Revisión de las ideas generales con la dirección de la escuela "It".
  7. Mejoramiento de las ideas.
  8. Revisión de las ideas generales con los padres de los niños.
  9. Mejoramiento de las ideas.
  10. Encuesta a los niños, para conocer sus gustos e intereses.
  11. Análisis de los resultados de la encuesta por la dirección de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala"
  12. Definición de las tareas y el tiempo para la recopilación de materiales.
  13. Estudio y selección de los materiales de estudios para cada niño.
  14. Presentación de los materiales seleccionados a la dirección de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
  15. Mejoramiento de la selección de los materiales para cada niño.
  16. Presentación de los materiales seleccionados a la dirección de la escuela "It".
  17. Mejoramiento de la selección de los materiales para cada niño.
  18. Presentación de los materiales seleccionados a los padres.
  19. Mejoramiento de la selección de los materiales para cada niño.
  20. Presentación de los materiales seleccionados a la dirección de la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
  21. Aprobación del programa de estudios por la escuela de idioma español "Olga Tsymbala".
  22. Presentación de los materiales seleccionados a la dirección de la escuela "It".
  23. Aprobación del programa de estudios por la escuela "It".
  24. Presentación del programa de estudios a los niños y puesta en práctica del mismo.
  25. Mejoramiento y actualización anual del programa, según vayan cambiando las condiciones e indicando los resultados prácticos de su aplicación.


  1. Este programa de estudios es totalmente nuevo, no hay nada ni parecido actualmente en el mercado.
  2. Este programa de estudios es totalmente irrepetible.
  3. A pesar de que el programa es público, es imposible de copiar o robar, no tiene sentido hacerlo.
  4. Todo en este programa es único, el programa, los cursos del programa, las clases del programa, los participantes en la creación del programa, los alumnos que recivirán el programa, el método creativo del programa y el equipo que dirije el proceso creativo.
  5. Este programa de estudios es perfectamente adaptable a cualquier programa de estudios del idioma español y de cualquier otro idioma, pero para ello se necesita gran cantidad de trabajo y una excelente dirección del proceso.
  6. Este programa de estudios es perfectamente adaptable a cualquier inconveniente que surja en su proceso de aplicación, es un programa con un nivel de flexibilidad extraordinario.
  7. Los resultados positivos, de la aplicación correcta, de este programa de estudios, son perfectamente predecibles.
  8. Este programa garantiza una excelente calidad del proceso educativo.
  9. Este programa garantiza una excelente calidad de los resultados del proceso educativo.
  10. A pesar de sus extraordinarios méritos, programas como este, perfectamente adaptables y listos para su aplicación en cualquier escuela, resultan relativamente baratos para su adquición por las escuelas interesadas, siempre, que sea dirigido el proceso creativo, por el equipo que dirigió, la creación de este programa. 
  11. La adquisición de este programa por cualquier escuela que se interece por el, le dará garantias a la misma, de adquirir grandes Ventajas palpables, sobre su competencia.
Notas:

  1. Tiempo aproximado para dar cumplimiento al algoritmo de trabajo, dos años.
  2. Precio aproximado del programa ______ grivnias o ________ dólares.
  3. Pagos por adelantado, divididos en 4 veces durante el año.


Escuela de Idioma Español "Olga Tsymbala"