Учебная программа по испанскому языку для детей на 7 лет (с 5 по 11 класс) для школы новых технологий.
Обновлено 30.09.2020.
Программа в процессе создания.
Проблемы детей, которые нужно решить учебной программой по испанскому языку для неиспаноязычных детей, уровень А1- В2 коммуникативный:
- Большинство детей не имеют элементарных знаний по испанскому языку.
- Через предыдущий негативный опыт, большинство учащихся имеют искаженное видение того, как нужно правильно изучать испанский язык.
- Большинство учеников не знают, как применить полученные знания по другим предметам через изучение, применение и развитие своих знаний по испанскому языку.
- Большинство детей не знают, как применить полученные знания по испанскому языку, чтобы сделать свою жизнь более счастливой, богаче и полнее.
- Дети не имеют представления о настоящей важности вступления к изучению ими испанского языка, о большом количестве хороших возможностей во всех аспектах жизни, которые даст им знания этого языка на всю жизнь.
- Недостаточные знания у детей о мире в целом и о испаноязычном мире, в частности.
- Неспособность детей прямого практического применения полученных знаний по другим предметам к аудиенции больше 500 млн. человек в мире (приблизительное количество людей, которые говорят на испанском языке).
- Другие.
Проблемы родителей, которые нужно решить учебной программой по испанскому языку для неиспаноязычных детей, уровень А1- В2 коммуникативный:
- Большинство родителей не имеют четкого видения реальной важности испанского языка для мира и для Украины в том числе.
- Большинство родителей не имеют четкого видения реальной важности изучения испанского языка их детьми на данный момент и в перспективе.
- Большинство родителей не имеют элементарных знаний по испанскому языку, поэтому не могут в полной мере помочь своим детям лучше усвоить школьную учебную программу по этому интересному и очень необходимому предмету.
- Большинство родителей имеют искаженное видение того, как помочь своим детям правильно учиться испанскому языку через свой неудачный предыдущий опыт. Родителям не хватало правильного профессионального контакта с преподавателями испанского языка своих детей в течение предыдущего курса.
- Другие.
Проблемы школы, которые нужно решить данной программой по испанскому языку для неиспаноязычных детей, уровень А1- В2 коммуникативный:
- Школа не имеет программы по испанскому языку.
- Школа не имеет возможности (на данный момент) готовить преподавателей испанского языка по причине отсутствия программы по испанскому языку.
- Отсутствие этой программы обучения лимитирует возможности распространения школы не только географически по Украине, но и стать международной, в испаноязычных странах.
- Отсутствие этой программы обучения ограничивает возможности школы привлечь лучших преподавателей испанского языка в мире в достаточном количестве, чтобы стать лидером в своем сегменте рынка не только по Украине, но и в мире.
- Другие.
Требования к учебной программе:
- Должна решать конкретные проблемы учеников.
- Должна решать конкретные проблемы родителей учеников.
- Должна решать конкретные проблемы учебного-воспитательного процесса школы.
- Должна быть веселой, развлекательной, поучительной и глубоко хорошей для учеников, родителей и школы.
- Должна максимально привлечь учеников, их родителей, преподавателей и дирекцию школы к ее созданию.
- Должна быть уникальной.
Цели учебной программы:
- Обеспечить школу учебной программой по испанскому языку на 7 лет, для каждого класса.
- Обеспечить школу возможностью подготовить преподавателей испанского языка для каждого класса, чтобы могли преподавать согласно учебной программы по испанскому языку на 7 лет.
- Сделать возможным высококачественное преподавание в школе программы обучения по испанскому языку для каждого класса, по меньшей мере в течение семи лет.
- Сделать возможным школе привлечения лучших преподавателей испанского языка в Украине и в мире в достаточном количестве, как для того, чтобы стать школой-лидером в своем сегменте по Украине и в мире.
- Помочь родителям получить элементарные знания и опыт того, как профессионально взаимодействовать с преподавателями испанского языка, чтобы, таким образом, лучше и в полной мере помочь своим детям освоить учебный курс по этому интереснейшему и необходимому предмету.
- Помочь родителям получить четкое представление о реальной важности изучения испанского языка для мира и Украины в том числе.
- Добиться, чтобы родители получили четкое представление о важности изучения испанского языка их детьми в настоящее время и в перспективе.
- Добиться, чтобы родители имели элементарные знания того, как изучать испанский язык, и, в результате, смогли лучше помочь своим детям освоить учебную программу по испанскому языку.
- Добиться активной интеграции родителей в учебный процесс испанского языка своих детей.
- Разбудить у детей интерес к изучению испанского языка.
- Добиться, чтобы ученики по окончании 11 класса достигли уровня В2, коммуникативного.
- Добиться, чтобы ученики не только получили знания испанского языка, но и ценности различных видов.
- Помочь каждому ученику установить конкретные цели с первого дня, в течение процесса обучения, и по окончании школы, чтобы дать ценность применения полученные изначально знания испанского языка.
- В течение курсов, создать основные условия, чтобы учащиеся могли часто применять полученные знания и ценности на протяжении всей программы.
Общая информация о программе обучения, в цифрах:
По окончании каждого курса, учащиеся получат примерно 45 полных часов уроков непосредственно с учителем, и по окончании 7 лет, примерно 315 полных часов уроков непосредственно с учителем.
До начала занятий по испанскому языку, как таковых, в начале каждого курса, ученики каждого класса получат следующие четыре вступительных занятия:
- Введение к изучению испанского языка.
- Введение в программу обучения по испанскому языку.
- Важность испанского языка.
- Лучшие техники изучения испанского языка.
|
№ |
Класс |
Количество |
Количество новых слов за пару |
Количество новых слов за курс |
Накопленное общее количество новых слов по окончании каждого курса |
Грамматика |
Уровень языка по окончании курса |
|
1 |
5 |
30 |
20 |
600 |
600 |
Личные местоимения |
A1 |
|
Единственное и множественное число существительных |
|||||||
|
Род существительных |
|||||||
|
Спряжения и виды глаголов |
|||||||
|
Спряжение глаголов в настоящем времени |
|||||||
|
2 |
6 |
30 |
25 |
750 |
1350 |
Спряжение глаголов в настоящем времени |
A2 |
|
3 |
7 |
30 |
30 |
900 |
2250 |
Три вида прошедшего времени глаголов. Будущее время. |
A2 |
|
4 |
8 |
30 |
35 |
1050 |
3300 |
Общие техники перевода и практика |
B1 |
|
5 |
9 |
30 |
35 |
1050 |
4350 |
Специальные техники перевода и практика. |
B1 |
|
6 |
10 |
30 |
35 |
1050 |
5400 |
Специальные техники перевода и практика. |
B1 |
|
7 |
11 |
30 |
35 |
1050 |
6450 |
Специальные техники перевода и практика. |
B2 |
Составляющие программы обучения:
- Учебные курсы с 5 класса по 11.
- Домашние задания.
- Игры.
- Внеклассные учебные мероприятия для 5-11 классов.
- Путешествия.
- Учебный курс по испанскому языку для 5 класса, уровень A1.
- Учебный курс по испанскому языку для 6 класса, уровень A2.
- Учебный курс по испанскому языку для 7 класса, уровень A2.
- Учебный курс по испанскому языку для 8 класса, уровень В1.
- Учебный курс по испанскому языку для 9 класса, уровень В1.
- Учебный курс по испанскому языку для 10 класса, уровень В2.
- Учебный курс по испанскому языку для 11 класса, уровень В2.
Домашнее задание
- Дать ученикам задания только по тем конкретным аспектам, которые их интересуют, например, просмотреть и прослушать музыкальный видеоклип, если ученику нравится музыка, о живописи, если нравится рисовать и т.д. Создать параллельные, специализированные курсы на каждую тему, которая нравится ученикам. МОЖНО ВЫБРАТЬ ГРУППУ ТЕМ, НАПРИМЕР: туризм, география, физика, история, музыка, кулинария, танцы, искусство, программирование, другое.
- Делать исследовательские работы на испанском языке по теме, которую хотят.
- Шахматы.
- "Монополия".
- "Денежный поток для детей".
- "Денежный поток 101".
- "Денежный поток 202".
- Другие настольные и электронные игры.
- Соревнования по настольным играм на испанском языке.
- Соревнования по электронным играм на испанском языке.
- Экскурсии по Украине на испанском языке.
- Участие в культурных мероприятиях на испанском языке.
- Согласованные походы в посольства испаноязычных стран в Украине.
- Встречи с испаноязычными людьми, которые находятся в Укране.
- Прослушивание музыки на испанском языке.
- Просмотр фильмов на испанском языке.
- Другое.
- Виртуальные путешествия в каждую испаноязычную страну.
- Реальные путешествия в 7 испаноязычных стран.
Каких результатов могут ожидать ученики по окончании данной учебной программы:
- Коммуникативный уровень испанского языка для иностранцев - В2.
- Владение семью своими любимыми темами на испанском языке.
- Владение семью своими любимыми книгами на испанском языке.
- Владение семью своими любимыми фильмами на испанском языке.
- Знание семи своих любимых песен на испанском языке.
- Знание семи своих любимых стран на испанском языке.
Каких результатов могут ожидать родители учеников, которые примут участие в создании, внедрении и развитии данной программы обучения:
- Большинство родителей будут иметь четкое видение реальной важности испанского языка для мира и для Украины в том числе.
- Большинство родителей будут иметь четкое видение реальной важности изучения испанского языка их детьми на данный момент и в перспективе.
- Большинство родителей будут иметь элементарные знания по испанскому языку, поэтому смогут помочь своим детям лучше усвоить школьную учебную программу по этому интересному и очень необходимому предмету.
- Большинство родителей будут иметь ясное видение того, как помочь своим детям правильно учиться испанскому языку. Родители будут иметь профессиональный контакт с преподавателями испанского языка своих детей в течение курса.
- Другие.
Каких результатов может ожидать школа, которая внедрит эту учебную программу:
- Широкое признание учебной программы среди учеников.
- Широкое признание учебной программы среди преподавателей.
- Широкое признание учебной программы среди родителей учеников.
- Рост престижа школы на областном уровне.
- Рост престижа школы на национальном уровне.
- Рост престижа школы на международном уровне.
- Улучшение рентабельности за ученика.
- Большой приток новых учеников каждый год.
- Большой приток новых иностранных учеников ежегодно.
- Рост рентабельности школы.
- Увеличение прибыли школы.
- Время для возвращения инвестиции - менее одного года.
Уникальность данной программы обучения:
- Эта учебная программа является полностью новой, сейчас нет ничего похожего на рынке.
- Эта учебная программа является совсем неповторимой.
- Эту учебную программу невозможно скопировать и использовать максимально эффективно.
- Несмотря на то, что программа является публичной, ее невозможно украсть, нет смысла это делать.
- Все в этой программе является уникальным: программа, курсы программы, занятия программы, участники создания программы, ученики, на которых она направлена, метод создания программы и команда, которая руководит процессом ее создания.
- Эта учебная программа прекрасно адаптируется к любой учебной программе по испанскому языку и любому другому языку, но для этого нужно много работы и отличного управления процессом.
- Эта учебная программа прекрасно адаптируется к любому неудобству, которое возникнет в процессе внедрения, эта программа с чрезвычайным уровнем гибкости.
- Положительные результаты правильного внедрения этой программы обучения полностью предсказуемы.
- Эта программа гарантирует отличное качество учебного процесса.
- Эта программа гарантирует отличное качество результатов учебного процесса.
- Несмотря на чрезвычайные заслуги этой программы, которая прекрасно адаптируется и готова для ее внедрения в любой школе, в общем обходится относительно дешево школам, которые заинтересованы ее приобрести, если процесс ее создания будет руководствоваться командой, которая создала эту программу.
- Приобретение этой программы любой заинтересованной школой гарантирует ей получения весомых преимуществ перед своими конкурентами.
- Описание идей программы.
- Проверка общих идей с бизнес-командой Школы испанского языка Цымбалы Ольги.
- Совершенствование идей.
- Проверка общих идей бизнес-командой проекта www.elamigocubano.com.
- Совершенствование идей.
- Проверка общих идей с дирекцией школы "It step school".
- Совершенствование идей.
- Проверка общих идей с родителями учеников школы "It step school".
- Совершенствование идей.
- Опрос детей, чтобы узнать их предпочтения и интересы.
- Анализ дирекцией школы испанского языка Цымбалы Ольги результатов опроса детей.
- Определение задач и времени на сбор материалов.
- Изучение и отбор учебных материалов для каждого ученика.
- Представление выбранных материалов дирекции Школы испанского языка Цымбалы Ольги.
- Совершенствование выбранных материалов для каждого ученика.
- Предоставление выбранных материалов дирекции "It step school".
- Совершенствование выбранных материалов для каждого ученика.
- Предоставление выбранных материалов родителям учеников.
- Совершенствование выбранных материалов для каждого ученика.
- Предоставление выбранных материалов дирекции Школы испанского языка Цимбали Ольги.
- Утверждение учебной программы Школой испанского языка Цимбали Ольги.
- Предоставление выбранных материалов дирекции "It step school".
- Утверждение учебной программы дирекцией "It step school".
- Представление учебной программы ученикам и ее практическое применение.
- Ежегодное усовершенствование и актуализация учебной программы, согласно изменениям условий и демонстрация практических результатов ее применения.
Примечания:
- Приблизительное время выполнения алгоритма работы - 1 год.
- Приблизительная цена программы - _______ грн. (_______ долларов США).
- Оплата авансом в 4 оплаты в течении года (по _______ долларов США каждая).
