Наши контактыЮридические вопросыФинансовые вопросыОтзывы | Страна:
Украина
Австралия
Австрия
Азербайджан
Албания
Алжир
Ангола
Андорра
Антигуа и Барбуда
Аргентина
Афганистан
Багамы
Бангладеш
Барбадос
Бахрейн
Белиз
Бельгия
Бенин
Беларусь
Болгария
Боливия
Босния и Герцеговина
Ботсвана
Бразилия
Бруней
Буркина Фасо
Бурунди
Бутан
Вануату
Ватикан
Великобритания
Венесуэла
Армения
Вьетнам
Габон
Гаити
Гайана
Гамбия
Гана
Гватемала
Гвинея
Гвинея
Гондурас
Гренада
Греция
Грузия
Дания
Джибути
Доминика
Доминиканская Республика
Эквадор
Экваториальная Гвинея
Эритрея
Эстония
Эфиопия
Египет
Йемен
Замбия
Западная Сахара
Зимбабве
Израиль
Индия
Индонезия
Ирак
Иран
Ирландия
Исландия
Испания
Италия
Иордания
Кабо-Верде
Казахстан
Камбоджа
Камерун
Канада
Катар
Кения
Кыргызстан
Китай
Кипр
Кирибати
Колумбия
Коморские Острова
Конго [Республика]
Конго [Демократическая Республика]
Косово
Коста-Рика
Кот-д'Ивуар
Куба
Кувейт
Лаос
Латвия
Лесото
Литва
Либерия
Ливан
Ливия
Лихтенштейн
Люксембург
Маврикий
Мавритания
Мадагаскар
Македония
Малави
Малайзия
Малые
Мальдивы
Мальта
Марокко
Маршалловы Острова
Мексика
Федеративные Штаты Микронезии
Мозамбик
Молдова
Монако
Монголия
Мьянма [Бирма]
Намибия
Науру
Непал
Нигер
Нигерия
Нидерланды
Никарагуа
Германия
Новая Зеландия
Норвегия
Объединенные Арабские Эмираты
Оман
Пакистан
Палау
Палестина
Панама
Папуа-Новая Гвинея
ЮАР
Парагвай
Перу
Южная Корея
Северная Корея
Южный Судан
Польша
Португалия
Пуэрто-Рико
Россия
Руанда
Румыния
Сальвадор
Самоа
Сан-Марино
Сан-Томе и Принсипи
Саудовская Аравия
Свазиленд
Сейшельские Острова
Сенегал
Сент-Винсент и Гренадины
Сент-Китс и Невис
Сент-Люсия
Сербия
Сирия
Сингапур
Словакия
Словения
Соломоновы Острова
Сомали
Судан
Суринам
США
Восточный Тимор
Сьерра-Леоне
Таджикистан
Таиланд
Танзания
тот
Тонга
Тринидад и Тобаго
Тувалу
Тунис
Турция
Туркменистан
Уганда
Венгрия
Узбекистан
Уругвай
Фиджи
Филиппины
Финляндия
Франция
Французская Гвиана
Французская Полинезия
Хорватия
Центральноафриканская Республика
Чад
Чехия
Чили
Черногория
Швейцария
Швеция
Шри-Ланка
Ямайка
Япония
  | Язык:
Español
Polski
Українська
Русский
English

Навчальний курс з іспанської мови для 5 класу, рівень А1, комунікативний.

Оновлено 15.09.2020.

Курс в процесі створення.


Проблеми дітей, які потрібно вирішити навчальною програмою з іспанської мови для неіспаномовних дітей 5 класу, рівень А1 комунікативний:

  1. Діти не мають уявлення про справжню важливість вступу до вивчення ними іспанської мови, про велику кількість хороших можливостей у всіх аспектах життя, які дасть їм знання цієї мови на все життя.
  2. Недостатні знання у дітей про світ загалом та про іспаномовний світ, зокрема.
  3. Неспроможність дітей прямого практичного застосування отриманих знань з інших предметів до аудієнції більше 500 млн. людей у світі (приблизна кількість людей, які говорять іспанською мовою).
Проблеми школи, які потрібно вирішити даним курсом з іспанської мови для неіспаномовних дітей 5 класурівень А1 комунікативний: 

  1. Школа не має курсу з іспанської мови для 5 класу.
  2. Школа не має можливості (на даний момент) готувати викладачів іспанської мови через відсутність курсу з іспанської мови для 5 класу.
  3. Відсутність цієї програми навчання лімітує можливості поширення школи не лише географічно по Україні, але й стати міжнародною, в іспаномовних країнах.
  4. Відсутність цієї програми навчання обмежує можливості школи залучити найкращих викладачів іспанської мови у світі в достатній кількості, щоб стати лідером у своєму сегменті ринку не лише по Україні, але й у світі.

Вимоги до навчального курсу:

  1. Повинен вирішувати конкретні проблеми учнів 5 класу.
  2. Повинен вирішувати конкретні проблеми навчального-виховного процесу для 5 класу.
  3. Повинен бути веселим, розважальним, повчальним і глибоко добрим для учнів 5 класу.
  4. Максимально залучити учнів 5 класу, їхніх батьків, викладачів та дирекцію школи до його створення.

Цілі навчального курсу для 5 класу:

  1. Розбудити у дітей 5 класу інтерес до вивчення іспанської мови.
  2. Домогтися, щоб учні 5 класу, по закінченню курсу, досягли рівня А1 (комунікативний) з іспанської мови. 
  3. Домогтися, щоб учні 5 класу не лише отримали знання іспанської мови, але й цінності різних видів.
  4. Допомогти кожному учневі 5 класу встановити конкретні цілі з першого дня, протягом процесу навчання, та по закінченню курсу, щоб дати цінність застосування отримані з самого початку знання з іспанської мови.
  5. Протягом курсу, створити основні умови, щоб учні могли часто застосовувати отримані знання та цінності протягом всього 5 класу.

Складові навчального курсу для 5 класу:

  1. Тематика курсу.
  2. Домашні завдання.
  3. Ігри.
  4. Позакласні навчальні заходи.
  5. Подорожі для 5 класу.

Тематика курсу.

  1. Загальне вступне заняття до курсу іспанської мови для дітей 5 класу, вік _____.
  2. Вступ до навчальної програми з іспанської мови для дітей 5 класу.
  3. ЛГ: Ісп. мова. "Характеристика та важливість іспанської мови". Для дітей.

  4. Л: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Привітання, знайомство, прощання". Для дітей.
  5. ЛГ: Ісп. мова. "Слова, які вимовляються однаково та означають те ж саме на іспанській та українській мовах". Для дітей.
  6. ЛГ: Ісп. мова. "Слова, які вимовляються однаково та мають різні значення в українській та іспанській мовах". Для дітей.
  7. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Кількісні числівники 0 - 20". Для дітей.
  8. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Кількісні числівники 20 - 100". Для дітей.
  9. Повтор та контрольна робота попередніх 6 тем.
  10. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Час". Для дітей.
  11. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "О котрій годині?". Для дітей.
  12. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити "Кольори". Для дітей.
  13. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Якого це кольору?". Для дітей.
  14. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Сім’я". Для дітей.
  15. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Моя сім'я". Для дітей.
  16. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Дім". Для дітей.
  17. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Мій ідеальний дім". Для дітей.
  18. Повтор та контрольна робота попередніх 6 тем.
  19. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Школа". Для дітей.
  20. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "В аудиторії". Для дітей.
  21. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Мої шкільні предмети". Для дітей.
  22. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Мої вподобання". Для дітей.
  23. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Моя улюблена їжа". Для дітей.
  24. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Мої улюблені фрукти". Для дітей.
  25. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Мої улюблені овочі". Для дітей. 
  26. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Мій улюблений одяг". Для дітей.
  27. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Мій улюблений вид спорту". Для дітей.
  28. Повтор та контрольна робота попередніх 6 тем.
  29. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Моя улюбнена музика". Для дітей. 
  30. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "Моя улюблена відео гра". Для дітей. 
  31. ЛГ: Ісп. мова. Вчимося говорити. "В місті". Для дітей. 
  32. Повтор та контрольна робота попередніх 6 тем.
  33. Повтор всього курсу.
  34. Контрольна робота по темах всього курсу.

Домашні завдання.

  1. Дати учням 5 класу завдання лише з тих конкретних аспектів, які їх цікавлять, наприклад, переглянути та прослухати музичний відеокліп, якщо учневі подобається музика, про живопис, якщо подобається малювати, і т.д. Створити паралельні, спеціалізовані курси на кожну тему, яка подобається учням. МОЖНА ОБРАТИ ГРУПУ ТЕМ, НАПРИКЛАД: туризм, географія, фізика, історія, музика, кулінарія, танці, мистецтво, програмування, інше.
  2. Робити дослідницькі роботи по темі, яку бажають учні 5 класу на іспанській мові.

Ігри.

Позакласні навчальні заходи.

Подорожі.

  1. Віртуальні подорожі до Іспанії, на Кубу чи в іншу Латиноамериканську країну.
  2. Реальні подорожі до Іспанії, на Кубу чи в іншу Латиноамериканську країну.
Очікувані результати учнів 5 класу по закінченні даного навчального курсу:

  1. Рівень А1, комунікативний з іспанської мови для іноземців (не менше 600 слів; в середньому, 21-22 слова за заняття).
  2. Володіння однією з улюблених тем іспанською мовою.
  3. Володіння однією з улюблених книг іспанською мовою.
  4. Володіння одним з улюблених фільмів іспанською мовою.
  5. Знання однієї з улюблених іспаномовних пісень.
  6. Знання однієї з улюблених іспаномовних країн іспанською мовою.


Школа испанського языка Цымбалы Ольги