Наши контактыЮридические вопросыФинансовые вопросыОтзывы | Страна:
Украина
Австралия
Австрия
Азербайджан
Албания
Алжир
Ангола
Андорра
Антигуа и Барбуда
Аргентина
Афганистан
Багамы
Бангладеш
Барбадос
Бахрейн
Белиз
Бельгия
Бенин
Беларусь
Болгария
Боливия
Босния и Герцеговина
Ботсвана
Бразилия
Бруней
Буркина Фасо
Бурунди
Бутан
Вануату
Ватикан
Великобритания
Венесуэла
Армения
Вьетнам
Габон
Гаити
Гайана
Гамбия
Гана
Гватемала
Гвинея
Гвинея
Гондурас
Гренада
Греция
Грузия
Дания
Джибути
Доминика
Доминиканская Республика
Эквадор
Экваториальная Гвинея
Эритрея
Эстония
Эфиопия
Египет
Йемен
Замбия
Западная Сахара
Зимбабве
Израиль
Индия
Индонезия
Ирак
Иран
Ирландия
Исландия
Испания
Италия
Иордания
Кабо-Верде
Казахстан
Камбоджа
Камерун
Канада
Катар
Кения
Кыргызстан
Китай
Кипр
Кирибати
Колумбия
Коморские Острова
Конго [Республика]
Конго [Демократическая Республика]
Косово
Коста-Рика
Кот-д'Ивуар
Куба
Кувейт
Лаос
Латвия
Лесото
Литва
Либерия
Ливан
Ливия
Лихтенштейн
Люксембург
Маврикий
Мавритания
Мадагаскар
Македония
Малави
Малайзия
Малые
Мальдивы
Мальта
Марокко
Маршалловы Острова
Мексика
Федеративные Штаты Микронезии
Мозамбик
Молдова
Монако
Монголия
Мьянма [Бирма]
Намибия
Науру
Непал
Нигер
Нигерия
Нидерланды
Никарагуа
Германия
Новая Зеландия
Норвегия
Объединенные Арабские Эмираты
Оман
Пакистан
Палау
Палестина
Панама
Папуа-Новая Гвинея
ЮАР
Парагвай
Перу
Южная Корея
Северная Корея
Южный Судан
Польша
Португалия
Пуэрто-Рико
Россия
Руанда
Румыния
Сальвадор
Самоа
Сан-Марино
Сан-Томе и Принсипи
Саудовская Аравия
Свазиленд
Сейшельские Острова
Сенегал
Сент-Винсент и Гренадины
Сент-Китс и Невис
Сент-Люсия
Сербия
Сирия
Сингапур
Словакия
Словения
Соломоновы Острова
Сомали
Судан
Суринам
США
Восточный Тимор
Сьерра-Леоне
Таджикистан
Таиланд
Танзания
тот
Тонга
Тринидад и Тобаго
Тувалу
Тунис
Турция
Туркменистан
Уганда
Венгрия
Узбекистан
Уругвай
Фиджи
Филиппины
Финляндия
Франция
Французская Гвиана
Французская Полинезия
Хорватия
Центральноафриканская Республика
Чад
Чехия
Чили
Черногория
Швейцария
Швеция
Шри-Ланка
Ямайка
Япония
  | Язык:
Español
Polski
Українська
Русский
English

Звіт про результати школи за 2015 рік.


Оновлено 02.12.2015 р.

Резюме:

  1. В листопаді школа іспанської мови була відокремлена від школи бізнесу "Ігнасіо Круз".
  2. Почали описувати школу з точки зору трикутника Б-І.
  3. Почали отримувати гроші в результаті продажу послуг школи.
  4. Це рік, коли ми найбільше та найкраще просунулися у створенні та розвитку активів школи.
  5. Почали створювати сайт школи.

Місії:

  1. Працювала над описом місій школи та їх виконанням.

Лідерство:

  1. Удосконалила свої знання, як лідера:
    1.1. Відвідала заняття по побудові бізнесу, який проводив Ігнасіо Круз для членів своєї команди в серпні-жовтні 2015 року (теми: створення бізнесу, постановка цілей, цільова аудиторія, бізнес-команда, система управління).
    1.2. Дивилася відео на бізнес-тематику.
    1.3. Відвідала обговорення книг на бізнес-тематику (теми: лідерство, продажі, система управління).
    1.4. Провела обговорення книги "5 мов любові" Г. Чепмена.
    1.5. Прочитала наступні книги:
            1.5.1. "Собаки продаж", Б. Сингер.
            1.5.2. "Квадрант грошового потоку", Р.Кійосакі.
            1.5.3. "Думай як чоловік, дій як жінка", С. Харві.
    1.6. Грала в дидактичні бізнес-ігри "Кеш флоу 101" та "Кеш флоу для дітей".
  2. Краще пізнала роботу системи грошового потоку школи.

Команда:

  1. Почала думати, як створити свою бізнес-команду.

Система грошового потоку:

  1. Почали отримувати гроші в результаті продажу послуг школи.

Система комунікацій:

  1. Портал покращився по змісту, структурі, функціональності та дизайну. 
  2. Покращилася концепція та якість реклами школи.
  3. Збільшилися продажі послуг.

Система систем:

  1. Покращилося планування школи іспанської мови.
  2. У жовтні школа виокремилась, як така, і ми почали складати план школи іспанської мови на 2016 рік.
  3. Почали описувати школу з точки зору трикутника Б-І.
  4. Почали стратегічне планування школи до 2020 року.
  5. Почали структурувати школу.
  6. Почали описувати концепцію школи.
  7. Була спеціально створена система допомоги школи.

Юридична система:


Система послуг:

  1. Були визначені нові курси іспанської мови: "Для початківців",  «В подорожі», «Вдома», «В місті», «В школі», «В сім’ї», «Нові технології», «Професії», «Бізнес», «Національності», «Спорт», «Флора», «Фауна».
  2. Був закладений початок створення нових курсів.
  3. Розвинулися існуючі заняття.
  4. Було надано більше послуг.
  5. Були надані послуги кращої якості.
  6. Був продовжений курс іспанської мови для Марії (21 заняття).
  7. Був проведений короткий курс іспанської мови для початківців в березні-травні для Луцика Романа (10 занять).
  8. Був розпочатий курс-повторення з іспанської мови в липні для Марич Ольги (3 заняття).
  9. Був розпочатий курс іспанської мови для початківців для Монякової Юлії.
  10. Був проведений інтенсивний курс іспанської мови для початківців в листопаді для Мастикаш Юлії (12 занять).

Система товарів:

  1. Школа готується до продажу, як франшиза.
  2. В процесі підготовки підручник з іспанської мови для початківців.