KонтактиЮридичні питанняФінансові питанняВідгуки | Країна:
Україна
Австралія
Австрія
Азербайджан
Албанія
Алжир
Ангола
Андорра
Антигуа і Барбуда
Аргентина
Афганістан
Багамські Острови
Бангладеш
Барбадос
Бахрейн
Беліз
Бельгія
Бенін
Білорусь
Болгарія
Болівія
Боснія і Герцеговина
Ботсвана
Бразилія
Бруней
Буркіна-Фасо
Бурунді
Бутан
Вануату
Ватикан
Великобританія
Венесуела
Вірменія
В’єтнам
Габон
Гаїті
Гаяна
Гамбія
Гана
Гватемала
Гвінея
Гвінея-Бісау
Гондурас
Гренада
Греція
Грузія
Данія
Джибуті
Домініка
Домініканська Республіка
Еквадор
Екваторіальна Гвінея
Еритрея
Естонія
Ефіопія
Єгипет
Ємен
Замбія
Західна Сахара
Зімбабве
Ізраїль
Індія
Індонезія
Ірак
Іран
Ірландія
Ісландія
Іспанія
Італія
Йорданія
Кабо-Верде
Казахстан
Камбоджа
Камерун
Канада
Катар
Кенія
Киргизстан
Китай
Кіпр
Кірибаті
Колумбія
Коморські Острови
Конго [Республіка]
Конго [Демократична Республіка]
Косово
Коста-Ріка
Кот-д’Івуар
Куба
Кувейт
Лаос
Латвія
Лесото
Литва
Ліберія
Ліван
Лівія
Ліхтенштейн
Люксембург
Маврикій
Мавританія
Мадагаскар
Македонія
Малаві
Малайзія
Малі
Мальдіви
Мальта
Марокко
Маршаллові Острови
Мексика
Федеративні Штати Мікронезії
Мозамбік
Молдова
Монако
Монголія
М’янма [Бірма]
Намібія
Науру
Непал
Нігер
Нігерія
Нідерланди
Нікарагуа
Німеччина
Нова Зеландія
Норвегія
Об’єднані Арабські Емірати
Оман
Пакистан
Палау
Палестина
Панама
Папуа-Нова Гвінея
ПАР
Парагвай
Перу
Південна Корея
Північна Корея
Південний Судан
Польща
Португалія
Пуерто-Ріко
Росія
Руанда
Румунія
Сальвадор
Самоа
Сан-Марино
Сан-Томе і Принсіпі
Саудівська Аравія
Свазіленд
Сейшельські Острови
Сенегал
Сент-Вінсент і Гренадини
Сент-Кітс і Невіс
Сент-Люсія
Сербія
Сирія
Сінгапур
Словаччина
Словенія
Соломонові Острови
Сомалі
Судан
Суринам
США
Східний Тимор
Сьєрра-Леоне
Таджикистан
Таїланд
Танзанія
Того
Тонга
Тринідад і Тобаго
Тувалу
Туніс
Туреччина
Туркменістан
Уганда
Угорщина
Узбекистан
Уругвай
Фіджі
Філіппіни
Фінляндія
Франція
Французька Гвіана
Французька Полінезія
Хорватія
Центральноафриканська Республіка
Чад
Чехія
Чилі
Чорногорія
Швейцарія
Швеція
Шрі-Ланка
Ямайка
Японія
  | Мова:
Español
Polski
Українська
Русский
English

34-год. груповий курс: Ти вже знаєш, як почати створювати свій маленький бізнес на основі читання та глибокого знання лише однієї книги на тему бізнесу та інвестицій? Для дітей 9 класу. Російською.

34-год. груповий курс: Ти вже знаєш, як почати створювати свій маленький бізнес на основі читання та глибокого знання лише однієї книги на тему бізнесу та інвестицій? Для дітей 9 класу. Російською.
Якщо тобі подобається читати і ти навчаєшся в 9 класі, то це - для тебе.
На цьому курсі ти навчишся заробляти приблизно, не менше, ніж 6000 грн. на місяць, не покидаючи навчання в школі та отримуючи хороші оцінки  і не зважаючи на те, що ти дитина.
Якщо мій син це робить, то ти також можеш!

Ціна для не абонентів проекту: 7650 UAH за груповий курс
Ціна для абонентів проекту: 6800 UAH за груповий курс
Гуртова ціна: UAH  

Замовити послугу

34-год. груповий курс: Ти вже знаєш, як почати створювати свій маленький бізнес на основі читання та глибокого знання лише однієї книги на тему бізнесу та інвестицій? Для дітей 9 класу. Російською.

Оновлено 14.11.2020.

Курс в процесі створення.

Цільова аудиторія: Діти 9-ого класу.

По закінченні курсу, учні 9-ого класу отримають:

  1. Кращі особисті відносини зі своїми батьками.
  2. Конкретні знання з літератури по бізнесу та інвестиціях.
  3. Знання та конкретні практики щодо того, як використовувати літературу по бізнесу та інвестиціях, щоб на основі цього заробляти гроші та створювати свій маленький бізнес.
  4. Кращу особисту підготовку, з точки зору фінансів.
  5. Кращу особисту підготовку, як члена бізнес-команди.
  6. Кращу особисту підготовку, як лідера бізнес-команди.
  7. Можливість викладати цей курс 7-ому та 8-ому класу та заробляти на цьому гроші та нові цінності.
  8. Можливість продовжувати заглиблюватися в дану тему та продовжувати розвивати свій маленький бізнес.
Ідеї курсу: 

  1. На основі будь-якої книги по бізнесу та інвестиціях, яку обере учень серед тих, які пропонуються, допомогти учневі створити свій маленький бізнес.
  2. Кожне заняття починатиметься та закінчуватиметься з мінімумом теорії та максимумом практики, щоб учень почав у реальному житті свій маленький бізнес весь час під керівництвом викладача.
  3. На кожному занятті учні братимуть участь, як викладачі, керовані викладачем і отримають за це фінансову винагороду.
  4. По закінченні курсу, учні будуть в змозі продовжити те ж саме з іншими групами дітей, завжди під керівництвом наставника і завжди отримуючи винагороду. Кожен новий навчальний рік збільшуватиме можливості учнів та їхні знання, навики та досвід щодо бізнесу та інвестицій, що буде щоразу сприяти заробітку все більшої кількості грошей.
Реальні проблеми, які вирішує курс:

Проблеми учнів:

  1. Більшість дітей в цьому віці ще залежні від своїх батьків в плані грошей, які їм потрібні на повсякденні витрати.
  2. Більшість дітей в цьому віці дезорієнтовані і не знають, як можна справді заробити гроші, опираючись на власні знання, досвід та навички.
  3. Більшість дітей в цьому віці вважають, що починати робити свій маленький бізнес є занадто важко та неможливо.
  4. Більшість дітей в цьому віці не мають конкретного теоретичного та практичного курсу, відносно легкого таз доступними реальними можливостями для розуміння та втілення в життя. 
Проблеми батьків:

  1. Більшість батьків дітей у цьому віці дезорієнтовані і не знають, як можна насправді заробляти гроші, опираючись на свої власні знання, досвід та навички, і набагато менше вірять в то, що їхні діти можуть досягти успіху.
  2. Більшість батьків вважає, що починати створити свій маленький бізнес є занадто важко та неможливо, а особливо їхнім дітям шкільного віку.
  3. Більшість батьків у світі не можуть фінансувати навчання своїх дітей.
Проблеми школи:

  1. Більшість шкіл у світі не мають такого курсу, як цей, щоб викладати його своїм учням такі прості та практичні питання, як заробляти гроші на основі своїх знань, досвіду та навичкам, і які б допомагали своїм батькам фінансувати власне навчання.
  2. Більшість шкіл у світі не мають такого курсу, як цей, щоб викладати його своїм учням такі прості та практичні питання, як заробляти гроші на основі своїх знань, досвіду та навичкам, і які б допомагали своїм учням фінансувати власне навчання в школі, і, таким чином, залучити більше учнів і більше грошей.
Цілі курсу:

  1. Розбудити в дітях інтерес до створення своїх маленьких бізнесів.
  2. Сприяти створенню найбільш практичної та близької до реальності навчальну програму з бізнесу та інвестиціях на основі знань та досвіду дітей щодо літератури для вивчення бізнесу та інвестицій.
  3. Створити практичну, реальну модель навчального курсу, щоб взяти її за матеріальну навчальну базу для теоретичної та реальної підготовки дітей, як майбутніх бізнеследі та бізнесменів.
  4. Допомогти дітям почати створювати свої маленькі бізнеси на основі пропозицій реальних рішень реальних проблем соціуму.
Тематика курсу.

  1. Концепція бізнесу. Системи будь-якого бізнесу.
  2. Бізнес-план.
  3. Лідерство в бізнесі.
  4. Реальні проблеми для вирішення та цілі бізнесу.
  5. Бізнес-команда.
  6. Гроші для бізнесу. Система грошового потоку.
  7. Система комунікації бізнесу.
  8. Клієнти для бізнесу.
  9. Послуги бізнесу.
  10. Товари для бізнесу.
  11. Реклама бізнесу.
  12. Продажі бізнесу.
  13. Маркетинг бізнесу.
  14. Юридичні питання бізнесу.
  15. Відносини з органами контролю.
  16. Офіційна реєстрація бізнесу.
  17. Резюме курсу та прийняття учнями рішення. .
Основний зміст занять, згідно тематик:

  1. Заняття № 1. Концепція бізнесу: Вступ до навчального курсу. Різні концепції бізнесу. 9 систем будь-якого бізнесу. Можливі моделі бізнесу для твого бізнесу. Доступна навчальна матеріальна база, для реалізації даного курсу. Доступний список бізнес літератури, щоб поглибитися у вивчення даного курсу.
  2. Заняття № 2. Бізнес-план: Концепція Бізнес-плану. Цільова аудиторія бізнес-плану. Цілі бізнес-плану. Ідеї для бізнесу. Реальні проблеми, які вирішує бізнес. Місії бізнесу. Опис бізнес-плану. Презентація бізнес-плану. Доступна навчальна матеріальна база, щоб поглибитися у вивчення даної теми. Доступний список бізнес літератури, щоб поглибитися у вивчення даної теми.
  3. Заняття № 3. Лідерство в бізнесі: Концепція лідерства в бізнесі. Закони лідерства. Якості лідера. Реальні проблеми, з якими стикається лідер бізнесу. Хто такий і хто може бути твоїм наставником по бізнесу, коли ти - лідер. Роль твого наставника по бізнесу. Доступна навчальна матеріальна база, щоб поглибитися у вивчення даної теми. Доступний список бізнес літератури, щоб поглибитися у вивчення даної теми.
  4. Заняття № 4. Реальні проблеми для вирішення  las misiones та цілі бізнесу: Три види основних проблем, з якими ми стикаємося, коли вирішуємо створити бізнес. Особисті проблеми. Проблеми a resolver вирішення, щоб створити будь-який бізнес будь-якої моделі бізнесу. Проблеми, які буде вирішувати будь-який бізнес. Доступна навчальна матеріальна база, щоб поглибитися у вивчення даної теми. Доступний список бізнес літератури, щоб поглибитися у вивчення даної теми.
  5. Заняття № 5. Бізнес-команда: Концепція бізнес-команди. Закони роботи в команді. Якості командного гравця. Реальні проблеми, з якими стикається командний гравець. Хто такий і хто може бути твоїм наставником по бізнесу, коли ти - командний гравець. Яка роль ментора, коли ти - командний гравець. Доступна навчальна матеріальна база, щоб поглибитися у вивчення даної теми. Доступний список бізнес літератури, щоб поглибитися у вивчення даної теми.
  6. Заняття № 6. Гроші для бізнесу. Система грошового потоку: Концепція "грошового потоку" в бізнесі. Структура системи грошового потоку. Реальні фінансові, економічні та бухгалтерські проблеми, з якими стикається лідер бізнесу і як їх вирішити. Доступна навчальна матеріальна база, щоб заглибитися у вивчення даної теми. Доступний список бізнес літератури, щоб поглибитися у вивчення даної теми.
  7. Заняття № 7. Система комунікації бізнесу: Концепція "Системи комунікації" у бізнесі. Структура системи комунікації. Реальні проблеми комунікації, з якими стикається лідер бізнесу і як їх вирішити. Доступна навчальна матеріальна база, щоб заглибитися у вивчення даної теми. Доступний список бізнес літератури, щоб поглибитися у вивчення даної теми.
  8. Заняття № 8. Клієнти бізнесу: Концепція "Клієнти бізнесу". Структура системи клієнтів. Реальні проблеми con los clientes, з якими стикається лідер бізнесу і як їх вирішити. Доступна навчальна матеріальна база, щоб заглибитися у вивчення даної теми. Доступний список бізнес літератури, щоб поглибитися у вивчення даної теми.
  9. Заняття № 9. Послуги бізнесу: Концепція "Системи послуг бізнесу". Структура системи послуг бізнесу. Реальні проблеми, з якими стикається лідер бізнесу у системі послуг бізнесу і як їх вирішити. Доступна навчальна матеріальна база, щоб заглибитися у вивчення даної теми. Доступний список бізнес літератури, щоб поглибитися у вивчення даної теми.
  10. Заняття № 10. Товари бізнесу: Концепція "Системи товарів бізнесу". Структура системи товарів бізнесу. Реальні проблеми, з якими стикається лідер бізнесу у системі товарів бізнесу і як їх вирішити. Доступна навчальна матеріальна база, щоб заглибитися у вивчення даної теми. Доступний список бізнес літератури, щоб поглибитися у вивчення даної теми.
  11. Заняття № 11. Реклама в бізнесі: Концепція "Реклами бізнесу". Концепція "Система реклами бізнесу". Реальні проблеми, з якими стикається лідер бізнесу у системі реклами бізнесу і як їх вирішити. Доступна навчальна матеріальна база, щоб заглибитися у вивчення даної теми. Доступний список бізнес літератури, щоб поглибитися у вивчення даної теми.
  12. Заняття № 12. Система продаж бізнесу.  Концепція "Продажі" в бізнесі. Концепція "Система продаж бізнесу". Закони продаж. Якості продавця. Реальні проблеми, з якими стикається продавець і як їх вирішити. Доступна навчальна матеріальна база, щоб заглибитися у вивчення даної теми. Доступний список бізнес літератури, щоб поглибитися у вивчення даної теми.
  13. Заняття № 13. Система маркетингу бізнесу: Концепція "Маркетингу" в бізнесі. Концепція "Система маркетингу бізнесу". Принципи роботи маркетингу. Якості маркетолога. Реальні проблеми, з якими стикається маркетолог і як їх вирішити. Доступна навчальна матеріальна база, щоб заглибитися у вивчення даної теми.
  14. Заняття № 14. Юридичні питання бізнесу: Концепція "Юридична система" в бізнесі.Основні закони, які регулюють бізнес та інвестиції в будь-якій країні. Якості адвоката бізнесу. Реальні проблеми, з якими стикається лідер бізнесу в юридичній системі бізнесу і як їх вирішити. Доступна навчальна матеріальна база, щоб заглибитися у вивчення даної теми. Доступний список бізнес літератури, щоб поглибитися у вивчення даної теми.
  15. Заняття № 15. Відносини з органами контролю:  Концепція "Система внутрішнього контролю бізнесу". Концепція "Система зовнішнього контролю бізнесу". Закони, які регулюють зовнішній контроль бізнесу у більшості країн. Роль бухгалтера та адвоката в бізнесі. Реальні проблеми, з якими стикається лідер бізнесу у своїх відносинах із органами контролю і можливі варіанти їх вирішення. Доступна навчальна матеріальна база, щоб заглибитися у вивчення даної теми. Доступний список бізнес літератури, щоб поглибитися у вивчення даної теми.
  16. Заняття № 16. Офіційна реєстрація бізнесу: Що це таке і як офіційно зареєструвати бізнес? Чому офіційна реєстрація бізнесу - це останнє, що потрібно робити? Реальні проблеми, з якими стикається лідер бізнесу, коли вирішує зареєструвати свій маленький бізнес і варіанти їх вирішення. Доступна навчальна матеріальна база, щоб заглибитися у вивчення даної теми. Доступний список бізнес літератури, щоб поглибитися у вивчення даної теми.
  17. Заняття № 17. Підсумки курсу, прийняття рішення учнями: Реальні основні проблеми, з якими стикається лідер бізнесу, коли починає створювати свій маленький бізнес та можливі варанти їх вирішення. Особлива роль, яку відіграє бізнес-план та наставник. Можливості постійного заробітку та навчання. Доступна навчальна матеріальна база, щоб заглибитися у вивчення даної теми. Доступний список бізнес літератури, щоб поглибитися у вивчення даної теми.
Навчальна матеріальна база:

Література:


Коментарі
Додати коментар

Щоб подати коментар вам треба бути зареєстрованим учасником проекту. Зареєструватись або залогінтесь в системі.